“哎，先別著急嘛，老李。
這個事兒咱們要好好研究。
畢竟，事關咱們學校的聲譽，如果不好好操作，唯恐以後留下把柄……”
又一位領導站了出來。
在這裏打太極。
其中的目的，其實也很簡單。
就是希望把這件事情，大事化小，小事化了。
緊接著，整個會議上的各項領導，已經開始發表自己的意見了。
但說到底，其實就是兩個意見兩個派係。
第一個就是，必須把那寧小寧開除掉。
同時，得給她一些壓製，不能讓以後的學生再布她的後塵了。
要不然，沒有一個比較強烈的處分的話。
以後的學生如果還敢鋌而走險的話，對於學校的威望和影響就是一個極大的磨滅。
至於另一撥領導。
則是從懷柔的政策上來說。
說學生畢竟好不容易考上大學了。
也確實不太容易。
這要是一下子把人開除了，學生以後的學習啊什麽的，都會受到很大的影響的。
以後不能工作不能實習，就不能賺錢。
不能賺錢，不能養家，就沒辦法娶媳婦兒的男朋友。
總之，結婚什麽都都已經扯出來了。
說那麽多的目的，其實也很簡單，就是不能把人開除，最多就是給他一個處分，這事結束算了。
而且還有領導說，這事本來就是個醜聞嘛。
學校如果緊抓著不放的話，那就是……不太好……
反正各項條件都已經被羅列出來。
事兒就已經是這麽個事兒了！
也就是在這種條件下，蘇暖這會兒正準備聯係周正。
他害怕自己的這個學生，衝動的幹出一些衝動的事情。
到時候，如果沒辦法挽回的話。
就真的太過於可怕了。
畢竟，學校領導現在商議的一切的前提，就是因為他們沒有衝動的幹出一些事情。
但如果他敢衝動的話。
整個事情就會發生極大的逆轉。
蘇暖畢業就是他們的輔導員，也確實覺得陳默是一個很優秀的學生。
要真的是因為這些事情，就讓自己的學生蒙受不白之冤的話，那真的是太過於尷尬了。
等到好不容易把電話打過去。
陳默那邊還沒說話呢。
蘇暖就是趕緊一股腦的說：“你小子現在在哪呢啊？我告訴你啊，千萬不能過去找那幫人，你要是過去找了就中計了，你知道吧啊，我告訴你啊。
這個事情你先不要管了，老師這邊，肯定會和他們周旋好的。”
蘇暖幾乎條件反射的就把這個事情，攬在了自己身上。
事實上他的學生犯了這麽大的事兒。
他要是不管不顧的話也不合適，但身為一個輔導員。
現在就連領導也注視這個事情的。
他其實這會兒出身的話，能夠受到的壓力會很小，但他沒有。
這不僅僅來源他身份背景的一個力量。
更多的來源於他對於自己現在這個身份的責任。
他身為輔導員，自己的學生犯了事。
他如果不挺身而出的話，那他就不是一個合格的老師。
至少在他心目中就覺得自己不合格。
“呃……蘇老師，其實這個事情已經解決掉了……”陳默不知道怎麽和蘇暖說。
想了一會兒，隻能說出這樣的話。
“已經……解決掉了？
難不成，你已經把人給打了，哎，你說，你小子為什麽這麽衝動？真的是唉！”
這個事兒咱們要好好研究。
畢竟，事關咱們學校的聲譽，如果不好好操作，唯恐以後留下把柄……”
又一位領導站了出來。
在這裏打太極。
其中的目的，其實也很簡單。
就是希望把這件事情，大事化小，小事化了。
緊接著，整個會議上的各項領導，已經開始發表自己的意見了。
但說到底，其實就是兩個意見兩個派係。
第一個就是，必須把那寧小寧開除掉。
同時，得給她一些壓製，不能讓以後的學生再布她的後塵了。
要不然，沒有一個比較強烈的處分的話。
以後的學生如果還敢鋌而走險的話，對於學校的威望和影響就是一個極大的磨滅。
至於另一撥領導。
則是從懷柔的政策上來說。
說學生畢竟好不容易考上大學了。
也確實不太容易。
這要是一下子把人開除了，學生以後的學習啊什麽的，都會受到很大的影響的。
以後不能工作不能實習，就不能賺錢。
不能賺錢，不能養家，就沒辦法娶媳婦兒的男朋友。
總之，結婚什麽都都已經扯出來了。
說那麽多的目的，其實也很簡單，就是不能把人開除，最多就是給他一個處分，這事結束算了。
而且還有領導說，這事本來就是個醜聞嘛。
學校如果緊抓著不放的話，那就是……不太好……
反正各項條件都已經被羅列出來。
事兒就已經是這麽個事兒了！
也就是在這種條件下，蘇暖這會兒正準備聯係周正。
他害怕自己的這個學生，衝動的幹出一些衝動的事情。
到時候，如果沒辦法挽回的話。
就真的太過於可怕了。
畢竟，學校領導現在商議的一切的前提，就是因為他們沒有衝動的幹出一些事情。
但如果他敢衝動的話。
整個事情就會發生極大的逆轉。
蘇暖畢業就是他們的輔導員，也確實覺得陳默是一個很優秀的學生。
要真的是因為這些事情，就讓自己的學生蒙受不白之冤的話，那真的是太過於尷尬了。
等到好不容易把電話打過去。
陳默那邊還沒說話呢。
蘇暖就是趕緊一股腦的說：“你小子現在在哪呢啊？我告訴你啊，千萬不能過去找那幫人，你要是過去找了就中計了，你知道吧啊，我告訴你啊。
這個事情你先不要管了，老師這邊，肯定會和他們周旋好的。”
蘇暖幾乎條件反射的就把這個事情，攬在了自己身上。
事實上他的學生犯了這麽大的事兒。
他要是不管不顧的話也不合適，但身為一個輔導員。
現在就連領導也注視這個事情的。
他其實這會兒出身的話，能夠受到的壓力會很小，但他沒有。
這不僅僅來源他身份背景的一個力量。
更多的來源於他對於自己現在這個身份的責任。
他身為輔導員，自己的學生犯了事。
他如果不挺身而出的話，那他就不是一個合格的老師。
至少在他心目中就覺得自己不合格。
“呃……蘇老師，其實這個事情已經解決掉了……”陳默不知道怎麽和蘇暖說。
想了一會兒，隻能說出這樣的話。
“已經……解決掉了？
難不成，你已經把人給打了，哎，你說，你小子為什麽這麽衝動？真的是唉！”