177兩棲作戰的新變化
這一次的魔鬼訓練真的持續了四十八小時。
這中間沒有任何的休息時間。
一切都像總教官之前說的一樣，大家要麽在訓練，要麽就是在準備訓練。
訓練的內容大多以體能和精神意誌磨練為主，不過方式多種多樣，而且與兩棲作戰結合得非常緊，很多課目都是李魚見所未見。
這一個訓練的目的很簡單，就是把那些意誌不堅定基礎能力太差的人全部淘汰。
那瓦海軍陸戰學院的每一次集訓，開始時參與的人數都在一百多人左右，但能通過第一階段的，一般也就三十個人左右，淘汰率很高。
不過這也與那瓦海軍陸戰學院的集訓目的息息相關！
那瓦海軍陸戰學院的集訓並不以訓練個人作戰能力為主要目的，更多的是訓練海軍陸戰隊的團隊戰術、以及最新的兩棲作戰體係訓練，所以用最快的速度最高的效率淘汰掉那些不合格的人員，這非常關鍵。
通過第一輪的四十八小時魔鬼訓練，一百多個隊員最後隻剩下了二十八個。
總教官給了這二十八個隊員一個晚上的休息，這中間他們沒再安排任何訓練。
第二天早上，六點，起床號準時吹響。
大家先完成了常規體能訓練，隨後一起去餐廳吃了早餐，休息了幾分鍾，大家便被帶進了一個會議室。
會議由總教官主持。
總教官似乎是一個美國人，不過李魚對外國人的研究不多，不太敢確定，隻是覺得他的美國口音好像有點兒重。
“士兵們，從今天起，我們正式開始海軍陸戰方麵的專業訓練！”總教官開門見山。
他環視一圈，聲若洪鍾地道：“大家都知道，我們海軍陸戰隊是兩棲作戰的尖刀力量，空中，陸地，水下，這些都是我們的戰場！但經過這麽多年的發展，我們的作戰樣式已經發生了翻天覆地的變化，今天的海軍陸戰隊的作戰樣式已經跟以前的海軍陸戰隊有了天翻地覆的不同，那麽，下麵有誰能說說最大的變化在哪裏？”
總教官期待地看著大家。
一眾學員你看看我，我看看你，大多人都不說話，因為大多數學員都來自海軍陸戰隊相對比較薄弱的國家，隻有美國和英國等國的幾個學員躍躍欲試。
“十七號學員，說說你的看法？”
“報告總教官，我認為，兩棲作戰是兩棲部隊從海上發起，向海岸或島礁實施兵力投送的進攻作戰，是一種在現代戰爭中廣泛使用的傳統作戰樣式，也是一種時空跨度大、影響因素多、組織實施複雜的特殊作戰樣式。
但隨著科技進步和武器裝備的發展，戰場環境的變化，戰爭實踐和作戰理論的牽引，現代兩棲作戰無論在作戰理念、武器裝備、戰場空間，還是在作戰方式、力量結構、作戰指揮等都發生了深刻變革，體現出一係列新的變化和發展趨勢。”
十七號學員站起來侃侃而談。
十七號是一個美國士兵，應該是美國海軍陸戰隊的成員。
人家果然是厲害，說起這些頭頭是道，有理有條。
李魚聽了，暗暗點頭。
他深受啟發。
當然，他還不忘在心中默默地把這些東西牢記下來，晚上回宿舍後再拿出筆記本一一記錄。
總教官點了幾個人起來回答，他們都回答得很好。
最後，總教官總結道：
“剛才幾位學員都說的非常棒，隨著科技的發展，隨著形勢的改變，現在的海軍陸戰隊的作戰形式跟以前有了很大的區別。”
“作戰功用由大規模登陸向小規模特戰轉變；
作戰要求由搶灘建場向打點控場轉變；
作戰空間由陸海空三維向陸海空天電心網全維轉變；
作戰重心由陸上作戰向海空優勢轉變；
作戰指揮由計劃概略指揮向動態精準指揮轉變；
作戰編組由數量規模型向精幹多能型轉變；
作戰行動由點線麵線式推進向全縱深遍地開花轉變；
作戰方式由有人化、信息化向無人化、智能化轉變；
裝備體係由突破岸灘防禦到保障艦到目標機動轉變；
部署模式由臨時應急部署到前沿常態部署轉變；
作戰支援保障由建立陸上灘頭堡向建立海上浮動基地轉變。”
總教官侃侃而談，洋洋灑灑地發表著他的長篇大論。
李魚聽得很認真，生怕錯過了任何一個字。
總教官不隻是講解理論，而且還用美軍近幾年的幾次作戰，或者是相關的軍事演習來佐證自己的講解，深入淺出，圖文並茂！
聽了這一堂課，李魚這才知道自己這一趟真的是不虛此行，他也才明白為什麽那瓦海軍陸戰學院能成為世界最強的海軍陸戰隊作戰方麵的殿堂級學院。
洋洋灑灑地講了一通，總教官環視一圈道：“所以，為了讓大家切身體會現代海軍陸戰隊的作戰樣式和作戰理念，我們決定，從今天起給大家分組，我們現在還有二十八名學員，我們會把大家分成兩個組，從今往後的訓練，全部實行對抗性訓練。”
“下麵，請鱷魚教官宣布分組名單。”
一個戴著戰術墨鏡的教官走上前來，打開一個本子道：“一組，一號，三號，九號，十一號......”
