……這麽荒謬的理論我還從來沒有聽說過說什麽空t]結點結點之間還有引力這都什麽跟什麽亂七八糟的別是晚上做夢的時候瞎想的吧。”
下課後新到校的學生們三五成群地聚攏在一起聊天。剛到一個新環境大家都努力地表現出自己最好的一麵希望能結交到更多的好朋友獲得更好的人緣。
花池職高曆年來成功招收到的學生數量都很少這跟學校怪異的收費模式和那群老先生老太太們用珠算的緩慢度和不知標準的定價方式有莫大的關係。今年的珠寶鑒定班招收的學員還算比較多的也隻有二十來個其中女生的比例很大也許這跟女人天生喜愛珠寶有關。
女孩子們聚在一起很容易就喜歡嘰嘰喳喳地閑聊八卦而巫琳這個‘免學費白金學生卡’的學生在之前課堂上的新奇演講和向來對學生粗暴的講課老師卻對她持以迥然不同的態度這些都是很好的談資。當巫琳轉過身去的時候她的同窗們自然不會放過這一眾人都挺感興趣的話題。
“一定是亂說的我看她之前都在呆來著老師突然叫到回答問題她多半也不知道該怎麽回答就亂編了點奇怪的言論來交差。
一語中的地有個女同學a猜測得跟事實非常接近如果巫琳聽到一定會因此冒出一身冷汗。不過越接近事實的猜測就越不容易讓人相信。人們永遠喜歡相信自己想要相信的而不去相信應該相信的。
“不過人家畢竟是‘白金卡’說出來的話應該也不會完全沒道理。”搖了搖頭女同學a又否決了自己的猜測轉向另一個方向：“雖然以前沒人說過空間排列均勻與否的問題但既然‘白金卡’這樣說那也許真的有這麽一種說法呢？”
“得了管他什麽空間啊結點的”與女同學a不同的是女同學對於無論是初等幾何學或者是巫琳標新立異的空間結點理論都完全沒有興趣她唯一有興趣的是校園裏流傳出的八卦：“就算這個空間結點什麽的是真的有那關我們什麽事啊。現在我唯一想證實的隻有一個那就是我們班上的這個‘白金卡’麻雀女生跟三年級的學生會長大人究竟有沒有奸情。”
但凡說到奸情無論是男人女人都會很感興趣。女同學a也暫時放下了對於空間結點理論和初等幾何學兩者正確性的研究開始歸納起最近所收集到的最新信息。
“據那個藍卡爆炸頭說開學典禮的時候她是親眼看見會長大人站在‘白金麻雀’的旁邊兩個人還講了好幾句話看上去關係挺熟。”女同學a搜羅著記憶裏的相關情況說道：“之後璉若公主的小弟中山頭就在白金麻雀交報名費的時候上前挑釁卻不知道因為什麽原因中山頭沒有占到便宜。後來若公主親自上陣才讓中山頭有台階下的。”
“咦。不是說。當時是白金麻雀想要偷別人地報名費。結果被中山頭識破。才沒有得逞嗎？還有人說若公主跟白金麻雀也是以前就認識。當時若公主出現。其實就是想給白金麻雀個台階下。不讓以前認識地朋友難堪來著。”顯然。女同學b跟她地同伴所聽來地信息。完全是天差地別地懸殊。
“當然不是了。”於是。女同學a:<|:雙方都認為自己聽來地是對地。並開始了反反複複地辯論。
女同學a：“白金麻雀是免費入學。平時看她也不像缺錢地。幹嘛偷別人地報名費。這肯定是假地。”
女同學b：“報名之前誰知道她是不是會免費啊。也許是之前她不知道自己地報名費。又怕被要高價而交不出來。所以才去偷著預備呢。更何況。有地人偷東西。隻是為了滿足自己地變態心理。根本不是因為需要用錢。”
“這麽說也對啦……。可是。”女同學a反駁：“中山頭是璉若公主關係特別密切地小弟。這若公主也不可能為了一個很久以前認識地普通朋友。而斷然傷害自己地小弟吧。這也是很奇怪地地方。”
