第五十三章 那是她沒有的腦子
寵崽成癮：億萬網友雲養女鵝 作者：酒心湯圓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
太陽花雙語幼兒園。
米楚楚帶著夜螢螢走進園長辦公室。
園長笑容和藹，拿出報名表格的同時，聲音柔和的考夜螢螢。
“螢螢小朋友今年多大啦？”
夜螢螢抬眼看了園長一眼：“三歲零六個月。”
園長愣了一下，一般孩子回答這種問題，會直接說三歲，或者三歲快四歲啦。
哪像這孩子，將數字回答得這麽精確？
她笑了笑：“會做二十以內的加減法算數嗎？”
幼兒園小班也有分班，比較聰明，懂得多的孩子，會安排在小太陽小一班。
夜螢螢點頭：“會。”
米楚楚見自家崽崽回答得不精準，怕分到不好的班，趕緊補充。
“園長，我家孩子兩百以內的算數都能口算。”
這個發現，還是她帶崽崽去買東西，有一次對方算錯了價格，她也沒注意時，自家崽崽提醒才知道的。
園長再愣了一下，看向夜螢螢的眼神更加和藹了，問：“那英語口語怎樣，會簡單對話嗎？”
她向米楚楚解釋：“咱們這裏是雙語幼兒園，老師和小朋友交流，基本口語都用英語，為的是給孩子創造語言環境。”
這個問題問住米楚楚了。
猶豫的看向自家乖崽，安安靜靜的孩子，在家還蠻活潑的，現在卻格外安靜。
她自己沒什麽學曆，英語九竅不通，而且也沒聽到自家寶寶說過一個字的英語單詞。
米楚楚咬咬唇，神色中有些不好意思：“應該不”
“會一點。”夜螢螢抬眼看媽媽，出聲。
米楚楚驚訝的看向自家崽。
“電視上學的。”夜螢螢解釋。
米楚楚並不懷疑女兒的話，自從發現自家孩子是個小天才後。
孩子再突然間學會什麽，她一點都不驚訝。
那是她沒有的腦子。
園長對夜螢螢挺滿意，就是這孩子有點太內向了點，她在小一班上打了勾。
……
小一班正在上課，園長帶著夜螢螢走進班級教室時，小朋友們全都好奇的看過來。
“哇，她的皮膚好白，好像會發光耶！”有小朋友驚呼。
“哇，她眼睛好黑。”
“哇，她眼睫毛好長！”
其他小朋友也跟著哇起來。
班級紀律頓時陷入讓老師頭疼的混亂階段。
班上沒有空著的座位了，隻能安排夜螢螢坐在靠窗的位置。
夜螢螢反倒挺喜歡那個位置的。
位置比較靠後，不會受到被人打擾，臨窗還能看到幼兒園大門外的風景。
離老師遠，在下麵做點什麽老師也不會知道。
控製好班上紀律後，老師繼續上課。
夜螢螢觀察一下。
小黑板上畫著幾個蘋果和梨，十以內的加減法。
她的新同學們不愧是小班的尖子班，老師每次提問時，都會將手舉得高高的。
每次答對一個問題，會得到一朵小紅花。
夜螢螢覺得沒她什麽事了，開心的從書包中掏出厚厚的《c語言設計》翻到昨晚的折角頁，繼續往下看。
很快，她沉浸在c語言裏。
“夜螢螢？夜螢螢小朋友？”
夜螢螢茫然的從c語言的知識海洋中抬頭，腦海裏還會思考剛才聯想到一個問題。
程序做了整除運算，c的結果和公式計算出來的結果不一樣。
為什麽？
如果加上(float)轉換為浮點運算呢？
哎呀，如果有台電腦實操就好了……
講台上老師看著站起來，盯著黑板，目光茫然發呆的夜螢螢，歎了一口氣，無奈的揮手。
看來是個誤入小一尖班的笨孩子。
米楚楚帶著夜螢螢走進園長辦公室。
園長笑容和藹，拿出報名表格的同時，聲音柔和的考夜螢螢。
“螢螢小朋友今年多大啦？”
夜螢螢抬眼看了園長一眼：“三歲零六個月。”
園長愣了一下，一般孩子回答這種問題，會直接說三歲，或者三歲快四歲啦。
哪像這孩子，將數字回答得這麽精確？
她笑了笑：“會做二十以內的加減法算數嗎？”
幼兒園小班也有分班，比較聰明，懂得多的孩子，會安排在小太陽小一班。
夜螢螢點頭：“會。”
米楚楚見自家崽崽回答得不精準，怕分到不好的班，趕緊補充。
“園長，我家孩子兩百以內的算數都能口算。”
這個發現，還是她帶崽崽去買東西，有一次對方算錯了價格，她也沒注意時，自家崽崽提醒才知道的。
園長再愣了一下，看向夜螢螢的眼神更加和藹了，問：“那英語口語怎樣，會簡單對話嗎？”
她向米楚楚解釋：“咱們這裏是雙語幼兒園，老師和小朋友交流，基本口語都用英語，為的是給孩子創造語言環境。”
這個問題問住米楚楚了。
猶豫的看向自家乖崽，安安靜靜的孩子，在家還蠻活潑的，現在卻格外安靜。
她自己沒什麽學曆，英語九竅不通，而且也沒聽到自家寶寶說過一個字的英語單詞。
米楚楚咬咬唇，神色中有些不好意思：“應該不”
“會一點。”夜螢螢抬眼看媽媽，出聲。
米楚楚驚訝的看向自家崽。
“電視上學的。”夜螢螢解釋。
米楚楚並不懷疑女兒的話，自從發現自家孩子是個小天才後。
孩子再突然間學會什麽，她一點都不驚訝。
那是她沒有的腦子。
園長對夜螢螢挺滿意，就是這孩子有點太內向了點，她在小一班上打了勾。
……
小一班正在上課，園長帶著夜螢螢走進班級教室時，小朋友們全都好奇的看過來。
“哇，她的皮膚好白，好像會發光耶！”有小朋友驚呼。
“哇，她眼睛好黑。”
“哇，她眼睫毛好長！”
其他小朋友也跟著哇起來。
班級紀律頓時陷入讓老師頭疼的混亂階段。
班上沒有空著的座位了，隻能安排夜螢螢坐在靠窗的位置。
夜螢螢反倒挺喜歡那個位置的。
位置比較靠後，不會受到被人打擾，臨窗還能看到幼兒園大門外的風景。
離老師遠，在下麵做點什麽老師也不會知道。
控製好班上紀律後，老師繼續上課。
夜螢螢觀察一下。
小黑板上畫著幾個蘋果和梨，十以內的加減法。
她的新同學們不愧是小班的尖子班，老師每次提問時，都會將手舉得高高的。
每次答對一個問題，會得到一朵小紅花。
夜螢螢覺得沒她什麽事了，開心的從書包中掏出厚厚的《c語言設計》翻到昨晚的折角頁，繼續往下看。
很快，她沉浸在c語言裏。
“夜螢螢？夜螢螢小朋友？”
夜螢螢茫然的從c語言的知識海洋中抬頭，腦海裏還會思考剛才聯想到一個問題。
程序做了整除運算，c的結果和公式計算出來的結果不一樣。
為什麽？
如果加上(float)轉換為浮點運算呢？
哎呀，如果有台電腦實操就好了……
講台上老師看著站起來，盯著黑板，目光茫然發呆的夜螢螢，歎了一口氣，無奈的揮手。
看來是個誤入小一尖班的笨孩子。