這個學生的臥室非常小。


    一張床,一張書桌。


    除此之外剩下的地方,也就同時能夠容納四到五個站著的人了。


    大概隻有一個標準心理谘詢室的三分之二、乃至於一半。


    考慮到這個小區和這棟樓的性質,這種逼仄的空間還算是能夠讓人理解的。


    房間內的床上躺著南祝仁他們此行的目標學生,他左手手腕、右腳的踝部都包裹著厚厚的石膏夾板和紗布,有氣無力地躺在床上。


    心理評估不僅僅會消磨評估者的心神,對於被評估者其實也是不小的負擔。


    在南祝仁他們進門之後,這個學生的視線第一時間被吸引了過來。


    “阿辰。”家長在他們之後進來。


    與和常明他們交流時候相比,此時的李姐在態度上發生了天翻地覆的變化。


    “今天還有老師要給你來做……心理評估。這兩位老師一個是從北都特地過來的,一個是江大畢業的。”


    李姐強調:“好好配合老師,老師怎麽問你就怎麽答,知道嗎?”


    “知道了,媽。”躺在床上的學生答得有氣無力。


    李姐把給南祝仁他們倒的水放在桌子上,這也同時把南祝仁的注意力轉移到了那裏去。


    書桌上除了正常高中生的書、筆、資料之外,還有一個餐盤。


    應該是考慮到學生此刻的行動不便,所以家長特地把一日三餐端到房間裏麵來——這樣的照顧是很細致的。


    而南祝仁在意的是那餐盤裏麵的狀態:米飯隻扒拉了兩口,肉食基本沒怎麽動,蔬菜吃了大概三分之一,唯有湯喝了一半以上。


    對於一名傷筋動骨的病號來說,這樣的日常餐食攝入明顯是太少了。


    但李姐對此表現得見怪不怪,她快速地收拾書桌,給南祝仁他們騰出地方來,隨後又額外搬進來兩張椅子。


    【高個子和矮個子評估的時候,有一個人是站著的?】南祝仁突然想到。


    李姐在忙完這些之後,退出、關門。


    重暉坐在後麵,拿出一張表格,準備寫南祝仁和學生之間評估的逐字稿,儼然一副助手的樣子。


    南祝仁把另外一張椅子拉到床邊,坐下。


    內心深吸一口氣,隨後對床上的學生道:“你好。”


    ……


    “老師好。”學生這麽回答道。


    看上去似乎很乖巧。


    南祝仁拿出自己的文件夾,做出看了一眼的姿勢之後,道:“李銘辰——李同學,對吧。”


    “我簡單自我介紹一下,我姓南,你可以叫我南老師。今天我們過來呢,主要是對你前段時間出的那個意外做一個簡單的評估,了解一下你現在的狀態。”


    “不用緊張,你可以把這當成是一次聊天。相信你也經曆過很多和現在類似的對話了。”


    南祝仁笑得溫暖。


    在說話的時候,他一心二用,也在觀察學生在外觀上給人的狀態。


    哪怕是躺著,李銘辰也能在視覺上給人高大的感覺,身高保守估計一米八往上,而且骨架粗大。


    李銘辰穿著睡衣,從裸露在外地方能夠看到,他有線條分明且突出的鎖骨,下頜角線條清晰;但腰部卻有堆迭狀的脂肪把衣服撐出來,臉頰下部、和兩條小腿處也都有異樣的浮腫。


    再看皮膚,南祝仁可以發現對方有大片幹燥的魚鱗狀皮屑,眼睛下方的黑眼圈深重。


    南祝仁最後低垂眼睛,果不其然地在對方的指甲上發現了橫向凹陷的博氏線。


    也就是在這個時候,李銘辰突然拉過了被子,把自己的身體蓋住。


    “不好意思,老師,我有些冷,我能不能……”


    南祝仁貼心道:“沒事,該是我們說抱歉才對,打擾了你養病休息。”


    他上前幫助行動不便的學生掖了掖被角,這個過程中不可避免地觸碰到了對方的皮膚——不出意外的冰冷。


    “好了,老師。”李銘辰對南祝仁笑了笑,“謝謝。”


    在剛剛的那一小會,南祝仁已經獲得了自己想要的一部分信息。


    他對著李銘辰點頭,隨後重新看向自己手頭的報告。


    心理評估和心理谘詢的流程不太一樣。


    南祝仁先和對方確認了一下自己手頭的信息:“資料上說,你是體育生,這個學期在做體育統招的體能訓練,對嗎?”


    “是的,老師。”


    南祝仁觀察著對方的表情:“然後在大概一個月前,你意外從三樓掉了下來。”


    學生吸了吸氣:“嗯。”


    【眉毛微皺。】


    【上眼瞼抬起,但下眼瞼沒有緊繃。】


    【眨眼加快了一點,每秒3次差不多——現在放緩了。】


    【手指摩擦被子,小幅度的自我安慰動作。】


    【是[後怕],但程度一般,沒有到[驚悸]的程度。】


    南祝仁心中判斷著李銘辰對這次墜落意外的感受。


    他又做出看了一眼報告的姿勢:“報告上麵顯示我們運氣不錯,你掉在了草坪上,最後的傷情診斷是右腳的腳踝骨裂,左手的手腕和小臂骨折。”


    南祝仁無形中用了“我們”的人稱代詞,想要在無形中拉近關係。


    李銘辰聞言也慶幸道:“是的……雖然受了傷,但是這個傷比其他意外的要好很多了。我韌帶什麽的沒有損傷,骨折的也隻是左手……醫生說我還年輕,好好修養的話,基本可以痊愈,不會太大地影響到我的運動狀態。”


    【眉尾下垂。】


    【唇部肌肉鬆弛,然後微笑,下頜前移。】


    【輕微歎氣……不,是“鬆了一口氣”。】


    【是[慶幸]嗎?不對,情緒感覺更加上揚一點……】


    【怎麽更像是[解脫]?】


    南祝仁心中微微皺眉。


    “能跟我詳細說一說當時的情況嗎?”


    “好的老師。”李銘辰正了正神色。


    他快速眨眼睛,喉嚨吞咽了幾下,做出回憶的表情。


    “那個時候,我記得是中午午休的時候,我們的教室在三樓,我從食堂回來,給我同桌帶飯。”


    “可能是前一天訓練量太大了吧,那天爬完樓梯之後,我突然腦子暈了一下,然後靠在了欄杆上……”

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