看著小真實學不進英語老吳很頭疼，畢竟十多年前就是英語斷了老吳的大學夢。
作為全市化學狀元的老吳英語隻考了9分，錯失了上大學的機會。
但是，老吳一直沒有找到什麽非常好的方法。雖然每天新聞裏有說到某種英語學習方法又在哪個地方演講了，而孩子們大聲又有激情的朗讀著英語而提高成績的各種故事也在報紙上時有出現。但是，老吳還是不認為這種有點作秀的英語學習的模式適合孩子。
畢竟，老吳自己也曾經有過大聲早讀英語。但是收效不大，而主要的原因之一則是不認識單詞。而在不認識單詞的情況下早讀就顯得非常雞肋。
經過多方的打聽，老吳了解到校外的英語學習班對英語很有幫助。
於是，連續兩個周末老吳都帶著小真實的媽媽去試聽和感受了校外的英語學習班。
看著試聽課上和小真實差不多大的學員認真而流利的背誦著《littleredridinghood（小紅帽）》等英語經典故事，老吳非常羨慕，於是馬上就簽約了暑假的協議班意向書。
但是，老吳並沒有急著把這些告訴小真實，想給小真實一個驚喜。
小真實則是由於實在沒有思路，索性放棄了備戰英語期末考試。
終於，語文數學考試結束了，到了拷問靈魂的英語考試時間。
不過，似乎《gogo學英語》還是有作用的，麵對英語卷子中的聽力小真實感覺非常輕鬆，幾乎第一遍都能很快的找到合適的選項。而單項選擇和填空小真實也做得順風順水。
隻是，到了中文翻譯成英文，小真實就卡殼了，畢竟沒怎麽背單詞。
不過，翻譯題一題才兩分，總共才五題，而且還不是整句翻譯，對成績影響有限。
於是，小真實神奇的考了小學以來唯一一次全班第一，而領成績單的時候小真實還不忘了驕傲的向小倩看去，而掃到小倩崇拜的目光後小真實立馬漲紅了臉。
不過，再望過去，小真實發現小倩崇拜的目光並不是向自己的，於是，小真實又泛起了一股酸味。
但是，仔細想想，小真實又釋然了，畢竟那次飛機大戰後王老師把小倩拉走肯定說了很多東西。
所以，後來和小倩的交流就越來越少了。
與此同時，期中考試後新轉來的一個大個子同學坐在小倩身邊完全取代了以前小真實的位置。
有天小真實想去讓大個子遠離小倩，但是站起來隻看到大個子的鼻孔。於是感覺勢頭不妙的小真實隻好暫時選擇了隱忍。
於是，小真實選擇不再去想這些事情。
調整好心情後，小真實拿著成績單衝向了。
而老吳看到成績單以後馬上把暑假英語班意向書撕了。
老吳心中的想法出現了很大的變化，原本他是預計小真實期末考試英語出現問題，於是隻能老實的跟著去上英語課外輔導班；但是，小真實居然考得超出預計的好，所以從總體來看，這個英語課外輔導班是沒必要了。
因為，在老吳看來，小真實已經通過自己的努力突破了英語這個學習道路上的新障礙。
於是，接到英語班輔導助理老師的電話以後老吳說：“現在經濟有點緊張，這個什麽什麽班就以後再說把。”
掛掉電話後老吳直接把英語輔導班助理老師的電話拉黑了。
不過，暑假還是給小真實來做了個強化訓練，要求小真實把這些這個學期的英語單詞這個暑假再背一遍。
在老吳看來這些單詞很重要，暑假每天背若幹單詞也是個看起來沒多少難度的任務，很容易完成。
進入暑假後小真實腦海中還是充滿了小倩，但是大個子似乎一直橫在邊上，就像地獄門口的三頭犬。