“這個也正常啊。若公主據說從來都是公正大方寬容地。但也從來不護短。她自己地小弟也好。很久以前認識地普通朋友也罷。她應該是都不希望雙方受到傷害地。所以最後她出來打圓場。也是很不錯地
。”
女同學a：“……”
女同學b：“……”
女孩子有時候也是很無聊的在有時間有閑暇的時候其無聊程度可以在同一話題上閑扯上很多話。不過當爭執爭得久了關係良好的雙方也會很自然地將爭執轉變成為爭吵。
“啊啊這其實是很明顯的事實這件事就是個三角戀或者四角戀璉若公主、會長大人還有這個白金麻雀他們三個之間的曖昧關係才最終導致了之前的偷錢事件的生。”女同學a漸漸對爭執失去興趣於是總結性地結案陳詞道：“所以無聊是之前的偷錢事件還是之後的若公主的出現都是因為三角戀引起的感情糾紛事件。”
“若公主應該不會陷入這種亂七八糟的曖昧關係吧”很明顯的女同學b實際上就是璉若公主的粉絲之一她很崇拜的偶像從**到心靈自然都不能有半點汙跡：“更何況若公主向來都很公正應該不會因為舊日相識的原因而做出不那麽公正的事情吧。”
見女同學a並沒有表露出信服的模樣相反還露出不認同的神情女同學b於是咬牙說道：“反正我看那個白金麻雀是很不順眼就算她沒有偷錢好了但就聽她剛剛在課堂上講的那什麽空間結點啊結點引力什麽的那些東西除了她自己誰都不明白可想而知她興許就是個頭腦有問題的女人呢！”
“白金卡啊頭腦有問題的女人怎麽可能會拿到白金卡。如果她說空間結點組成空間那或許多少也會有些道理吧。”女同學a說道：“還有那個什麽空間結點之間的引力聽上去還真挺像那麽回事的。”
“哼明顯是謬論嘛……”雖然對之前課堂上巫琳表的空間理論的言辭並沒有任何認識但女同學b++究形式和邏輯道：“什麽空間結點啊什麽引力的這些都是她自己一個人胡亂說的誰知道這是不是真的！”
花池職高的學風懶散講課老師在上一節課的最後突然安排讓大家第二節課自習因此雖然上課鈴聲響起之後已經過了很久但三三兩兩聚在一起的學生們卻並沒有對此做出任何反應。女同學a和女同學b正在竊竊私語閑談八卦都聊得無比興奮於是並沒有注意到巫琳早已經回到自己的座位正趴在桌子上邊閉目養神休息邊豎起耳朵悄悄傾聽著兩人的很傻很天真的閑聊八卦。
空間結點自然是真的之前的三角曖昧愛情糾纏也是真的。不過即使是做出了如此猜測的女同學a應該也不會真正去相信這種看上去比謊言更荒謬的猜測吧。這樣想著巫琳不禁微微一笑。不顯山不露水一直以來巫琳都是低調行事的。
“什麽空間結點啊？”
陡然地不知道什麽時候班裏出現了一個‘非本班學生’出來並且這個‘非本班學生’還是萬眾矚目大家都很好奇很感興趣同時也都不約而同大加推崇的本屆新生代表――安亞瑟同學。
此時這位新生代表安亞瑟同學竟然不知道什麽時候來到了珠寶鑒定班串門並且貌似很感興趣地兩隻眼睛緊緊盯著巫琳好奇地笑著壓低了聲音問巫琳道：“你說了什麽新奇的理論讓大家都在不約而同地討論著？”
麵對他的突然出現巫琳也被嚇了一跳。同時讓巫琳無比疑惑的是在激空間潛能之後尤其是經過了在沙暴之巔的長時間高強度練習以及在回到地球後對《空間法則》小冊子的研究都已經讓她對於空間中的變化有了某種程度的近乎本能的敏感。按理來講如果周圍突然出現某個人或者某物她都應該是能夠在第一時間察覺到的可是這位安亞瑟帥哥新生代表的出現巫琳卻並沒有絲毫的感覺直到他湊到巫琳耳邊開口低聲說話。
“其實就是一點對空間方麵問題的假想。”在地球上巫琳可不希望自己從小冊子上麵學到的東西被人們認定為很奇怪並且那些東西放在地球上沒有進行過潛能激的普通人身上不會有什麽好處。於是很保守地說道：“也沒什麽新奇的地方隻是自己胡亂想得的。”