“二組，七十一號，八十號，九十二號......”
李魚被分在了一組。
希金娜也被分到了一組。
前麵的魔鬼訓練，李魚一方麵要完成集訓，一方麵還要觀察和分析人家的訓練內容和訓練模式、以及訓練意義，無暇他顧，也就沒怎麽和希金娜交流；
而希金娜也被魔鬼集訓折磨得欲仙欲死，哪怕她出身於俄羅斯sso特種部隊，也有些扛不住了，自然也就沒有精力和李魚說什麽。
此時，兩個人聽到自己又分到了一個組，這才相互看了看，朝對方笑笑！
分組完畢，總教官大聲道：“為了方便管理，同時也為了方便今後的分組對抗，我們需要從兩個小組裏選出兩個組長，一組，你們有誰願意當組長？”
“報告總教官，我願意！”李魚率先站起。
“報告，我也願意！”希金娜隨後站起。
“報告總教官，一組的組長隻能由我擔任！”
“報告，我也相當一組的組長！”
這一次的魔鬼訓練真的持續了四十八小時。
這中間沒有任何的休息時間。
一切都像總教官之前說的一樣，大家要麽在訓練，要麽就是在準備訓練。
訓練的內容大多以體能和精神意誌磨練為主，不過方式多種多樣，而且與兩棲作戰結合得非常緊，很多課目都是李魚見所未見。
這一個訓練的目的很簡單，就是把那些意誌不堅定基礎能力太差的人全部淘汰。
那瓦海軍陸戰學院的每一次集訓，開始時參與的人數都在一百多人左右，但能通過第一階段的，一般也就三十個人左右，淘汰率很高。
不過這也與那瓦海軍陸戰學院的集訓目的息息相關！
那瓦海軍陸戰學院的集訓並不以訓練個人作戰能力為主要目的，更多的是訓練海軍陸戰隊的團隊戰術、以及最新的兩棲作戰體係訓練，所以用最快的速度最高的效率淘汰掉那些不合格的人員，這非常關鍵。
通過第一輪的四十八小時魔鬼訓練，一百多個隊員最後隻剩下了二十八個。
總教官給了這二十八個隊員一個晚上的休息，這中間他們沒再安排任何訓練。
第二天早上，六點，起床號準時吹響。
大家先完成了常規體能訓練，隨後一起去餐廳吃了早餐，休息了幾分鍾，大家便被帶進了一個會議室。
會議由總教官主持。
總教官似乎是一個美國人，不過李魚對外國人的研究不多，不太敢確定，隻是覺得他的美國口音好像有點兒重。
“士兵們，從今天起，我們正式開始海軍陸戰方麵的專業訓練！”總教官開門見山。
他環視一圈，聲若洪鍾地道：“大家都知道，我們海軍陸戰隊是兩棲作戰的尖刀力量，空中，陸地，水下，這些都是我們的戰場！但經過這麽多年的發展，我們的作戰樣式已經發生了翻天覆地的變化，今天的海軍陸戰隊的作戰樣式已經跟以前的海軍陸戰隊有了天翻地覆的不同，那麽，下麵有誰能說說最大的變化在哪裏？”
總教官期待地看著大家。
一眾學員你看看我，我看看你，大多人都不說話，因為大多數學員都來自海軍陸戰隊相對比較薄弱的國家，隻有美國和英國等國的幾個學員躍躍欲試。
“十七號學員，說說你的看法？”
“報告總教官，我認為，兩棲作戰是兩棲部隊從海上發起，向海岸或島礁實施兵力投送的進攻作戰，是一種在現代戰爭中廣泛使用的傳統作戰樣式，也是一種時空跨度大、影響因素多、組織實施複雜的特殊作戰樣式。
