第26章 三觀不合
祁子衿說到做到，每天中午抽出時間給她講題，他會把一些題歸類到一起，告訴薑嬋媛這些題雖然問法不同，但是考察的都是同一個知識點，要學會舉一反三，薑嬋媛這才明白他所說的「多做題」是什麽意思，不是無意義的刷題，而是廣泛涉獵各種類型。
姬澄這幾天中午都臨近上課才回班，三天以後才發現他們的互動，當即就走過去。「你們在……做題？」
祁子衿不吭聲，薑嬋媛說：「他在教我物理。」
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「哦……」姬澄點點頭，沒說什麽，走開了。
祁子衿把這道題講完，撥弄了幾下筆帽，問：「你和姬澄什麽關係？」
薑嬋媛摩挲著練習冊邊角。「啊……沒什麽關係呀，就同桌。」
「他好像老管你的事情。」
「哎呀他就那樣，爹爹舅舅的。」
「『爹爹舅舅』是什麽意思？」
薑嬋媛和他對視，兩個人臉上的表情是如出一轍的茫然。
「就……『爹爹舅舅』的意思啊，像男人一樣，管東管西，磨磨唧唧。」
「哦，你說的是『婆婆媽媽』。」祁子衿懂了。
薑嬋媛依然很茫然。「『婆婆媽媽』又是什麽詞？誇一個人做事幹淨利落不拖泥帶水嗎？」
「正相反的意思。薑嬋媛，你是在……國外長大的嗎？」祁子衿不確定道：「你對漢語的掌握程度，讓我感覺漢語不是你的母語。」
「你可以這麽理解。」薑嬋媛心想，大熙確實也算華國之外。
她看著祁子衿好奇的目光，所幸透露更多。「在我生長的國度，民風與華國迥異。女人的地位高於男人，是一個更和諧穩定的社會。」
「那怎麽可能存在呢？」祁子衿皺眉。「是什麽與世隔絕的部落嗎？母係氏族很早就退出曆史舞台了。」
薑嬋媛下意識反駁：「那是因為在地球，男人能承擔更多的勞動，否則怎麽有你們翻身做主人的機會。」
「在、地、球？」祁子衿拔高聲音。
薑嬋媛意識到自己說多了，連忙補救道：「在地球的一端。你要知道世界各地地理位置不同，氣候不同，地形不同，生產方式也就多種多樣……總而言之，母係社會是可以持續存在的。」
「那也發展不成一個龐大的國度，最多是一個小族群。女人總喜歡感情用事，不夠理智。像我姐，一點兒也不為自己的前途考慮，爸媽說什麽就是什麽。」
薑嬋媛放下手中的筆。「不理智的是男人吧？總被欲望支配大腦，窮兵黷武，永遠在搞破壞。」
「什……」祁子衿剛說了一個字，被薑嬋媛打斷。
「好啦好啦，爭論這個幹什麽？我不想和你吵架，你說什麽是什麽吧。」
她發現自己到現在為止還隻能被祁子衿外貌吸引的原因，就在於兩個人的思想觀念差異太大，隻要一深入討論問題就會吵起來。
可她和男人計較什麽呢？浪費時間又沒有意義。
祁子衿覺得她這種不在乎的態度更讓他窩火。「你讓我把話說完，你太敷衍了。」
預備鈴聲適時響起，薑嬋媛快速起身。「忘掉這件事吧明天我們繼續學物理我先走了不用送！」
祁子衿：「……」
他不僅忘不掉，而且更氣了。
薑嬋媛回到座位上，發現姬澄麵前摞起了高高的練習冊。眼見老師還沒進教室，她低聲問：「你這是要幹什麽？」
「選吧。」姬澄說。
「什麽？」
「你哪一科還需要補課，我全包了。今天晚自習就可以開始上課。」
「呃……我……」薑嬋媛有點兒懵。
姬澄用誘哄的語氣說：「我這次沒考過祁子衿隻是意外，作文寫偏題了。但我除了語文和物理，其他科成績都比他好，而且我也比他更方便。你找他還要穿過整個教室，找我隻需要轉個頭。你不覺得你每次去找他的時候，他都有些不自在嗎？」
薑嬋媛下意識點點頭。確實是這樣，教室裏人少的時候還好，人多的時候祁子衿就會挪得離她遠一點，表情正經到不能再正經，好像生怕別人以為他們有什麽關係。
但他這樣總讓她想逗弄的心思更強烈了。
教室那端的祁子衿打了個噴嚏。
姬澄還在循循善誘。「我批改過你那麽多次作業，早就熟悉你的知識儲備，比他更有針對性。比如你數學代數部分就比幾何掌握得好。」