經過一翻思考，小真實明白，要讓自己不吃虧就得把自己也變成大個子，恰好《小學生導刊》上有說到遊泳能長高，於是小真實每天纏著媽媽說要遊泳，於是就給小真實報了個遊泳培訓班，恰好碰到了小米和小米的媽媽。
小米的媽媽是全職太太，所以暑假的每天下午的固定劇情對於小真實就變成了跟著小米的媽媽和小米一起去遊泳了。
不得不說，遊泳確實效果不錯，每天在水裏自由的伸展著腿部確實有著拉長筋骨的作用，於是小真實一個暑假長高了2厘米；但是效果更好的則是小米，本來還比小真實略矮一點的小米現在站在小真實身邊就和大個子給小真實的感覺差不多了。
到了暑假後麵幾天，小真實的媽媽準備請小米媽媽吃個大餐來感謝小米媽媽每天接小真實一起去遊泳，而小真實的媽媽看到小真實已經比小米矮了一大截的情況就很生氣。“吳真實，你遊泳太不認真了把？…”不過，最終還是沒有罵下去，畢竟又想到這長高什麽的和遊泳關係其實不大的。
人到了一定時候自然是會長的，所以沒必要為這事情生氣。
於是，小真實的媽媽就按照川劇變臉的法子馬上把表情一變，所以最終還是一頓和諧的大餐。
小插曲則是小米則是高興的說：“哈哈，我比你高了這麽多了，小真實，快叫姐姐。”而小真實則死活不情願，雖然小米確實比小真實早出生三天。
而這段時間，電視台的動畫節目也不再隻有《動畫城》了，在一個叫《卡通總動員》的動畫欄目中小真實很有帶入感的成為了《數碼寶貝》的粉絲，有天上街偶爾看到一個八達獸的抱枕，小真實哭著鬧著要買下來。
老吳自然最終還是買了下來，畢竟這年小真實考試還不錯，而且似乎還沒有準備什麽獎品。
於是，後麵的每一天，半夜來看小真實有沒有滾掉枕頭和被子都發現小真實抱著八達獸抱枕睡覺。
在夢裏麵，小真實自然是總是有夢見自己身高超過了小米，超過了大個子，而小倩每天都高興的和他一起玩。
另一方麵，畫畫和拚裝迷你四驅車依然是假期生活的重要組成部分，畢竟這都是小真實的愛好。
一天，小叔也送來了一本《迷宮大全》，使得小真實也對迷宮產生了一些興趣，每天畫畫也經常會畫迷宮畫，每天晚上讓老吳，媽媽，爺爺，奶奶來測試這些眼花繚亂的迷宮。
爺爺奶奶一開始還是對這個走迷宮的遊戲很有興趣，不過確實是看不怎麽清迷宮的細小線條。於是，到後麵就幾乎不會來陪小真實玩這個了。
爸爸媽媽則饒有興趣的一直堅持著陪小真實玩，因為老吳聽過一個講座說畫這種複雜的線條有助於孩子的大腦發育。
不過，到了後麵老吳也是對這密密麻麻的線條沒了興致。於是都基本就從入口進去，然後用手指瞎轉幾個圈假裝找到了路，最後從出口出來。
看著這樣的情況，小真實則是覺得爸爸越來越厲害了，於是花了很多時間做了些越來越複製的迷宮。
但是，似乎無論什麽迷宮老吳都是同樣的很快就出來了，而這不科學。
於是，有天小真實就畫了個沒有環形路的迷宮，發現老吳還是轉幾個圈就出來，於是小真實明白了，這迷宮老吳到後麵都沒認真走過。
發現家裏都沒人認真玩自己畫的迷宮後，小真實也就放棄了繼續畫迷宮。
由於各種活動非常豐富，所以小真實這個暑假過得還是很有節奏。
隻是，英語的每日單詞過關就變成了笑話，因為孩子和家長都沒當成一個事情去認真完成。
一方麵，老吳已經對三年級的雞兔同籠題目感到一些壓力了，所以也沒有太注意英語小真實是否花了功夫。另一方麵，小真實腦子裏這個時間點並沒有裝學習，於是，三年級暑假就這樣就向了尾聲。
