114就特麽離譜！
全班吊車尾，你告訴我畢業上清北？ 作者：同學小七 投票推薦 加入書簽 留言反饋
離譜！
離離原上譜！
林飛真的是想不通了。
為啥大家都開始有些‘害怕’自己了？
但也管不了那麽多了。
每個人的紀律值提升，那也意味著，大家的上課狀態也會越來越好。
甚至等到滿值的時候，林飛還在想，會不會讓每個人上課都變的無比專注？
他期待著。
因為那樣將意味著，大家在學習方麵，將會得到長足的提升。
不失為一件好事。
想著，林飛來到了講台前坐了下來。
看著學生們的狀態，林飛開口。
“好了，大家好好學習，這節課比較自由，你們的代課老師都在教研組呢，你們要是有啥不會的，就抓緊去請教，畢竟這馬上就要月考了，臨陣磨槍，不快也光啊！而且……”
“我林飛說到做到，隻要大家的成績，超過高一期末考試平均分百分之十，我到時候放假帶你們出去旅遊！”
“是！”
頓時間，學生們紛紛來了興致，大家紛紛認真的應和著。
但實際上，對他們來說……
想要完成林飛的要求？
太簡單了！
他們上次期末考試，全班平均分整個高一最低！
最近這段時間，每個人上課也還算是聽進去了一些，想要多考一點分，屬實沒什麽難度。
此時大家所想，這次的考試，可不僅僅是要為了林飛的獎勵。
而是為了證明一下自己！
證明自己沒有辜負林飛的期待。
也證明林飛沒有看錯人！
當然，所有人都不知道。
林飛早就知道大家的成績會提升了。
在紀律月卡的作用下，每個學生在上課時候的紀律，都是在穩固上升的。
而在這種狀態下，大家的成績提升是必然的。
一時間，林飛也開始期待著下次月考的降臨了。
到時候……
若是一鳴驚人……
算了。
也太難了。
首先，林飛接手七班才沒多久。
也就是說，在紀律月卡的影響下，大家的學習狀態，如此持續了沒有多久。
這也就導致了，大家的成績提升，絕對是有限的。
當然，盡管說有的學生能力值已經拉滿了。
但這其中，便是涉及到了一個時間的問題了。
林飛才剛剛提升上去。
但這些學生們的課程理解，恐怕還需要一段時間。
比如說胡夏月。
盡管說提升了有段時間。
但她還是對很多的東西有些不了解的。
這便是需要時間來慢慢的沉澱了。
慢慢來！
擁有係統的林飛，此時絲毫不急。
隻要這次的考試，能夠稍有起色，那就足夠了。
所以說林飛才給了大家百分之十提升的一個約定。
看著麵前認真學習的學生們，林飛甚是欣慰。
學生們，加油啊！
能力滿值下，你們一定會有很多的問題吧？
讓別的老師也感受下折磨……不是！
讓別的老師也感受下你們的勤奮吧！
誰讓他們之前幸災樂禍的！
哼！
果不其然。
上課沒多久，胡夏月來到了林飛這邊，來詢問一些不懂的地方。
而李樂啊，範力啊他們這些被林飛拉滿能力的學生們同樣舉手，申請去教研組詢問老師。
他們能力值拉滿了，自然慢慢的對很多的知識點產生了疑惑。
而林飛又隻是語文老師，自然是放任大家去自由詢問了。
於是，大家各忙各的，整個的學習氛圍可謂是非常的熱鬧。
很快，下了課，林飛收拾東西回到了辦公室。
哎嘿？
剛剛走進來，林飛看到了一眾老師們看向自己的幽怨眼神。
“咋了這是？大家怎麽這個表情？”
“小林老師，你們班的學生，怎麽回事？”
“怎麽了？”
邊收拾自己的東西，林飛邊詢問著。
化學老師走上前來。
“你們班好多人剛剛都來問我一些難題，這在以前是從來都沒有的啊！”
“這不是挺好的嗎？”
事實上，盡管說李樂的化學能力拉滿了。
但其他也有一些學生的能力也比較高的。
隻不過以前大家都不想問，也懶得問……
現在好了，紀律月卡讓他們愛上了學習！
“是挺好的，但……但特麽那個李樂就離譜好麽！”
化學老師越說表情越古怪。
“這小子原本化學學的就挺不錯的，但一直不顯山不露水的，結果，剛剛！”
“就在剛剛，這小子開始跟我探討研究配體小分子和受體大分子相互作用的機理！我等他走了之後一查這才知道，這是醫藥化學的知識，大學課程啊，我哪知道啊！搞的這小子走之前，那一臉失望的表情，我都覺得丟人……”
“噗！”
林飛強忍著笑意。
“學無止境嘛，學生們能這麽認真求知，咱們作為老師的，應該高興才是啊，各位覺得呢？”
