第22章 把這個成績銷毀了
回檔07：開啟學神殿 作者：紅糖醪糟 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第22章 把這個成績銷毀了
胡副主任看了馮主任一眼，說道：「不太可能吧，培訓機構送的學生，能夠考到滿分？」
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陳亮簡直是哭笑不得，搞了半天胡主任隻顧抽走了培訓班學生的試卷，連他們到底考了多少分都沒有看。
胡慶給下麵的工作人員打了電話，工作人員急急忙忙把已經密封好的試卷抱了上來。
眾人趕緊在二十多份試卷中找陸山對應的學號和名字。
「找到了！」
胡慶拿著試卷，辦公室的眾人都圍了過來。
的確是滿分!
陳亮又再次從評分老師的角度審視陸山的試卷。
滿分！
絕對的滿分！
這不僅僅是答案，更是藝術品。
而且陸山一些解題方法要比給的標準答案更詳細明了。
胡慶也是懵了，說道：「滿分的學生，決賽成績第一!那他如果參加九月全國數學競賽成績也應該不錯啊！進入省隊肯定沒問題，為什麽是通過培訓班的方式報過來？」
這事兒不好處理了。
隨後，工作人員又查看了陸山數學聯賽的成績。
發現陸山數學聯賽的成績排在江州並立第五。
由於已經看不到數學聯賽的試卷，所以大家也不知道陸山的成績是分數被誤判還是他聯賽發揮失常。
陳亮說道：「對了，咱們查一查和陸山並立排在第五的那個學生決賽的成績就知道了啊！」
「按理說，江州一中的數學老師應該對倆個學生的真實實力很了解。」
「如果陸山是發揮失常，那麽江州一中的老師也應該報陸山來參加冬令營，而不是報另一個學生啊！」
猜測歸猜測，還是要用事實說話。
陳亮查詢和陸山排在並立第五的學生，名字叫做蘇明的決賽成績。
結果眾人徹底傻眼了！
蘇明才考了12分！
而今年銅牌分數線是23分。
也就是蘇明連銅牌都沒有拿到。
一個12分一個滿分，實力差距巨大。
就算是陸山聯賽發揮失常，江州一中應該知道陸山的真實實力肯定比蘇明強啊！
況且大家還發現，陸山和蘇明都是江州一中高三三班的。
其中肯定有蹊蹺！
陳亮想著江州大學的高建明老師描述過陸山的情況。
穿著很樸實，不像是家裏有錢的樣子。
既然不是家裏有錢，那肯定不像其他培訓班的學生那樣花費大量的金錢進入培訓班拿冬令營的資格。
反而更有可能是培訓機構看到了陸山的確有天賦，免費將陸山推了過來。
但是這一切推測都已經不重要了。
最重要的事情是後麵怎麽處理？
陳亮說道：「馮主任，胡主任，我們cmo組委會存在的目的就是為國家挑選頂尖的數學人才，為國家集訓隊挑選人才參加imo比賽，陸山能夠考滿分!如果能進入國家集訓隊，明年我們拿imo金牌必定穩了！」
「我建議，認定陸山的成績有效，為其頒發金牌，並且將其招入國家集訓隊。」
陳亮覺得自己的建議非常有道理，畢竟陸山的實力就擺在那裏。
滿分呀，cmo決賽唯一的一個滿分呀，比第2名要高了30多分，這樣的人才不招入國家集訓隊，留著別人出國，為其他國家效力嗎？
陳亮也認為這是一件非常好認定的事情。
可是出乎眾人預料的是，無論是馮主任還是胡副主任都是麵露沉思之色，都沒有立刻同意陳亮的決定。
站在馮主任的層麵，考慮的可不僅僅是這個學生考了多少分，有沒有資格進入國家隊的問題，而是考慮cmo建設和製度的問題。
剛剛才開完會，堅決杜絕了培訓機構往冬令營塞人的情況。
現在就要為陸山開綠燈，這不是打自己的臉是什麽？
馮主任還要為自己的職業生涯考慮。
他不想別人說閑話。
他也要為cmo的權威考慮，不能夠讓社會輿論和學生以及學校說他們朝令夕改，對部分學生搞特殊。