下課後新到校的學生們三五成群地聚攏在一起聊天。剛到一個新環境大家都努力地表現出自己最好的一麵希望能結交到更多的好朋友獲得更好的人緣。
花池職高曆年來成功招收到的學生數量都很少這跟學校怪異的收費模式和那群老先生老太太們用珠算的緩慢度和不知標準的定價方式有莫大的關係。今年的珠寶鑒定班招收的學員還算比較多的也隻有二十來個其中女生的比例很大也許這跟女人天生喜愛珠寶有關。
女孩子們聚在一起很容易就喜歡嘰嘰喳喳地閑聊八卦而巫琳這個‘免學費白金學生卡’的學生在之前課堂上的新奇演講和向來對學生粗暴的講課老師卻對她持以迥然不同的態度這些都是很好的談資。當巫琳轉過身去的時候她的同窗們自然不會放過這一眾人都挺感興趣的話題。
“一定是亂說的我看她之前都在呆來著老師突然叫到回答問題她多半也不知道該怎麽回答就亂編了點奇怪的言論來交差。
一語中的地有個女同學a猜測得跟事實非常接近如果巫琳聽到一定會因此冒出一身冷汗。不過越接近事實的猜測就越不容易讓人相信。人們永遠喜歡相信自己想要相信的而不去相信應該相信的。
“不過人家畢竟是‘白金卡’說出來的話應該也不會完全沒道理。”搖了搖頭女同學a又否決了自己的猜測轉向另一個方向：“雖然以前沒人說過空間排列均勻與否的問題但既然‘白金卡’這樣說那也許真的有這麽一種說法呢？”
“得了管他什麽空間啊結點的”與女同學a不同的是女同學對於無論是初等幾何學或者是巫琳標新立異的空間結點理論都完全沒有興趣她唯一有興趣的是校園裏流傳出的八卦：“就算這個空間結點什麽的是真的有那關我們什麽事啊。現在我唯一想證實的隻有一個那就是我們班上的這個‘白金卡’麻雀女生跟三年級的學生會長大人究竟有沒有奸情。”
但凡說到奸情無論是男人女人都會很感興趣。女同學a也暫時放下了對於空間結點理論和初等幾何學兩者正確性的研究開始歸納起最近所收集到的最新信息。
“據那個藍卡爆炸頭說開學典禮的時候她是親眼看見會長大人站在‘白金麻雀’的旁邊兩個人還講了好幾句話看上去關係挺熟。”女同學a搜羅著記憶裏的相關情況說道：“之後璉若公主的小弟中山頭就在白金麻雀交報名費的時候上前挑釁卻不知道因為什麽原因中山頭沒有占到便宜。後來若公主親自上陣才讓中山頭有台階下的。”
“咦。不是說。當時是白金麻雀想要偷別人地報名費。結果被中山頭識破。才沒有得逞嗎？還有人說若公主跟白金麻雀也是以前就認識。當時若公主出現。其實就是想給白金麻雀個台階下。不讓以前認識地朋友難堪來著。”顯然。女同學b跟她地同伴所聽來地信息。完全是天差地別地懸殊。
“當然不是了。”於是。女同學a:<|:雙方都認為自己聽來地是對地。並開始了反反複複地辯論。
女同學a：“白金麻雀是免費入學。平時看她也不像缺錢地。幹嘛偷別人地報名費。這肯定是假地。”
女同學b：“報名之前誰知道她是不是會免費啊。也許是之前她不知道自己地報名費。又怕被要高價而交不出來。所以才去偷著預備呢。更何況。有地人偷東西。隻是為了滿足自己地變態心理。根本不是因為需要用錢。”
“這麽說也對啦……。可是。”女同學a反駁：“中山頭是璉若公主關係特別密切地小弟。這若公主也不可能為了一個很久以前認識地普通朋友。而斷然傷害自己地小弟吧。這也是很奇怪地地方。”
“這個也正常啊。若公主據說從來都是公正大方寬容地。但也從來不護短。她自己地小弟也好。很久以前認識地普通朋友也罷。她應該是都不希望雙方受到傷害地。所以最後她出來打圓場。也是很不錯地
