天光漸漸破曉，淡青色的穹宇之中，鑲嵌著的點點繁星，亦慢慢的隱去了蹤跡。(..info)原本萬籟俱寂的宛禺小城，終於從黑夜之中蘇醒了過來。空氣之中，依舊彌漫著破曉時，透人心扉的寒氣。可盡管如此，通往雲澤山巔的道途上，卻早已布滿了來此求學的豪門，富貴子弟。
雲澤山巔，貴胄書院已立於此近千年。從空中俯瞰，書院內建築，風格古樸，排列獨特，暗含陰陽八卦之道。在此之外，書院之中有一開闊平台，其大小麵積，足可容下萬人之數。相傳，這是多年前諸多文豪文聖，為貴胄學子授業傳道之處。可如今，這裏卻停滿了馬匹車輛。
貴胄書院門前，數十名身披重甲的士兵分列兩邊。幾名教習緩緩從書院門內走出，他們接過士兵們收上來的報到文書，開始一一核實了起來。但凡核實通過者，都會有專人將其引入書院之內。隨後，亦有專人分發書籍，講解書院規製。
“三更燈火五更雞，正是文人讀書時。”
就在諸多新生報到之時，貴胄書院內早已傳遍了晨讀之聲。寧或坐在“玄字丙等分院”外，聽著這些“老生”們誦讀著《三字經》《弟子規》，心中泛起陣陣感慨。
“未曾想，前世的巨製典籍，在這兒也極其受用。”
此前多年，寧或在赤縣書塾當中並未學過這些。因為按照國子監的規製，一等文童之下不得接觸這等書籍。當然，書塾先生也不會多講。故，直到今日，寧或才知曉。（..info好看的小說）
不久，啟遠不聲不響的來到寧或身邊。他看著愣愣出神的寧或不發一語，直到晨讀之聲停止，他才開口：
“寧小爺，先生讓我轉告你，今後讓我教你用劍。”
“教我用劍？”
寧或聽聞啟遠之言，心中疑惑，隨即又道：
“我為何要用劍？”
“危險。”
寧或早已習慣啟遠的說話方式，他說危險，意思是說寧或牽扯著諸多危險，所以需要練劍防身。雖然寧或是一名“登堂者”，不過，他此時並未找尋到，如何運用墨法驅動浩然正氣的方法。如今，啟遠要教他用劍，他心中斟酌片刻後，卻是答應了下來。因為，當他想起前不久，啟遠在雨夜之中用劍的場景，心中也甚是向往。
最終，兩人商定，每日五更之時在書院後山碰麵。隨後，寧或又將話題扯到了“分院”之上：
“我想知道，這玄字丙等是何意？”
寧或指著不遠處，牆上掛著的木牌問道。
“貴胄書院對眾學子，共有四等分類。從低到高分別為：黃字丁等、玄字丙等、地字乙等、天字甲等。新生一般都會被分配到黃字丁等分院，待他們通過考核，會依次晉升。不知啟遠這樣解釋，寧小爺聽明白了沒有？”
寧或聽聞心中自然明白。這天地玄黃，甲乙丙丁，都是用來區分學生等級的。就如同考取司職，隻有達到一定的級別，才能繼續往上晉升。
未等寧或說話，啟遠好似又想到了什麽，接著道：
“先生還說，以後你跟著駱老學習，不必在這分院外聽教。”
“哦？”
寧或聽聞，心中一陣竊喜。因為他見識過駱君的文采，對其才華很是佩服。再有，駱君曾在這貴胄書院教了三十多年書，若自己隨他學習，定會受益頗豐。
隨後，寧或問道：
“何時開始？”
“也是明日。”
“明日幾時？”
“六更之後。”
“地點何處？”
“天地閣。”
啟遠走後，寧或打量起與他一樣，正在“玄字丙等”分院外認真聽教的書童們。在此之前，寧或與他們一一相識了一番。當寧或得知其中一名書童名叫馬周時，心中甚是感慨。
……
……
按照書院規製，每天授課隻有半日。晌午過後，眾學子怎麽安排，他們不做規定限製。教習布置了些默背文章，便匆匆離開了去。
下課後，魏子矜本被其同窗邀請參加宴會。不過，因其心情欠佳，故並未答允。寧或將魏子矜的書箱提上了馬車。待其坐穩，寧或便駕著馬車往山下駛去。
一路之上，兩人無言。待他們來到山腳下，進了宛禺城，魏子矜卻突然開了口：
“這幾日子衿承蒙二位照顧。今夜，晚膳就由我為你們準備吧。”
寧或聽到此言，愣了一愣。因為在他心中，魏子矜“大家閨秀”的定義早已根深蒂固。
未等寧或緩神，魏子矜又道：
“怎麽？怕我做的飯菜有毒？”
“不不不”魏子矜話音剛落，寧或當即否認，隨後接著說道：“小姐乃大家閨秀，這生煙炊火之事，還是讓我來做吧。”
寧或說完，魏子矜久久不語。寧或心中清楚，她定是又想起了種種“往事”。
