李嬌嬌與沈小雅商量，給沈學文找一個順城市最好的中學讀書。（）憑借李嬌嬌的活動能力很輕鬆的把沈學文安排在順城第一高級中學，沈學文的學費與一切生活學習用品都有李嬌嬌承擔。劉本勤對妻子的大愛無疆精神所感動，覺得這個其貌不揚的老婆在品行端莊真有過人之處。隨著年歲的增長和閱曆豐厚劉本勤懂得了什麽是夫妻間最值錢的東西，那就是愛的無私奉獻。柳莎莎說得對，為了嫂子的好心和你的仕途我也不能去破壞你們夫妻的情感。李嬌嬌資助沈學文的事他不但讚同而且很欣慰，他不缺錢，他缺的是錢怎樣花才有價值意義，李嬌嬌辦了一件有意義有價值的事就是花再多的錢劉本勤也是高興的。
沈學文是個及其董事的孩子，兩個姐姐姐夫對她的關愛嗬護更加激勵他發奮學習讀書，一開始進入順城一高中，教學質量因為與汶川差距太大，沈學文的成績有些落後，但沒過多長時間他的成績很快就上來了。他不但學習刻苦，而且還一直堅持勤工儉學。沈小雅和李嬌嬌這兩個姐姐怎麽勸他他也不聽，他告訴兩位姐姐，他勤工儉學不是單純地為了賺錢，而是磨練自己的意誌，鍛煉自己的生存能力，他對姐姐說：“我不能總是授之於魚，我要在授之於魚中學會自創之漁的本領，這樣才能讓我心裏的承諾兌現。（）”姐姐問他什麽心中承諾，他哭了，哭得很傷心，然後泣不成聲的講述了一段感動的事件。
大地震突然發生，教室的學生們驚恐萬狀，正在上課的班主任邱菊香老師立即領著和指揮著學生撤離現場，邱菊香老師從已經坍塌一大半的教學樓裏一次一次地一個一個地拉著學生，把學生送到操場安全地帶，然後她又返回來尋找教室裏的有喊叫聲的學生，就在邱菊香老師發現沈學文並攙扶著他往外走的時候，又一次餘震發生了，傾斜的預製樓板無情地落了下來，邱菊香這時死死地把沈學文摟在懷裏，用她的身體擋住砸向沈學文的樓板，老師被砸死了，沈學文由於老師肉體的緩衝雖然受了重傷但還是活了下來。
沈學文發奮努力學習，勤奮勤工儉學，決心用他的能力去撫養邱菊香老師在地震中幸存的的母親，這就是他心裏承諾的情結。（）
“你放心，姐姐也會幫助邱老師的媽媽的。”李嬌嬌又一次受到感動。
星期六雙休日的早晨到了，沈學文早早起床，吃過早飯便穿上他姐夫送給他的一套工作服走出家門，雙休日是他勤工儉學找臨時工作的日子，沈學文事先都找好了，這兩天給一家公司圍欄刷油漆。
夏天的世界，陽光明媚，空氣新鮮，充滿了生機。在這種愉悅的環境裏，每個人的心中都蕩漾著一首歡樂的歌，有些年輕人一邊走路一邊情不自禁地唱出聲來了。你順便去看一下，路上每個人臉上都洋溢著歡樂，每個人的腳步都是那麽輕盈。洋槐樹正開著花，空氣裏彌漫著芬芳的五月槐花香。與順城市高樓大廈比鄰的高高的龍鼎山上覆蓋著綠色的植被，這山一直延伸到海邊，順城市的早晨就像一塊“樂土”，寧靜安詳，充滿夢幻，令人向往。
沈學文走在人行道上，嘴裏打著口哨，不一會就來到了他打短工的公司。（）他領了油漆和刷子來到工作地點，環顧一下要刷的柵欄，一路上所有的快樂立刻煙消雲散，心中泛起了一點惆悵。心裏想，這柵欄一周圍至少也有二百米，一米五高的鐵圍欄讓我兩天完工才給我一百元錢。刷兩米給一塊錢，公司老板的心也太黑了，看來憑體力勞動生活不管在城市還是農村都是無比艱難的啊！對這些勞動者來說這日子過得除了苦累還是苦累，也太有點空洞乏味了，看那些工地上的農民工一天累死累活的樣子，活著真是一種負擔。從某種意義上講死去未必是很痛心的事，有時也是一種苦難的解脫。