薑嬋媛一下子抓住了重點。「你批改過我的作業？」
姬澄表情鎮定。「我說的是我家教，你聽錯了吧？」
沒等薑嬋媛反駁他接著說：「還有不到一個月就期末考試了，你要浪費這麽多時間在瑣事上嗎？這麽省時省力的服務你真的不考慮一下？」
「你願意那就再好不過了。」薑嬋媛露出笑容。「這樣我可就是雙重保險了。」
不過她怎麽覺得這個場景似曾相識？男人們爭搶著主動為她分憂，放在大熙就是後宮日常戲碼，但在這裏……不合理啊。
薑嬋媛摸了摸自己的臉，心想難道美貌在華國是與王位等價的通行證？
晚自習的時候，姬澄果然開始給薑嬋媛講課。他們不方便用語言交流，就輪流在紙上寫字，兩個人的字都有些鐵畫銀鉤的美感，一張草稿紙寫出了書法作品的感覺。
薑嬋媛很快發現姬澄比祁子衿更了解自己的思路，很多時候她還沒寫完，他就領會了她的意思，他的講題風格不像祁子衿那種紮紮實實以量取勝，而是精準出擊，每個知識點選出一個最有代表性的題，給她拆開仔細講。
祁子衿認為她需要多練習才能鞏固基礎，而姬澄相信她一點就通，這大概就是兩人最大的區別。他們都是在幫她，所以薑嬋媛都很感激，隻不過她更青睞姬澄的方法。
穩抓基礎當然好，但考試時間不多了，她需要抓大放小，才能掌握更多的知識，以免考試時對一部分題研究透了，對另一部分題卻一無所知。
高一晚自習九點半下課，薑嬋媛九點就困了，她打了個哈欠，姬澄體貼地停住了筆。
「今天先到這裏吧，謝謝你。」薑嬋媛用氣聲說。
「不客氣，休息一會兒吧。」姬澄也小聲回她。
薑嬋媛趴在桌子上要睡，想到什麽，又用手撐住臉頰，問了他一句：「你最近怎麽對我這麽好？心情不錯？」
說完她又趴回去了，好像隻是隨口一提，並不期待回答。
大熙和華國由於社會形態差異，用詞是有很大區別的，如果生造詞可能會讓大家雲裏霧裏，所以我編了一個能對應起來的用詞。實際上如果你細心觀察，就能發現我們使用的很多詞，都不自覺地帶有一些貶低女性的色彩，這也是性別歧視的影響之一。
祁子衿說到做到，每天中午抽出時間給她講題，他會把一些題歸類到一起，告訴薑嬋媛這些題雖然問法不同，但是考察的都是同一個知識點，要學會舉一反三，薑嬋媛這才明白他所說的「多做題」是什麽意思，不是無意義的刷題，而是廣泛涉獵各種類型。
姬澄這幾天中午都臨近上課才回班，三天以後才發現他們的互動，當即就走過去。「你們在……做題？」
祁子衿不吭聲，薑嬋媛說：「他在教我物理。」
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「哦……」姬澄點點頭，沒說什麽，走開了。
祁子衿把這道題講完，撥弄了幾下筆帽，問：「你和姬澄什麽關係？」
薑嬋媛摩挲著練習冊邊角。「啊……沒什麽關係呀，就同桌。」
「他好像老管你的事情。」
「哎呀他就那樣，爹爹舅舅的。」
「『爹爹舅舅』是什麽意思？」
薑嬋媛和他對視，兩個人臉上的表情是如出一轍的茫然。
「就……『爹爹舅舅』的意思啊，像男人一樣，管東管西，磨磨唧唧。」
「哦，你說的是『婆婆媽媽』。」祁子衿懂了。
薑嬋媛依然很茫然。「『婆婆媽媽』又是什麽詞？誇一個人做事幹淨利落不拖泥帶水嗎？」
「正相反的意思。薑嬋媛，你是在……國外長大的嗎？」祁子衿不確定道：「你對漢語的掌握程度，讓我感覺漢語不是你的母語。」
「你可以這麽理解。」薑嬋媛心想，大熙確實也算華國之外。
她看著祁子衿好奇的目光，所幸透露更多。「在我生長的國度，民風與華國迥異。女人的地位高於男人，是一個更和諧穩定的社會。」
「那怎麽可能存在呢？」祁子衿皺眉。「是什麽與世隔絕的部落嗎？母係氏族很早就退出曆史舞台了。」
薑嬋媛下意識反駁：「那是因為在地球，男人能承擔更多的勞動，否則怎麽有你們翻身做主人的機會。」
「在、地、球？」祁子衿拔高聲音。
薑嬋媛意識到自己說多了，連忙補救道：「在地球的一端。你要知道世界各地地理位置不同，氣候不同，地形不同，生產方式也就多種多樣……總而言之，母係社會是可以持續存在的。」