不久後，二人終於來到了落腳之處。待魏子矜下了馬車，她卻又開了口：
“我如今，已不再是什麽大家閨秀。此後，生煙炊火之事，希望你能多教教我。”話音落地，魏子矜頓了頓，又道：“而且，你我也不存在什麽主仆之分。此後，你也不必這般畢恭畢敬。”
寧或聽聞這席話，心中有些酸楚。而魏子矜如今的變化，也讓他心中感慨不已。
……
翌日，寧或將魏子矜送到了貴胄分院內，便匆匆往後山尋去。當他見到啟遠手中拿著的入鞘短劍時，嘴裏便泛起了嘀咕。
“為何要在這劍柄之上，懸係一塊石頭？”
雖然寧或嘀咕之聲極其細微，但還是被啟遠聽進了耳。
“回寧小爺，這是啟遠自己悟出的練劍之道。”
“哦？”
未等寧或繼續言語，啟遠便將這把“改造”過的短劍，遞到了寧或手中。
寧或“被逼”無奈，滿臉疑惑的接過這把短劍。當啟遠鬆手之時，寧或隻覺手中忽然一沉，差點將其掉落在地。
啟遠見寧或臉上，疑雲密布，當即解釋：
“多年前，啟遠用劍隻有兩式。待寧小爺學會這兩式，啟遠便將禦劍之道相授。”
“兩式？”寧或聽聞疑惑又起，遂問道：“都有哪兩式？”
“回寧小爺，這兩式分為出鞘，歸鞘。”
寧或前世，與燕姓秦人相識。他每次看其練劍，都參雜著心法、套路。其曾與寧或說過，用劍之道，無非在於快，活，多變。可如今，啟遠卻說隻有兩式。而且，這劍柄之上被啟遠係了一塊重石，這讓寧或心中也很是不解。
“出鞘”
未等寧或再有他想，啟遠便讓其將短劍拔出。寧或聽聞，當即緊握劍柄，欲將其抽出劍鞘。可當寧或將這短劍拔出三寸之時，卻被啟遠並起的雙指，又推進了劍鞘。
“再出鞘”
啟遠見寧或表情疑惑，又開口提醒。就這樣，這書院後山不停回旋著，短劍出鞘又“被”入鞘的聲響。
一個時辰之後，啟遠終於不再“逼著”寧或拔出短劍。他告知寧或，明日此時繼續如此。寧或聽聞，心中驟起陣陣無奈。
不久，寧或拖著疲憊的身軀，左手不停的搓揉著右臂手腕，來到了天地閣。
天地閣立於貴胄書院西北之處，鑲於八卦乾位之上。其高百丈，占地三十畝，外形若塔，莊嚴肅穆。
寧或立在天地閣外沉默許久，不知心中再想些什麽。不久，他抬足往天地閣內走去。
雲澤山巔，貴胄書院已立於此近千年。從空中俯瞰，書院內建築，風格古樸，排列獨特，暗含陰陽八卦之道。在此之外，書院之中有一開闊平台，其大小麵積，足可容下萬人之數。相傳，這是多年前諸多文豪文聖，為貴胄學子授業傳道之處。可如今，這裏卻停滿了馬匹車輛。
貴胄書院門前，數十名身披重甲的士兵分列兩邊。幾名教習緩緩從書院門內走出，他們接過士兵們收上來的報到文書，開始一一核實了起來。但凡核實通過者，都會有專人將其引入書院之內。隨後，亦有專人分發書籍，講解書院規製。
“三更燈火五更雞，正是文人讀書時。”
就在諸多新生報到之時，貴胄書院內早已傳遍了晨讀之聲。寧或坐在“玄字丙等分院”外，聽著這些“老生”們誦讀著《三字經》《弟子規》，心中泛起陣陣感慨。
“未曾想，前世的巨製典籍，在這兒也極其受用。”
此前多年，寧或在赤縣書塾當中並未學過這些。因為按照國子監的規製，一等文童之下不得接觸這等書籍。當然，書塾先生也不會多講。故，直到今日，寧或才知曉。（..info好看的小說）
不久，啟遠不聲不響的來到寧或身邊。他看著愣愣出神的寧或不發一語，直到晨讀之聲停止，他才開口：
“寧小爺，先生讓我轉告你，今後讓我教你用劍。”
“教我用劍？”
寧或聽聞啟遠之言，心中疑惑，隨即又道：
“我為何要用劍？”
“危險。”
寧或早已習慣啟遠的說話方式，他說危險，意思是說寧或牽扯著諸多危險，所以需要練劍防身。雖然寧或是一名“登堂者”，不過，他此時並未找尋到，如何運用墨法驅動浩然正氣的方法。如今，啟遠要教他用劍，他心中斟酌片刻後，卻是答應了下來。因為，當他想起前不久，啟遠在雨夜之中用劍的場景，心中也甚是向往。
最終，兩人商定，每日五更之時在書院後山碰麵。隨後，寧或又將話題扯到了“分院”之上：
“我想知道，這玄字丙等是何意？”
寧或指著不遠處，牆上掛著的木牌問道。