“但也不能超綱啊！”
物理老師附和著。
“高中，咱們這是高中啊！那範力平常讓他做個題都不情願的，剛剛跟我討論量子力學和相對論的矛盾！這是高中該學的嗎？”
“這……這不就是拓展知識嗎？校長不是經常說，學生應該經常擴寬自己的視野，在學習上也會更有幫助。”
“那也沒有這麽離譜的擴寬啊！總得讓我們會啊！”
倆老師異口同聲的大喊。
這倆人鬱悶啊！
七班這幫學生怎麽搞的？
怎麽忽然間這麽好學了啊？
當然，他們更多的，還是驚詫。
驚詫於七班學生們短短不一個月的時間，竟是能夠發生如此的改變。
這讓他們難以相信。
而這一切……
都是因為麵前的男人。
這個新來的實習教師。
讓所有人想不通，他到底怎麽做到的？
特別是……
麵前這人，此時淡淡笑著，用最平淡的語氣，說出最賤嗖嗖的話來。
“之前，我記得有人說過……”
“累點就累點吧，我也想看到學生這麽求知好學，可是沒有機會，我那幫學生啊，真是……”
說完，林飛眨巴著自己的卡姿蘭大眼睛。
倆老師嘴角抽搐。
太賤了！
“哈哈！”
終於，林飛哈哈大笑。
“好了，二位老師，你們都是老前輩了，我知道，你們不過是對七班學生忽然的態度轉變有些驚訝罷了，不過我覺得，大家還是做好心理準備，未來，七班會越來越出乎你們的意料的！”
“行吧，說來，仔細想想，這樣……挺好的！”
二人相視一笑。
“好了，咱們吃飯去吧，晚自習今晚七班誰來看？”
“是曆史老師吧，哎？曆史老師呢？嗯？”
大家看向了一旁，隻見到，曆史老師正埋頭不斷翻著自己的藏書。
物理老師疑惑：“曆史老師，你幹啥呢？吃飯去啊！”
“你們先去吧！”
曆史老師頭也不回的說著。
“剛剛和七班的蘇子禦同學探討了一番甲骨文的造字含義，想到了一些知識點，我得查一查，到時候非得講給他，讓他眼前一亮不可！”
啊這……
“……”
完了！
被七班驚訝的走火入魔一個。
林飛一臉無奈。
你確定能讓蘇子禦眼前一亮嗎？
這小子可是古玩愛好者，什麽藏品沒見過？
離譜！
太離譜了！
林飛心想。
自己……
是不是給這幫小子提升的太快了？
顯然這些老師有點跟不上進度了啊……
離離原上譜！
林飛真的是想不通了。
為啥大家都開始有些‘害怕’自己了？
但也管不了那麽多了。
每個人的紀律值提升，那也意味著，大家的上課狀態也會越來越好。
甚至等到滿值的時候，林飛還在想，會不會讓每個人上課都變的無比專注？
他期待著。
因為那樣將意味著，大家在學習方麵，將會得到長足的提升。
不失為一件好事。
想著，林飛來到了講台前坐了下來。
看著學生們的狀態，林飛開口。
“好了，大家好好學習，這節課比較自由，你們的代課老師都在教研組呢，你們要是有啥不會的，就抓緊去請教，畢竟這馬上就要月考了，臨陣磨槍，不快也光啊！而且……”
“我林飛說到做到，隻要大家的成績，超過高一期末考試平均分百分之十，我到時候放假帶你們出去旅遊！”
“是！”
頓時間，學生們紛紛來了興致，大家紛紛認真的應和著。
但實際上，對他們來說……
想要完成林飛的要求？
太簡單了！
他們上次期末考試，全班平均分整個高一最低！
最近這段時間，每個人上課也還算是聽進去了一些，想要多考一點分，屬實沒什麽難度。
此時大家所想，這次的考試，可不僅僅是要為了林飛的獎勵。
而是為了證明一下自己！
證明自己沒有辜負林飛的期待。
也證明林飛沒有看錯人！
當然，所有人都不知道。
林飛早就知道大家的成績會提升了。
在紀律月卡的作用下，每個學生在上課時候的紀律，都是在穩固上升的。
而在這種狀態下，大家的成績提升是必然的。
一時間，林飛也開始期待著下次月考的降臨了。
到時候……
若是一鳴驚人……
算了。
也太難了。
首先，林飛接手七班才沒多久。
也就是說，在紀律月卡的影響下，大家的學習狀態，如此持續了沒有多久。
這也就導致了，大家的成績提升，絕對是有限的。
當然，盡管說有的學生能力值已經拉滿了。
但這其中，便是涉及到了一個時間的問題了。
林飛才剛剛提升上去。
但這些學生們的課程理解，恐怕還需要一段時間。
比如說胡夏月。
盡管說提升了有段時間。
但她還是對很多的東西有些不了解的。
