這封信寫於2121年6月26日，如下：
你好，在這個夏天，天氣真的很熱了，每天喝點解暑飲料，是有必要的。
上一封信寫到了孝敬，那麽這一封信，就寫寫孩子長大出來社會後所需要的素質，就是獨立思維，或者說是獨立的人格吧！
成年後的人，離開了父母身邊，在社會上生活與工作，對於他而言，就要學會獨立，包括獨立生活、獨立思考、獨立工作，不可以再事事依賴於父母。由此可見，獨立的思維，是多麽的重要。當有一天，年邁的父親和母親都離開了，做為晚輩的他們怎麽辦？所以真的要讓孩子學會獨立創造生活！否則，孩子何去何從，沒有生活的方向，極其容易迷失自己，甚至產生心理疾病。
其實，就算小孩在父母身邊，也不可能事事都依賴於父母的教導，作為父母親，更希望的是孩子有自己的判斷，依靠自己去解決生活中的具體問題，否則，孩子若沒有獨立性，父母也會特別累。在父母眼中，真正的乖巧孩子，既能夠尊重父母，又有自己的主見。這才是父母親最喜歡的孩子。不敢想象，一個孩子如果每時每刻都粘著父母親，這也會讓父母親到有一種粘乎乎之感，感到一些厭煩。理由是，父母親本身也需要獨立的空間，不可能讓孩子時刻粘在身邊。這是每個人都深有體會的。既然孩子如此重要，那麽，我們不妨也培養孩子的獨立判斷能力。但是，要記住，真正有自己看法的孩子並不意味著叛逆。叛逆不是孩子自己的看法，更多時候是他人的看法。叛逆的本質是缺乏自己的思維的表現。真正有自己判斷的孩子，既聽從長輩的聲音，同時也有自己的看法，結合在一起，有效率地生活著。
一個三歲多的幼兒，在幼兒園裏麵，老師常常教導孩子在課堂上怎麽做，比如，如何端正坐在凳子上、如何聽老師講話、如何寫簡單的漢字、如何說話、如何與小夥伴做遊戲。到了最後，老師還是需要孩子學會自覺。而自覺性的養成，少不了孩子自己監督自己，因此少不了小朋友自己的獨立思維。老師當然希望孩子聽話、乖巧、自覺，同時老師也希望孩子有自己的看法，這樣才產生真正的自覺啊！隻是，作為一個幼小的孩子，其思維能力的培養需要漫長的過程，有時候會忘記自己應該做些什麽，需要老師和家長的提醒，這種提醒，目的是讓孩子慢慢不需要提醒，這都需要孩子自覺，而自覺就來自於自己的思維。因此，在人的生命中，在幼兒園時期開始，作為他的思考能力，已經開始有必要培養了。
到了上小學的時候，在語文的課堂上，孩子也需要學習寫作文。有很多孩子覺得寫作文很難，不喜歡。說到底，就是缺少自己思考的習慣，懶於動腦筋。我們都知道，動腦筋是一個很艱苦的過程，但是，人的成長就是這樣，人生的旅程，就是這樣。因此，讓作文訓練成為孩子動腦筋的機會，這樣才有利於孩子的成長！記得有一回，我去聽一個講座，演講者是國內著名教育專家陶宏開先生，他曾指出，一個缺少思想的民族，是容易被滅亡的民族。這讓我們這些聽講者感到了一種震撼。仔細一想，就明白了。在世界上的競賽中，如果一個民族缺少思考能力，那是非常可怕的，也是非常危險的。同樣，一個孩子成人之後，如果做什麽事情都不作一點思考，對自己而言，也是會遭遇很多挫折。同樣，在企業之中，企業也不希望自己的職員缺少思考能力，這會影響企業的競爭力。思考能力也許不需要太多，合適就好。