“貴胄書院對眾學子，共有四等分類。從低到高分別為：黃字丁等、玄字丙等、地字乙等、天字甲等。新生一般都會被分配到黃字丁等分院，待他們通過考核，會依次晉升。不知啟遠這樣解釋，寧小爺聽明白了沒有？”
寧或聽聞心中自然明白。這天地玄黃，甲乙丙丁，都是用來區分學生等級的。就如同考取司職，隻有達到一定的級別，才能繼續往上晉升。
未等寧或說話，啟遠好似又想到了什麽，接著道：
“先生還說，以後你跟著駱老學習，不必在這分院外聽教。”
“哦？”
寧或聽聞，心中一陣竊喜。因為他見識過駱君的文采，對其才華很是佩服。再有，駱君曾在這貴胄書院教了三十多年書，若自己隨他學習，定會受益頗豐。
隨後，寧或問道：
“何時開始？”
“也是明日。”
“明日幾時？”
“六更之後。”
“地點何處？”
“天地閣。”
啟遠走後，寧或打量起與他一樣，正在“玄字丙等”分院外認真聽教的書童們。在此之前，寧或與他們一一相識了一番。當寧或得知其中一名書童名叫馬周時，心中甚是感慨。
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下課後，魏子矜本被其同窗邀請參加宴會。不過，因其心情欠佳，故並未答允。寧或將魏子矜的書箱提上了馬車。待其坐穩，寧或便駕著馬車往山下駛去。
一路之上，兩人無言。待他們來到山腳下，進了宛禺城，魏子矜卻突然開了口：
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寧或聽到此言，愣了一愣。因為在他心中，魏子矜“大家閨秀”的定義早已根深蒂固。
未等寧或緩神，魏子矜又道：
“怎麽？怕我做的飯菜有毒？”
“不不不”魏子矜話音剛落，寧或當即否認，隨後接著說道：“小姐乃大家閨秀，這生煙炊火之事，還是讓我來做吧。”
寧或說完，魏子矜久久不語。寧或心中清楚，她定是又想起了種種“往事”。
不久後，二人終於來到了落腳之處。待魏子矜下了馬車，她卻又開了口：
“我如今，已不再是什麽大家閨秀。此後，生煙炊火之事，希望你能多教教我。”話音落地，魏子矜頓了頓，又道：“而且，你我也不存在什麽主仆之分。此後，你也不必這般畢恭畢敬。”
寧或聽聞這席話，心中有些酸楚。而魏子矜如今的變化，也讓他心中感慨不已。
……
翌日，寧或將魏子矜送到了貴胄分院內，便匆匆往後山尋去。當他見到啟遠手中拿著的入鞘短劍時，嘴裏便泛起了嘀咕。
“為何要在這劍柄之上，懸係一塊石頭？”
雖然寧或嘀咕之聲極其細微，但還是被啟遠聽進了耳。
“回寧小爺，這是啟遠自己悟出的練劍之道。”
“哦？”
未等寧或繼續言語，啟遠便將這把“改造”過的短劍，遞到了寧或手中。
寧或“被逼”無奈，滿臉疑惑的接過這把短劍。當啟遠鬆手之時，寧或隻覺手中忽然一沉，差點將其掉落在地。
啟遠見寧或臉上，疑雲密布，當即解釋：
“多年前，啟遠用劍隻有兩式。待寧小爺學會這兩式，啟遠便將禦劍之道相授。”
“兩式？”寧或聽聞疑惑又起，遂問道：“都有哪兩式？”
“回寧小爺，這兩式分為出鞘，歸鞘。”
寧或前世，與燕姓秦人相識。他每次看其練劍，都參雜著心法、套路。其曾與寧或說過，用劍之道，無非在於快，活，多變。可如今，啟遠卻說隻有兩式。而且，這劍柄之上被啟遠係了一塊重石，這讓寧或心中也很是不解。
“出鞘”
未等寧或再有他想，啟遠便讓其將短劍拔出。寧或聽聞，當即緊握劍柄，欲將其抽出劍鞘。可當寧或將這短劍拔出三寸之時，卻被啟遠並起的雙指，又推進了劍鞘。
“再出鞘”
啟遠見寧或表情疑惑，又開口提醒。就這樣，這書院後山不停回旋著，短劍出鞘又“被”入鞘的聲響。
一個時辰之後，啟遠終於不再“逼著”寧或拔出短劍。他告知寧或，明日此時繼續如此。寧或聽聞，心中驟起陣陣無奈。
不久，寧或拖著疲憊的身軀，左手不停的搓揉著右臂手腕，來到了天地閣。
天地閣立於貴胄書院西北之處，鑲於八卦乾位之上。其高百丈，占地三十畝，外形若塔，莊嚴肅穆。
寧或立在天地閣外沉默許久，不知心中再想些什麽。不久，他抬足往天地閣內走去。