這便是需要時間來慢慢的沉澱了。
慢慢來！
擁有係統的林飛，此時絲毫不急。
隻要這次的考試，能夠稍有起色，那就足夠了。
所以說林飛才給了大家百分之十提升的一個約定。
看著麵前認真學習的學生們，林飛甚是欣慰。
學生們，加油啊！
能力滿值下，你們一定會有很多的問題吧？
讓別的老師也感受下折磨……不是！
讓別的老師也感受下你們的勤奮吧！
誰讓他們之前幸災樂禍的！
哼！
果不其然。
上課沒多久，胡夏月來到了林飛這邊，來詢問一些不懂的地方。
而李樂啊，範力啊他們這些被林飛拉滿能力的學生們同樣舉手，申請去教研組詢問老師。
他們能力值拉滿了，自然慢慢的對很多的知識點產生了疑惑。
而林飛又隻是語文老師，自然是放任大家去自由詢問了。
於是，大家各忙各的，整個的學習氛圍可謂是非常的熱鬧。
很快，下了課，林飛收拾東西回到了辦公室。
哎嘿？
剛剛走進來，林飛看到了一眾老師們看向自己的幽怨眼神。
“咋了這是？大家怎麽這個表情？”
“小林老師，你們班的學生，怎麽回事？”
“怎麽了？”
邊收拾自己的東西，林飛邊詢問著。
化學老師走上前來。
“你們班好多人剛剛都來問我一些難題，這在以前是從來都沒有的啊！”
“這不是挺好的嗎？”
事實上，盡管說李樂的化學能力拉滿了。
但其他也有一些學生的能力也比較高的。
隻不過以前大家都不想問，也懶得問……
現在好了，紀律月卡讓他們愛上了學習！
“是挺好的，但……但特麽那個李樂就離譜好麽！”
化學老師越說表情越古怪。
“這小子原本化學學的就挺不錯的，但一直不顯山不露水的，結果，剛剛！”
“就在剛剛，這小子開始跟我探討研究配體小分子和受體大分子相互作用的機理！我等他走了之後一查這才知道，這是醫藥化學的知識，大學課程啊，我哪知道啊！搞的這小子走之前，那一臉失望的表情，我都覺得丟人……”
“噗！”
林飛強忍著笑意。
“學無止境嘛，學生們能這麽認真求知，咱們作為老師的，應該高興才是啊，各位覺得呢？”
“但也不能超綱啊！”
物理老師附和著。
“高中，咱們這是高中啊！那範力平常讓他做個題都不情願的，剛剛跟我討論量子力學和相對論的矛盾！這是高中該學的嗎？”
“這……這不就是拓展知識嗎？校長不是經常說，學生應該經常擴寬自己的視野，在學習上也會更有幫助。”
“那也沒有這麽離譜的擴寬啊！總得讓我們會啊！”
倆老師異口同聲的大喊。
這倆人鬱悶啊！
七班這幫學生怎麽搞的？
怎麽忽然間這麽好學了啊？
當然，他們更多的，還是驚詫。
驚詫於七班學生們短短不一個月的時間，竟是能夠發生如此的改變。
這讓他們難以相信。
而這一切……
都是因為麵前的男人。
這個新來的實習教師。
讓所有人想不通，他到底怎麽做到的？
特別是……
麵前這人，此時淡淡笑著，用最平淡的語氣，說出最賤嗖嗖的話來。
“之前，我記得有人說過……”
“累點就累點吧，我也想看到學生這麽求知好學，可是沒有機會，我那幫學生啊，真是……”
說完，林飛眨巴著自己的卡姿蘭大眼睛。
倆老師嘴角抽搐。
太賤了！
“哈哈！”
終於，林飛哈哈大笑。
“好了，二位老師，你們都是老前輩了，我知道，你們不過是對七班學生忽然的態度轉變有些驚訝罷了，不過我覺得，大家還是做好心理準備，未來，七班會越來越出乎你們的意料的！”
“行吧，說來，仔細想想，這樣……挺好的！”
二人相視一笑。
“好了，咱們吃飯去吧，晚自習今晚七班誰來看？”
“是曆史老師吧，哎？曆史老師呢？嗯？”
大家看向了一旁，隻見到，曆史老師正埋頭不斷翻著自己的藏書。
物理老師疑惑：“曆史老師，你幹啥呢？吃飯去啊！”
“你們先去吧！”
曆史老師頭也不回的說著。
“剛剛和七班的蘇子禦同學探討了一番甲骨文的造字含義，想到了一些知識點，我得查一查，到時候非得講給他，讓他眼前一亮不可！”
啊這……
“……”
完了！
被七班驚訝的走火入魔一個。
林飛一臉無奈。
你確定能讓蘇子禦眼前一亮嗎？
這小子可是古玩愛好者，什麽藏品沒見過？
離譜！
太離譜了！
林飛心想。
自己……
是不是給這幫小子提升的太快了？
顯然這些老師有點跟不上進度了啊……