一個滿分的學生又怎樣？
如果一個滿分的學生威脅到了cmo的權威，威脅到了他的職業生涯。
那麽這個學生就不重要。
在imo賽場上，夏國是有傳統優勢的。
就算這一次國家集訓隊不招陸山進來，也一樣能夠拿imo的金牌。
所以，這件事影響的不過就是陸山的個人命運而已，不會影響夏國國家隊拿金牌。
這樣一權衡利弊，那麽陸山是否考滿分就不重要了。
馮主任也是個人精，這種話是絕對不可能當麵對陳亮說的。
所以，馮主任喝了一口茶說道：「陳組長，這件事我們知道了，我和各位領導再商量下，你先下去吧。」
陳亮著急了，說道：「可是！」
馮主任點點頭說道：「我知道你的意思，這幾天你還要公布金銀銅牌的分數線，還要劃定國家集訓隊的分數線，還要做一些學生的工作，先下去吧，這件事組委會知道處理。」
陳亮沒有辦法，隻有悶聲離開會議室。
陳亮離開以後，馮主任、胡副主任等cmo的領導閉門會商陸山的事。
大家的看法都和陳亮是一樣的。
「不能為某個學生開綠燈，這樣其他培訓機構的學生和家長鬧，就不好處理了。」
「是啊！我們才剛剛公布處理辦法，這樣做不好。」
「這影響到咱們的聲譽，要是上麵的領導怪罪下來，咱們的日子都不好過。」
馮主任點點頭，說道：「我也是這個意思，個別的學生不能影響到cmo的公平、獨立公正和權威。」
「陸山本來就不符合考試資格，至於為什麽報省隊的時候，報了蘇明沒有報陸山，不是我們的責任，是江州市學校和老師的責任。」
最後馮主任統一思想說道：「那事情就這樣定了，老胡，伱安排技術人員將包括陸山在內的這些培訓機構學生的考試試卷全部銷毀了，記得是雙銷毀製度。」
胡副主任趕緊說道：「我知道！」
所謂的雙銷毀製度，就是紙質考試試卷以及係統和電腦裏的分數台帳全部要銷毀。
隻有銷毀了，才沒有證據，以免多生事端。
而陳亮在自己的辦公室，越想越不對勁！
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(本章完)
胡副主任看了馮主任一眼，說道：「不太可能吧，培訓機構送的學生，能夠考到滿分？」
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胡慶給下麵的工作人員打了電話，工作人員急急忙忙把已經密封好的試卷抱了上來。
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「找到了！」
胡慶拿著試卷，辦公室的眾人都圍了過來。
的確是滿分!
陳亮又再次從評分老師的角度審視陸山的試卷。
滿分！
絕對的滿分！
這不僅僅是答案，更是藝術品。
而且陸山一些解題方法要比給的標準答案更詳細明了。
胡慶也是懵了，說道：「滿分的學生，決賽成績第一!那他如果參加九月全國數學競賽成績也應該不錯啊！進入省隊肯定沒問題，為什麽是通過培訓班的方式報過來？」
這事兒不好處理了。
隨後，工作人員又查看了陸山數學聯賽的成績。
發現陸山數學聯賽的成績排在江州並立第五。
由於已經看不到數學聯賽的試卷，所以大家也不知道陸山的成績是分數被誤判還是他聯賽發揮失常。
陳亮說道：「對了，咱們查一查和陸山並立排在第五的那個學生決賽的成績就知道了啊！」
「按理說，江州一中的數學老師應該對倆個學生的真實實力很了解。」
「如果陸山是發揮失常，那麽江州一中的老師也應該報陸山來參加冬令營，而不是報另一個學生啊！」
猜測歸猜測，還是要用事實說話。
陳亮查詢和陸山排在並立第五的學生，名字叫做蘇明的決賽成績。
結果眾人徹底傻眼了！
蘇明才考了12分！
而今年銅牌分數線是23分。
也就是蘇明連銅牌都沒有拿到。