作為全市化學狀元的老吳英語隻考了9分，錯失了上大學的機會。
但是，老吳一直沒有找到什麽非常好的方法。雖然每天新聞裏有說到某種英語學習方法又在哪個地方演講了，而孩子們大聲又有激情的朗讀著英語而提高成績的各種故事也在報紙上時有出現。但是，老吳還是不認為這種有點作秀的英語學習的模式適合孩子。
畢竟，老吳自己也曾經有過大聲早讀英語。但是收效不大，而主要的原因之一則是不認識單詞。而在不認識單詞的情況下早讀就顯得非常雞肋。
經過多方的打聽，老吳了解到校外的英語學習班對英語很有幫助。
於是，連續兩個周末老吳都帶著小真實的媽媽去試聽和感受了校外的英語學習班。
看著試聽課上和小真實差不多大的學員認真而流利的背誦著《littleredridinghood（小紅帽）》等英語經典故事，老吳非常羨慕，於是馬上就簽約了暑假的協議班意向書。
但是，老吳並沒有急著把這些告訴小真實，想給小真實一個驚喜。
小真實則是由於實在沒有思路，索性放棄了備戰英語期末考試。
終於，語文數學考試結束了，到了拷問靈魂的英語考試時間。
不過，似乎《gogo學英語》還是有作用的，麵對英語卷子中的聽力小真實感覺非常輕鬆，幾乎第一遍都能很快的找到合適的選項。而單項選擇和填空小真實也做得順風順水。
隻是，到了中文翻譯成英文，小真實就卡殼了，畢竟沒怎麽背單詞。
不過，翻譯題一題才兩分，總共才五題，而且還不是整句翻譯，對成績影響有限。
於是，小真實神奇的考了小學以來唯一一次全班第一，而領成績單的時候小真實還不忘了驕傲的向小倩看去，而掃到小倩崇拜的目光後小真實立馬漲紅了臉。
不過，再望過去，小真實發現小倩崇拜的目光並不是向自己的，於是，小真實又泛起了一股酸味。
但是，仔細想想，小真實又釋然了，畢竟那次飛機大戰後王老師把小倩拉走肯定說了很多東西。
所以，後來和小倩的交流就越來越少了。
與此同時，期中考試後新轉來的一個大個子同學坐在小倩身邊完全取代了以前小真實的位置。
有天小真實想去讓大個子遠離小倩，但是站起來隻看到大個子的鼻孔。於是感覺勢頭不妙的小真實隻好暫時選擇了隱忍。
於是，小真實選擇不再去想這些事情。
調整好心情後，小真實拿著成績單衝向了。
而老吳看到成績單以後馬上把暑假英語班意向書撕了。
老吳心中的想法出現了很大的變化，原本他是預計小真實期末考試英語出現問題，於是隻能老實的跟著去上英語課外輔導班；但是，小真實居然考得超出預計的好，所以從總體來看，這個英語課外輔導班是沒必要了。
因為，在老吳看來，小真實已經通過自己的努力突破了英語這個學習道路上的新障礙。
於是，接到英語班輔導助理老師的電話以後老吳說：“現在經濟有點緊張，這個什麽什麽班就以後再說把。”
掛掉電話後老吳直接把英語輔導班助理老師的電話拉黑了。
不過，暑假還是給小真實來做了個強化訓練，要求小真實把這些這個學期的英語單詞這個暑假再背一遍。
在老吳看來這些單詞很重要，暑假每天背若幹單詞也是個看起來沒多少難度的任務，很容易完成。
進入暑假後小真實腦海中還是充滿了小倩，但是大個子似乎一直橫在邊上，就像地獄門口的三頭犬。