沈學文小小年紀歎了一口氣，用刷子蘸上油漆，沿著最頂上一層鐵柵欄刷起來。他有一股蠻勁，幹起活來就想一氣嗬成，他一刷接一刷的刷著，不知不覺半天過去了，他吃了兩個從家裏帶出來的饅頭，喝了幾口從家裏帶來的白開水，午飯就算結束。緊接著又刷了起來。
他就這樣一下一下地刷著，到了收工的時候，他看到自己已經刷了一多半心裏好高興，看來明天就不需要像今天這樣累了。（）
幹完了一半工作量，心裏想五十元錢已經拿到手裏，他此時的心情很是輕鬆愉快，在回家的路上，又和早晨來的時候一樣打著歡快的口哨。
沈學文一路走著，在童心未泯的心裏想著李嬌嬌姐姐帶他去龍頂山和菊花島遊玩的情景，從龍頂山俯視大海讓他心情無比開闊，他從來沒見過大海，要不是姐姐把他接到順城他可能一輩子在汶川呆著永遠也看不到大海。再去菊花島的船上對海上的遊輪特別感興趣。遊輪不時地發出好聽的“嗚——嗚——”的叫聲，船在海浪的托扶下象個大搖籃晃晃悠悠地動著讓他感到特別新奇。
他在路上開始扮演這隻大型遊客輪船的駕駛員。這船離菊花島越來越近，他做了一個減速動作來減慢速度，他走在人行道上，身體一會兒傾向右旋，讓船顯得吃力轉彎的樣子、一會兒又向左旋，做出轉了彎的船頭遇到逆風停。他既扮演遊船，又扮演船長和船上的工作人員，此刻他不是走在人行道上，他是想象著自己站在輪船的機艙裏或者頂層甲板上發著命令，同時又跑前跑後執行著這些命令。
“船已接近碼頭，準備停船。”他做了一個轉舵動作傾斜到車道，然後他又慢慢地向人行道靠過來。
“調轉船頭！嗚——嗚嗚——”他兩臂晃動，用力做鳴笛動作。
“右舷後退，嘟嘟嘟嘟——嘟嘟——。”他一邊喊著，一邊用手比劃著畫個大圈表示轉舵。
“左舷後退，嘟嘟嘟嘟——”左手開始畫圈。
“右舷停止，嘟嘟嘟嘟——”
“左舷停，嘟嘟嘟嘟——拋錨。”
“喂——再把船邊的繩索遞過來——”
“你在發什麽呆！把繩頭靠船樁繞住好，就這麽拉緊——放手吧！發動機停住吧，夥計！通知遊客下船。”
其實，沈學文這些話都是在心裏說道，做出來的動作可是密切配合他心裏的語言，不免走起路來晃來晃去，路上的行人遠遠看去還以為這個小孩子喝了酒走醉步，當然近處的行人一看就知道這孩子是在玩耍。
第二天，沈學文繼續刷柵欄，又和頭一天一樣工作起來一絲不苟。
“哈哈，小家夥，這活計幹得不錯，我原以為你一個小孩幹的不會好，沒想到你比油工幹的還漂亮，哎呀，欺負小孩子有罪，出來幹活的學生說明你日子一定不太好過是不是？”
“不是的老板，我在姐姐家過得很好，勤工儉學我是為了磨練自己和資助一位老人。”
“好！有出息。你怎麽住在姐姐家，是串門的，串門還打工真是好孩子。”
沈學文沒有回答。隻是用藝術家的眼光審視他最後刷的那一塊柵欄，接著輕輕地刷了一下。
“哦，小家夥，如果你喜歡在我這裏打工，我這還有一塊地方需要刷油漆，明天你來幹嗎？”
“下個周末行嗎？明天我上學，幹不了。”
“行，你喜歡幹我給你留著，一言為定就下禮拜六。”
“我當然喜歡幹？哪個男孩子能有機會順利找到短工，我當然愛幹。”
“這次幹得很好，給你二百元。”
“不是二百，而是一百，老板你記錯了，當初講的是一百元工錢。”
“嘿嘿，你真是個好孩子，我沒記錯，這一百是給你的獎金，工錢加獎金一共二百，謝謝我吧。”