在孩子上中學和大學的時候，學校會進一步培養學生的邏輯思維和辯證思維能力，為的是讓學生在生活中、在社會中，能夠生存、能夠發展、能夠穩定。老師終有一天會離開學生，前麵的路，由學生自己去走，怎麽能缺少獨立的思維能力呢？比如學生與老師的關係、與同學之間的關係、學生與將來工作中的上司和同事的關係、在工作中參考前人經驗與創新的關係、學生與家庭中長輩的關係、學生與將來的愛人的關係，都要學生自己去經營、去探索、去成就，這一切，都來自於學生自己的判斷。這種智慧，沒有人會教你，也沒有人教得會。一個人成熟的標誌之一，就是建立了自己的人生哲學。這少不了學生自己的苦苦思索。思索的過程，也許很辛苦，但更多的是收獲到快樂。所以，還是要慢慢培養孩子的思考能力吧！畢竟這是人成熟的必經過程。
當一個人到了二十多歲之時，麵臨著需要找對象了。他對於婚姻有什麽看法？對於愛情的看法是什麽？對於生兒育女，又怎麽看？對於人類生生不息的家庭，他又怎麽看？對於人與人之間的關係，他怎麽看？他怎麽看待自己的人生過程？有一些什麽樣的美好夢想呢？人類的繁衍需要，他又如何看待？對於自身在成長過程中所遇到的曲折與困難，他又是怎麽看的呢？這都要有自己的判斷了。聽聽前人的聲音，聽聽家人的聲音，聽聽朋友的聲音，綜合他們的看法，再得出自己的看法。這個獨立的過程，對一個人的人生曆程，有著不可或缺的重要性。
親愛的，不要怕孩子的成熟過程，擁有健全人格的孩子，會非常尊重你、聽你的話、滿足作為長輩的需要。如果孩子沒有自己的深刻領會與判斷，不容易學會在風雲變幻、充滿曲折的人生曆程中堅持對長輩之由衷敬畏與孝順。真正成熟的孩子，不會忘記善待自己的父母和親人。正如同，真正成熟的夫妻，會一輩子在一起，不離不棄！
先寫到這吧！
你好，在這個夏天，天氣真的很熱了，每天喝點解暑飲料，是有必要的。
上一封信寫到了孝敬，那麽這一封信，就寫寫孩子長大出來社會後所需要的素質，就是獨立思維，或者說是獨立的人格吧！
成年後的人，離開了父母身邊，在社會上生活與工作，對於他而言，就要學會獨立，包括獨立生活、獨立思考、獨立工作，不可以再事事依賴於父母。由此可見，獨立的思維，是多麽的重要。當有一天，年邁的父親和母親都離開了，做為晚輩的他們怎麽辦？所以真的要讓孩子學會獨立創造生活！否則，孩子何去何從，沒有生活的方向，極其容易迷失自己，甚至產生心理疾病。
其實，就算小孩在父母身邊，也不可能事事都依賴於父母的教導，作為父母親，更希望的是孩子有自己的判斷，依靠自己去解決生活中的具體問題，否則，孩子若沒有獨立性，父母也會特別累。在父母眼中，真正的乖巧孩子，既能夠尊重父母，又有自己的主見。這才是父母親最喜歡的孩子。不敢想象，一個孩子如果每時每刻都粘著父母親，這也會讓父母親到有一種粘乎乎之感，感到一些厭煩。理由是，父母親本身也需要獨立的空間，不可能讓孩子時刻粘在身邊。這是每個人都深有體會的。既然孩子如此重要，那麽，我們不妨也培養孩子的獨立判斷能力。但是，要記住，真正有自己看法的孩子並不意味著叛逆。叛逆不是孩子自己的看法，更多時候是他人的看法。叛逆的本質是缺乏自己的思維的表現。真正有自己判斷的孩子，既聽從長輩的聲音，同時也有自己的看法，結合在一起，有效率地生活著。