經過一翻思考，小真實明白，要讓自己不吃虧就得把自己也變成大個子，恰好《小學生導刊》上有說到遊泳能長高，於是小真實每天纏著媽媽說要遊泳，於是就給小真實報了個遊泳培訓班，恰好碰到了小米和小米的媽媽。
小米的媽媽是全職太太，所以暑假的每天下午的固定劇情對於小真實就變成了跟著小米的媽媽和小米一起去遊泳了。
不得不說，遊泳確實效果不錯，每天在水裏自由的伸展著腿部確實有著拉長筋骨的作用，於是小真實一個暑假長高了2厘米；但是效果更好的則是小米，本來還比小真實略矮一點的小米現在站在小真實身邊就和大個子給小真實的感覺差不多了。
到了暑假後麵幾天，小真實的媽媽準備請小米媽媽吃個大餐來感謝小米媽媽每天接小真實一起去遊泳，而小真實的媽媽看到小真實已經比小米矮了一大截的情況就很生氣。“吳真實，你遊泳太不認真了把？…”不過，最終還是沒有罵下去，畢竟又想到這長高什麽的和遊泳關係其實不大的。
人到了一定時候自然是會長的，所以沒必要為這事情生氣。
於是，小真實的媽媽就按照川劇變臉的法子馬上把表情一變，所以最終還是一頓和諧的大餐。
小插曲則是小米則是高興的說：“哈哈，我比你高了這麽多了，小真實，快叫姐姐。”而小真實則死活不情願，雖然小米確實比小真實早出生三天。
而這段時間，電視台的動畫節目也不再隻有《動畫城》了，在一個叫《卡通總動員》的動畫欄目中小真實很有帶入感的成為了《數碼寶貝》的粉絲，有天上街偶爾看到一個八達獸的抱枕，小真實哭著鬧著要買下來。
老吳自然最終還是買了下來，畢竟這年小真實考試還不錯，而且似乎還沒有準備什麽獎品。
於是，後麵的每一天，半夜來看小真實有沒有滾掉枕頭和被子都發現小真實抱著八達獸抱枕睡覺。
在夢裏麵，小真實自然是總是有夢見自己身高超過了小米，超過了大個子，而小倩每天都高興的和他一起玩。
另一方麵，畫畫和拚裝迷你四驅車依然是假期生活的重要組成部分，畢竟這都是小真實的愛好。
一天，小叔也送來了一本《迷宮大全》，使得小真實也對迷宮產生了一些興趣，每天畫畫也經常會畫迷宮畫，每天晚上讓老吳，媽媽，爺爺，奶奶來測試這些眼花繚亂的迷宮。
爺爺奶奶一開始還是對這個走迷宮的遊戲很有興趣，不過確實是看不怎麽清迷宮的細小線條。於是，到後麵就幾乎不會來陪小真實玩這個了。
爸爸媽媽則饒有興趣的一直堅持著陪小真實玩，因為老吳聽過一個講座說畫這種複雜的線條有助於孩子的大腦發育。
不過，到了後麵老吳也是對這密密麻麻的線條沒了興致。於是都基本就從入口進去，然後用手指瞎轉幾個圈假裝找到了路，最後從出口出來。
看著這樣的情況，小真實則是覺得爸爸越來越厲害了，於是花了很多時間做了些越來越複製的迷宮。
但是，似乎無論什麽迷宮老吳都是同樣的很快就出來了，而這不科學。
於是，有天小真實就畫了個沒有環形路的迷宮，發現老吳還是轉幾個圈就出來，於是小真實明白了，這迷宮老吳到後麵都沒認真走過。
發現家裏都沒人認真玩自己畫的迷宮後，小真實也就放棄了繼續畫迷宮。
由於各種活動非常豐富，所以小真實這個暑假過得還是很有節奏。
隻是，英語的每日單詞過關就變成了笑話，因為孩子和家長都沒當成一個事情去認真完成。
一方麵，老吳已經對三年級的雞兔同籠題目感到一些壓力了，所以也沒有太注意英語小真實是否花了功夫。另一方麵，小真實腦子裏這個時間點並沒有裝學習，於是，三年級暑假就這樣就向了尾聲。