“那我就替我資助的老奶奶謝謝您了。我在給她寄錢的時候一定告訴老奶奶有一百元是一個好心的老板給你的。”
“你等等，小家夥，我沒聽明白你的話，串門還上學，還老奶奶，到底是怎麽一回事呀，你能告訴我嗎？
沈學文思考了一會，覺得這位老板不是他昨天的印象，發現也有可親的一麵，於是，他含著熱淚向這位老板道出了他在汶川地震經由的原委。
沈學文是個及其董事的孩子，兩個姐姐姐夫對她的關愛嗬護更加激勵他發奮學習讀書，一開始進入順城一高中，教學質量因為與汶川差距太大，沈學文的成績有些落後，但沒過多長時間他的成績很快就上來了。他不但學習刻苦，而且還一直堅持勤工儉學。沈小雅和李嬌嬌這兩個姐姐怎麽勸他他也不聽，他告訴兩位姐姐，他勤工儉學不是單純地為了賺錢，而是磨練自己的意誌，鍛煉自己的生存能力，他對姐姐說：“我不能總是授之於魚，我要在授之於魚中學會自創之漁的本領，這樣才能讓我心裏的承諾兌現。（）”姐姐問他什麽心中承諾，他哭了，哭得很傷心，然後泣不成聲的講述了一段感動的事件。
大地震突然發生，教室的學生們驚恐萬狀，正在上課的班主任邱菊香老師立即領著和指揮著學生撤離現場，邱菊香老師從已經坍塌一大半的教學樓裏一次一次地一個一個地拉著學生，把學生送到操場安全地帶，然後她又返回來尋找教室裏的有喊叫聲的學生，就在邱菊香老師發現沈學文並攙扶著他往外走的時候，又一次餘震發生了，傾斜的預製樓板無情地落了下來，邱菊香這時死死地把沈學文摟在懷裏，用她的身體擋住砸向沈學文的樓板，老師被砸死了，沈學文由於老師肉體的緩衝雖然受了重傷但還是活了下來。
沈學文發奮努力學習，勤奮勤工儉學，決心用他的能力去撫養邱菊香老師在地震中幸存的的母親，這就是他心裏承諾的情結。（）
“你放心，姐姐也會幫助邱老師的媽媽的。”李嬌嬌又一次受到感動。
星期六雙休日的早晨到了，沈學文早早起床，吃過早飯便穿上他姐夫送給他的一套工作服走出家門，雙休日是他勤工儉學找臨時工作的日子，沈學文事先都找好了，這兩天給一家公司圍欄刷油漆。
夏天的世界，陽光明媚，空氣新鮮，充滿了生機。在這種愉悅的環境裏，每個人的心中都蕩漾著一首歡樂的歌，有些年輕人一邊走路一邊情不自禁地唱出聲來了。你順便去看一下，路上每個人臉上都洋溢著歡樂，每個人的腳步都是那麽輕盈。洋槐樹正開著花，空氣裏彌漫著芬芳的五月槐花香。與順城市高樓大廈比鄰的高高的龍鼎山上覆蓋著綠色的植被，這山一直延伸到海邊，順城市的早晨就像一塊“樂土”，寧靜安詳，充滿夢幻，令人向往。
沈學文走在人行道上，嘴裏打著口哨，不一會就來到了他打短工的公司。（）他領了油漆和刷子來到工作地點，環顧一下要刷的柵欄，一路上所有的快樂立刻煙消雲散，心中泛起了一點惆悵。心裏想，這柵欄一周圍至少也有二百米，一米五高的鐵圍欄讓我兩天完工才給我一百元錢。刷兩米給一塊錢，公司老板的心也太黑了，看來憑體力勞動生活不管在城市還是農村都是無比艱難的啊！對這些勞動者來說這日子過得除了苦累還是苦累，也太有點空洞乏味了，看那些工地上的農民工一天累死累活的樣子，活著真是一種負擔。從某種意義上講死去未必是很痛心的事，有時也是一種苦難的解脫。
沈學文小小年紀歎了一口氣，用刷子蘸上油漆，沿著最頂上一層鐵柵欄刷起來。他有一股蠻勁，幹起活來就想一氣嗬成，他一刷接一刷的刷著，不知不覺半天過去了，他吃了兩個從家裏帶出來的饅頭，喝了幾口從家裏帶來的白開水，午飯就算結束。緊接著又刷了起來。