。”
女同學a：“……”
女同學b：“……”
女孩子有時候也是很無聊的在有時間有閑暇的時候其無聊程度可以在同一話題上閑扯上很多話。不過當爭執爭得久了關係良好的雙方也會很自然地將爭執轉變成為爭吵。
“啊啊這其實是很明顯的事實這件事就是個三角戀或者四角戀璉若公主、會長大人還有這個白金麻雀他們三個之間的曖昧關係才最終導致了之前的偷錢事件的生。”女同學a漸漸對爭執失去興趣於是總結性地結案陳詞道：“所以無聊是之前的偷錢事件還是之後的若公主的出現都是因為三角戀引起的感情糾紛事件。”
“若公主應該不會陷入這種亂七八糟的曖昧關係吧”很明顯的女同學b實際上就是璉若公主的粉絲之一她很崇拜的偶像從**到心靈自然都不能有半點汙跡：“更何況若公主向來都很公正應該不會因為舊日相識的原因而做出不那麽公正的事情吧。”
見女同學a並沒有表露出信服的模樣相反還露出不認同的神情女同學b於是咬牙說道：“反正我看那個白金麻雀是很不順眼就算她沒有偷錢好了但就聽她剛剛在課堂上講的那什麽空間結點啊結點引力什麽的那些東西除了她自己誰都不明白可想而知她興許就是個頭腦有問題的女人呢！”
“白金卡啊頭腦有問題的女人怎麽可能會拿到白金卡。如果她說空間結點組成空間那或許多少也會有些道理吧。”女同學a說道：“還有那個什麽空間結點之間的引力聽上去還真挺像那麽回事的。”
“哼明顯是謬論嘛……”雖然對之前課堂上巫琳表的空間理論的言辭並沒有任何認識但女同學b++究形式和邏輯道：“什麽空間結點啊什麽引力的這些都是她自己一個人胡亂說的誰知道這是不是真的！”
花池職高的學風懶散講課老師在上一節課的最後突然安排讓大家第二節課自習因此雖然上課鈴聲響起之後已經過了很久但三三兩兩聚在一起的學生們卻並沒有對此做出任何反應。女同學a和女同學b正在竊竊私語閑談八卦都聊得無比興奮於是並沒有注意到巫琳早已經回到自己的座位正趴在桌子上邊閉目養神休息邊豎起耳朵悄悄傾聽著兩人的很傻很天真的閑聊八卦。
空間結點自然是真的之前的三角曖昧愛情糾纏也是真的。不過即使是做出了如此猜測的女同學a應該也不會真正去相信這種看上去比謊言更荒謬的猜測吧。這樣想著巫琳不禁微微一笑。不顯山不露水一直以來巫琳都是低調行事的。
“什麽空間結點啊？”
陡然地不知道什麽時候班裏出現了一個‘非本班學生’出來並且這個‘非本班學生’還是萬眾矚目大家都很好奇很感興趣同時也都不約而同大加推崇的本屆新生代表――安亞瑟同學。
此時這位新生代表安亞瑟同學竟然不知道什麽時候來到了珠寶鑒定班串門並且貌似很感興趣地兩隻眼睛緊緊盯著巫琳好奇地笑著壓低了聲音問巫琳道：“你說了什麽新奇的理論讓大家都在不約而同地討論著？”
麵對他的突然出現巫琳也被嚇了一跳。同時讓巫琳無比疑惑的是在激空間潛能之後尤其是經過了在沙暴之巔的長時間高強度練習以及在回到地球後對《空間法則》小冊子的研究都已經讓她對於空間中的變化有了某種程度的近乎本能的敏感。按理來講如果周圍突然出現某個人或者某物她都應該是能夠在第一時間察覺到的可是這位安亞瑟帥哥新生代表的出現巫琳卻並沒有絲毫的感覺直到他湊到巫琳耳邊開口低聲說話。
“其實就是一點對空間方麵問題的假想。”在地球上巫琳可不希望自己從小冊子上麵學到的東西被人們認定為很奇怪並且那些東西放在地球上沒有進行過潛能激的普通人身上不會有什麽好處。於是很保守地說道：“也沒什麽新奇的地方隻是自己胡亂想得的。”