一個12分一個滿分，實力差距巨大。
就算是陸山聯賽發揮失常，江州一中應該知道陸山的真實實力肯定比蘇明強啊！
況且大家還發現，陸山和蘇明都是江州一中高三三班的。
其中肯定有蹊蹺！
陳亮想著江州大學的高建明老師描述過陸山的情況。
穿著很樸實，不像是家裏有錢的樣子。
既然不是家裏有錢，那肯定不像其他培訓班的學生那樣花費大量的金錢進入培訓班拿冬令營的資格。
反而更有可能是培訓機構看到了陸山的確有天賦，免費將陸山推了過來。
但是這一切推測都已經不重要了。
最重要的事情是後麵怎麽處理？
陳亮說道：「馮主任，胡主任，我們cmo組委會存在的目的就是為國家挑選頂尖的數學人才，為國家集訓隊挑選人才參加imo比賽，陸山能夠考滿分!如果能進入國家集訓隊，明年我們拿imo金牌必定穩了！」
「我建議，認定陸山的成績有效，為其頒發金牌，並且將其招入國家集訓隊。」
陳亮覺得自己的建議非常有道理，畢竟陸山的實力就擺在那裏。
滿分呀，cmo決賽唯一的一個滿分呀，比第2名要高了30多分，這樣的人才不招入國家集訓隊，留著別人出國，為其他國家效力嗎？
陳亮也認為這是一件非常好認定的事情。
可是出乎眾人預料的是，無論是馮主任還是胡副主任都是麵露沉思之色，都沒有立刻同意陳亮的決定。
站在馮主任的層麵，考慮的可不僅僅是這個學生考了多少分，有沒有資格進入國家隊的問題，而是考慮cmo建設和製度的問題。
剛剛才開完會，堅決杜絕了培訓機構往冬令營塞人的情況。
現在就要為陸山開綠燈，這不是打自己的臉是什麽？
馮主任還要為自己的職業生涯考慮。
他不想別人說閑話。
他也要為cmo的權威考慮，不能夠讓社會輿論和學生以及學校說他們朝令夕改，對部分學生搞特殊。
一個滿分的學生又怎樣？
如果一個滿分的學生威脅到了cmo的權威，威脅到了他的職業生涯。
那麽這個學生就不重要。
在imo賽場上，夏國是有傳統優勢的。
就算這一次國家集訓隊不招陸山進來，也一樣能夠拿imo的金牌。
所以，這件事影響的不過就是陸山的個人命運而已，不會影響夏國國家隊拿金牌。
這樣一權衡利弊，那麽陸山是否考滿分就不重要了。
馮主任也是個人精，這種話是絕對不可能當麵對陳亮說的。
所以，馮主任喝了一口茶說道：「陳組長，這件事我們知道了，我和各位領導再商量下，你先下去吧。」
陳亮著急了，說道：「可是！」
馮主任點點頭說道：「我知道你的意思，這幾天你還要公布金銀銅牌的分數線，還要劃定國家集訓隊的分數線，還要做一些學生的工作，先下去吧，這件事組委會知道處理。」
陳亮沒有辦法，隻有悶聲離開會議室。
陳亮離開以後，馮主任、胡副主任等cmo的領導閉門會商陸山的事。
大家的看法都和陳亮是一樣的。
「不能為某個學生開綠燈，這樣其他培訓機構的學生和家長鬧，就不好處理了。」
「是啊！我們才剛剛公布處理辦法，這樣做不好。」
「這影響到咱們的聲譽，要是上麵的領導怪罪下來，咱們的日子都不好過。」
馮主任點點頭，說道：「我也是這個意思，個別的學生不能影響到cmo的公平、獨立公正和權威。」
「陸山本來就不符合考試資格，至於為什麽報省隊的時候，報了蘇明沒有報陸山，不是我們的責任，是江州市學校和老師的責任。」
最後馮主任統一思想說道：「那事情就這樣定了，老胡，伱安排技術人員將包括陸山在內的這些培訓機構學生的考試試卷全部銷毀了，記得是雙銷毀製度。」
胡副主任趕緊說道：「我知道！」
所謂的雙銷毀製度，就是紙質考試試卷以及係統和電腦裏的分數台帳全部要銷毀。
隻有銷毀了，才沒有證據，以免多生事端。
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