一個三歲多的幼兒，在幼兒園裏麵，老師常常教導孩子在課堂上怎麽做，比如，如何端正坐在凳子上、如何聽老師講話、如何寫簡單的漢字、如何說話、如何與小夥伴做遊戲。到了最後，老師還是需要孩子學會自覺。而自覺性的養成，少不了孩子自己監督自己，因此少不了小朋友自己的獨立思維。老師當然希望孩子聽話、乖巧、自覺，同時老師也希望孩子有自己的看法，這樣才產生真正的自覺啊！隻是，作為一個幼小的孩子，其思維能力的培養需要漫長的過程，有時候會忘記自己應該做些什麽，需要老師和家長的提醒，這種提醒，目的是讓孩子慢慢不需要提醒，這都需要孩子自覺，而自覺就來自於自己的思維。因此，在人的生命中，在幼兒園時期開始，作為他的思考能力，已經開始有必要培養了。
到了上小學的時候，在語文的課堂上，孩子也需要學習寫作文。有很多孩子覺得寫作文很難，不喜歡。說到底，就是缺少自己思考的習慣，懶於動腦筋。我們都知道，動腦筋是一個很艱苦的過程，但是，人的成長就是這樣，人生的旅程，就是這樣。因此，讓作文訓練成為孩子動腦筋的機會，這樣才有利於孩子的成長！記得有一回，我去聽一個講座，演講者是國內著名教育專家陶宏開先生，他曾指出，一個缺少思想的民族，是容易被滅亡的民族。這讓我們這些聽講者感到了一種震撼。仔細一想，就明白了。在世界上的競賽中，如果一個民族缺少思考能力，那是非常可怕的，也是非常危險的。同樣，一個孩子成人之後，如果做什麽事情都不作一點思考，對自己而言，也是會遭遇很多挫折。同樣，在企業之中，企業也不希望自己的職員缺少思考能力，這會影響企業的競爭力。思考能力也許不需要太多，合適就好。
在孩子上中學和大學的時候，學校會進一步培養學生的邏輯思維和辯證思維能力，為的是讓學生在生活中、在社會中，能夠生存、能夠發展、能夠穩定。老師終有一天會離開學生，前麵的路，由學生自己去走，怎麽能缺少獨立的思維能力呢？比如學生與老師的關係、與同學之間的關係、學生與將來工作中的上司和同事的關係、在工作中參考前人經驗與創新的關係、學生與家庭中長輩的關係、學生與將來的愛人的關係，都要學生自己去經營、去探索、去成就，這一切，都來自於學生自己的判斷。這種智慧，沒有人會教你，也沒有人教得會。一個人成熟的標誌之一，就是建立了自己的人生哲學。這少不了學生自己的苦苦思索。思索的過程，也許很辛苦，但更多的是收獲到快樂。所以，還是要慢慢培養孩子的思考能力吧！畢竟這是人成熟的必經過程。
當一個人到了二十多歲之時，麵臨著需要找對象了。他對於婚姻有什麽看法？對於愛情的看法是什麽？對於生兒育女，又怎麽看？對於人類生生不息的家庭，他又怎麽看？對於人與人之間的關係，他怎麽看？他怎麽看待自己的人生過程？有一些什麽樣的美好夢想呢？人類的繁衍需要，他又如何看待？對於自身在成長過程中所遇到的曲折與困難，他又是怎麽看的呢？這都要有自己的判斷了。聽聽前人的聲音，聽聽家人的聲音，聽聽朋友的聲音，綜合他們的看法，再得出自己的看法。這個獨立的過程，對一個人的人生曆程，有著不可或缺的重要性。
親愛的，不要怕孩子的成熟過程，擁有健全人格的孩子，會非常尊重你、聽你的話、滿足作為長輩的需要。如果孩子沒有自己的深刻領會與判斷，不容易學會在風雲變幻、充滿曲折的人生曆程中堅持對長輩之由衷敬畏與孝順。真正成熟的孩子，不會忘記善待自己的父母和親人。正如同，真正成熟的夫妻，會一輩子在一起，不離不棄！
先寫到這吧！