「那也發展不成一個龐大的國度，最多是一個小族群。女人總喜歡感情用事，不夠理智。像我姐，一點兒也不為自己的前途考慮，爸媽說什麽就是什麽。」
薑嬋媛放下手中的筆。「不理智的是男人吧？總被欲望支配大腦，窮兵黷武，永遠在搞破壞。」
「什……」祁子衿剛說了一個字，被薑嬋媛打斷。
「好啦好啦，爭論這個幹什麽？我不想和你吵架，你說什麽是什麽吧。」
她發現自己到現在為止還隻能被祁子衿外貌吸引的原因，就在於兩個人的思想觀念差異太大，隻要一深入討論問題就會吵起來。
可她和男人計較什麽呢？浪費時間又沒有意義。
祁子衿覺得她這種不在乎的態度更讓他窩火。「你讓我把話說完，你太敷衍了。」
預備鈴聲適時響起，薑嬋媛快速起身。「忘掉這件事吧明天我們繼續學物理我先走了不用送！」
祁子衿：「……」
他不僅忘不掉，而且更氣了。
薑嬋媛回到座位上，發現姬澄麵前摞起了高高的練習冊。眼見老師還沒進教室，她低聲問：「你這是要幹什麽？」
「選吧。」姬澄說。
「什麽？」
「你哪一科還需要補課，我全包了。今天晚自習就可以開始上課。」
「呃……我……」薑嬋媛有點兒懵。
姬澄用誘哄的語氣說：「我這次沒考過祁子衿隻是意外，作文寫偏題了。但我除了語文和物理，其他科成績都比他好，而且我也比他更方便。你找他還要穿過整個教室，找我隻需要轉個頭。你不覺得你每次去找他的時候，他都有些不自在嗎？」
薑嬋媛下意識點點頭。確實是這樣，教室裏人少的時候還好，人多的時候祁子衿就會挪得離她遠一點，表情正經到不能再正經，好像生怕別人以為他們有什麽關係。
但他這樣總讓她想逗弄的心思更強烈了。
教室那端的祁子衿打了個噴嚏。
姬澄還在循循善誘。「我批改過你那麽多次作業，早就熟悉你的知識儲備，比他更有針對性。比如你數學代數部分就比幾何掌握得好。」
薑嬋媛一下子抓住了重點。「你批改過我的作業？」
姬澄表情鎮定。「我說的是我家教，你聽錯了吧？」
沒等薑嬋媛反駁他接著說：「還有不到一個月就期末考試了，你要浪費這麽多時間在瑣事上嗎？這麽省時省力的服務你真的不考慮一下？」
「你願意那就再好不過了。」薑嬋媛露出笑容。「這樣我可就是雙重保險了。」
不過她怎麽覺得這個場景似曾相識？男人們爭搶著主動為她分憂，放在大熙就是後宮日常戲碼，但在這裏……不合理啊。
薑嬋媛摸了摸自己的臉，心想難道美貌在華國是與王位等價的通行證？
晚自習的時候，姬澄果然開始給薑嬋媛講課。他們不方便用語言交流，就輪流在紙上寫字，兩個人的字都有些鐵畫銀鉤的美感，一張草稿紙寫出了書法作品的感覺。
薑嬋媛很快發現姬澄比祁子衿更了解自己的思路，很多時候她還沒寫完，他就領會了她的意思，他的講題風格不像祁子衿那種紮紮實實以量取勝，而是精準出擊，每個知識點選出一個最有代表性的題，給她拆開仔細講。
祁子衿認為她需要多練習才能鞏固基礎，而姬澄相信她一點就通，這大概就是兩人最大的區別。他們都是在幫她，所以薑嬋媛都很感激，隻不過她更青睞姬澄的方法。
穩抓基礎當然好，但考試時間不多了，她需要抓大放小，才能掌握更多的知識，以免考試時對一部分題研究透了，對另一部分題卻一無所知。
高一晚自習九點半下課，薑嬋媛九點就困了，她打了個哈欠，姬澄體貼地停住了筆。
「今天先到這裏吧，謝謝你。」薑嬋媛用氣聲說。
「不客氣，休息一會兒吧。」姬澄也小聲回她。
薑嬋媛趴在桌子上要睡，想到什麽，又用手撐住臉頰，問了他一句：「你最近怎麽對我這麽好？心情不錯？」
說完她又趴回去了，好像隻是隨口一提，並不期待回答。
大熙和華國由於社會形態差異，用詞是有很大區別的，如果生造詞可能會讓大家雲裏霧裏，所以我編了一個能對應起來的用詞。實際上如果你細心觀察，就能發現我們使用的很多詞，都不自覺地帶有一些貶低女性的色彩，這也是性別歧視的影響之一。