但隨著科技進步和武器裝備的發展，戰場環境的變化，戰爭實踐和作戰理論的牽引，現代兩棲作戰無論在作戰理念、武器裝備、戰場空間，還是在作戰方式、力量結構、作戰指揮等都發生了深刻變革，體現出一係列新的變化和發展趨勢。”
十七號學員站起來侃侃而談。
十七號是一個美國士兵，應該是美國海軍陸戰隊的成員。
人家果然是厲害，說起這些頭頭是道，有理有條。
李魚聽了，暗暗點頭。
他深受啟發。
當然，他還不忘在心中默默地把這些東西牢記下來，晚上回宿舍後再拿出筆記本一一記錄。
總教官點了幾個人起來回答，他們都回答得很好。
最後，總教官總結道：
“剛才幾位學員都說的非常棒，隨著科技的發展，隨著形勢的改變，現在的海軍陸戰隊的作戰形式跟以前有了很大的區別。”
“作戰功用由大規模登陸向小規模特戰轉變；
作戰要求由搶灘建場向打點控場轉變；
作戰空間由陸海空三維向陸海空天電心網全維轉變；
作戰重心由陸上作戰向海空優勢轉變；
作戰指揮由計劃概略指揮向動態精準指揮轉變；
作戰編組由數量規模型向精幹多能型轉變；
作戰行動由點線麵線式推進向全縱深遍地開花轉變；
作戰方式由有人化、信息化向無人化、智能化轉變；
裝備體係由突破岸灘防禦到保障艦到目標機動轉變；
部署模式由臨時應急部署到前沿常態部署轉變；
作戰支援保障由建立陸上灘頭堡向建立海上浮動基地轉變。”
總教官侃侃而談，洋洋灑灑地發表著他的長篇大論。
李魚聽得很認真，生怕錯過了任何一個字。
總教官不隻是講解理論，而且還用美軍近幾年的幾次作戰，或者是相關的軍事演習來佐證自己的講解，深入淺出，圖文並茂！
聽了這一堂課，李魚這才知道自己這一趟真的是不虛此行，他也才明白為什麽那瓦海軍陸戰學院能成為世界最強的海軍陸戰隊作戰方麵的殿堂級學院。
洋洋灑灑地講了一通，總教官環視一圈道：“所以，為了讓大家切身體會現代海軍陸戰隊的作戰樣式和作戰理念，我們決定，從今天起給大家分組，我們現在還有二十八名學員，我們會把大家分成兩個組，從今往後的訓練，全部實行對抗性訓練。”
“下麵，請鱷魚教官宣布分組名單。”
一個戴著戰術墨鏡的教官走上前來，打開一個本子道：“一組，一號，三號，九號，十一號......”
“二組，七十一號，八十號，九十二號......”
李魚被分在了一組。
希金娜也被分到了一組。
前麵的魔鬼訓練，李魚一方麵要完成集訓，一方麵還要觀察和分析人家的訓練內容和訓練模式、以及訓練意義，無暇他顧，也就沒怎麽和希金娜交流；
而希金娜也被魔鬼集訓折磨得欲仙欲死，哪怕她出身於俄羅斯sso特種部隊，也有些扛不住了，自然也就沒有精力和李魚說什麽。
此時，兩個人聽到自己又分到了一個組，這才相互看了看，朝對方笑笑！
分組完畢，總教官大聲道：“為了方便管理，同時也為了方便今後的分組對抗，我們需要從兩個小組裏選出兩個組長，一組，你們有誰願意當組長？”
“報告總教官，我願意！”李魚率先站起。
“報告，我也願意！”希金娜隨後站起。
“報告總教官，一組的組長隻能由我擔任！”
“報告，我也相當一組的組長！”