他就這樣一下一下地刷著，到了收工的時候，他看到自己已經刷了一多半心裏好高興，看來明天就不需要像今天這樣累了。（）
幹完了一半工作量，心裏想五十元錢已經拿到手裏，他此時的心情很是輕鬆愉快，在回家的路上，又和早晨來的時候一樣打著歡快的口哨。
沈學文一路走著，在童心未泯的心裏想著李嬌嬌姐姐帶他去龍頂山和菊花島遊玩的情景，從龍頂山俯視大海讓他心情無比開闊，他從來沒見過大海，要不是姐姐把他接到順城他可能一輩子在汶川呆著永遠也看不到大海。再去菊花島的船上對海上的遊輪特別感興趣。遊輪不時地發出好聽的“嗚——嗚——”的叫聲，船在海浪的托扶下象個大搖籃晃晃悠悠地動著讓他感到特別新奇。
他在路上開始扮演這隻大型遊客輪船的駕駛員。這船離菊花島越來越近，他做了一個減速動作來減慢速度，他走在人行道上，身體一會兒傾向右旋，讓船顯得吃力轉彎的樣子、一會兒又向左旋，做出轉了彎的船頭遇到逆風停。他既扮演遊船，又扮演船長和船上的工作人員，此刻他不是走在人行道上，他是想象著自己站在輪船的機艙裏或者頂層甲板上發著命令，同時又跑前跑後執行著這些命令。
“船已接近碼頭，準備停船。”他做了一個轉舵動作傾斜到車道，然後他又慢慢地向人行道靠過來。
“調轉船頭！嗚——嗚嗚——”他兩臂晃動，用力做鳴笛動作。
“右舷後退，嘟嘟嘟嘟——嘟嘟——。”他一邊喊著，一邊用手比劃著畫個大圈表示轉舵。
“左舷後退，嘟嘟嘟嘟——”左手開始畫圈。
“右舷停止，嘟嘟嘟嘟——”
“左舷停，嘟嘟嘟嘟——拋錨。”
“喂——再把船邊的繩索遞過來——”
“你在發什麽呆！把繩頭靠船樁繞住好，就這麽拉緊——放手吧！發動機停住吧，夥計！通知遊客下船。”
其實，沈學文這些話都是在心裏說道，做出來的動作可是密切配合他心裏的語言，不免走起路來晃來晃去，路上的行人遠遠看去還以為這個小孩子喝了酒走醉步，當然近處的行人一看就知道這孩子是在玩耍。
第二天，沈學文繼續刷柵欄，又和頭一天一樣工作起來一絲不苟。
“哈哈，小家夥，這活計幹得不錯，我原以為你一個小孩幹的不會好，沒想到你比油工幹的還漂亮，哎呀，欺負小孩子有罪，出來幹活的學生說明你日子一定不太好過是不是？”
“不是的老板，我在姐姐家過得很好，勤工儉學我是為了磨練自己和資助一位老人。”
“好！有出息。你怎麽住在姐姐家，是串門的，串門還打工真是好孩子。”
沈學文沒有回答。隻是用藝術家的眼光審視他最後刷的那一塊柵欄，接著輕輕地刷了一下。
“哦，小家夥，如果你喜歡在我這裏打工，我這還有一塊地方需要刷油漆，明天你來幹嗎？”
“下個周末行嗎？明天我上學，幹不了。”
“行，你喜歡幹我給你留著，一言為定就下禮拜六。”
“我當然喜歡幹？哪個男孩子能有機會順利找到短工，我當然愛幹。”
“這次幹得很好，給你二百元。”
“不是二百，而是一百，老板你記錯了，當初講的是一百元工錢。”
“嘿嘿，你真是個好孩子，我沒記錯，這一百是給你的獎金，工錢加獎金一共二百，謝謝我吧。”
“那我就替我資助的老奶奶謝謝您了。我在給她寄錢的時候一定告訴老奶奶有一百元是一個好心的老板給你的。”
“你等等，小家夥，我沒聽明白你的話，串門還上學，還老奶奶，到底是怎麽一回事呀，你能告訴我嗎？
沈學文思考了一會，覺得這位老板不是他昨天的印象，發現也有可親的一麵，於是，他含著熱淚向這位老板道出了他在汶川地震經由的原委。