“靈兒,你怎麽了?”冰夢塵的手在炎靈兒的麵前晃了晃,疑惑道問道。


    然後冰夢塵就看到炎靈兒的小臉刷一下就紅了。


    “靈兒你的臉很紅的!沒事吧?”冰夢塵疑惑的問道。


    “沒事,就是,就是魔力有點暴動了,已經壓製下去了。”炎靈兒心虛的說道。


    雖然,炎靈兒才七歲左右,但作為一個體內儲存有魔力,並生在一個王室家族的女孩。炎靈兒或多或少的是了解一些事情的!


    “回學院吧!”說罷,炎靈兒就奔奔跳跳的拉著冰夢塵向著學院走去。


    時間匆匆過去,這已經是開學的第一天第一節課。


    寧月拖著疲憊的身體來到了教室裏,看著教室裏朝氣蓬勃的學生們,竟感到有些對不住他們了。


    昨天夜裏,寧月被自己的好友拉著去逛夜市了,一夜未眠。


    “同學們好!”寧月強打起精神說道。


    “老師好!“”學生們異口同聲的說道。


    “這次假期,咱們班有兩位同學招到了壞人綁架,不過好在他們已經平安歸來了。”


    寧月說道,“我在這裏強調一下,同學應該提高自我防範意識,小心壞人!”


    “可是老師,如何才能分辯壞人和好人呢?”一個女孩舉手問道。


    寧月強忍著瞌睡的侵襲說道:“所以你們不要輕易相信陌生人,不要一個人在學院外麵瞎跑。”


    又一個小孩問道:“那老師,在學院裏就不怕遇到壞人了嗎?”


    “那是當然。”寧月打了一個哈欠,“學校裏可是有多位超凡坐鎮的,壞人們是不敢輕舉妄動的。”


    “老師要不你睡一下吧?”突然,不知道哪位同學這麽說道。


    “對呀!老師你就睡一下吧!”同學們應和道。


    “那你們安靜的自習吧!”


    寧月實在是頂不住了,便在講桌上趴著睡覺了。


    過了一會,某個頭發稀疏的老師提著一疊衣服放到教室外。在看到了趴在桌子上睡覺的寧月後,從懷裏掏出了一個小本子,默默地記著什麽。


    下課的鈴聲響了,寧月迷迷糊糊的醒了。無意間瞥到班級門口的一疊衣物。心裏不由的咯噔了一下。


    學分應該要被扣掉幾個了。


    沮喪的寧月將衣服拿進教室,讓班長羅蘭按著衣服上的姓名發給大家。


    這些衣服是校服,也是一種魔法防具,對一定程度的魔法攻擊和物理攻擊是有一定的免疫能力的。


    男生的是一件製服藍色印有炎希魔法學院的製服外套和長褲,女生的這是製服外套和齊膝群。


    可以激發一個抵擋黑金實力的魔法護罩,並有著一定的治愈能力。


    隨後,寧月又將一個手環發到了每個同學都手中,這是一個魔導器,主要作用是進行魔力儲存的,能加快魔法師對魔法的釋放速度。


    冰夢塵帶上了手環,卻發現裏麵能儲存的魔力還沒有自己身體儲存的一半多。


    “老師學院為什麽要給我們這些東西?難道是要我們和魔物戰鬥嗎?”羅蘭問道,語氣中夾雜著些許向往。


    “戰鬥?你們還太小了。”寧月笑道,“不過,你們接下來要做的事情的確與魔物有關!”


    聽到與魔物有關有些同學這一臉興奮,但也有同學有些憂慮。


    “老師你就別賣關子了?”副班長飛雲懇求道。


    寧月微微頷首故作神秘的說道:“你們知道使魔或者守護獸嗎?”


    “老師你的意思是,我們要召喚使魔了?”羅蘭興奮的問道。


    經過剛才的補覺,寧月的狀態明顯好了不少。


    “當然了,不過召喚使魔可是要等到下午才可以的。”


    聽到下午就能召喚使魔了,同學們興奮起來了。冰夢塵不由的想到自己會召喚出一個怎樣的使魔呢?


    “老師,你能給我們看一下你的使魔嗎?”坐在班級一角的何大壯問道。


    “對呀!”這倒是點醒了同學們。他們還沒有見過寧月的使魔呢!


    這時寧月嘴角不由的上揚,她說道:“既然同學那麽想看,那我就滿足大家的願望吧!”


    然而,寧月卻用右手食指在空中畫了一個圓,接著,一條小青蛇從圓圈中鑽了出來,乖巧的盤於寧月的右手手心之上。


    寧月右手托著小青蛇說道:“這就是我的使魔小青,快要進化為四星魔物了。”


    寧月手中的青蛇,體型小巧,通體青綠,蛇頭高高抬起,嘶嘶的吞吐這粉紅的舌信,蛇頭高高抬起,黝黑明亮的眼睛環視這教室。可愛的模樣引得不少女同學想要伸手去摸。


    寧月接著說道:


    “大家記住了,使魔,每個人隻能有一個,這是命運的安排,而且每個人的一生隻能擁有一個使魔。即使使魔死亡,也無法召喚使魔了。


    因此,使魔如同魔法師身體的一部分一樣,相互間是心意相通的。是魔法師一生的陪伴者,更是魔法師生命中最重要的夥伴。


    而你們即將迎來你們生命中最重要的一位同伴了,你們要記住它們為你們拋棄了過去,成為使魔,而你們必須要善待他們。”


    “老師,魔導士也需要使魔嗎?”冰夢塵舉手問道。


    魔導士!距離冰夢塵不遠的羅蘭神情不由的一愣,神色複雜的看向冰夢塵,小手不由的攥緊,似乎決定了什麽。


    寧月回答道:“當然了,就像戰士需要守護獸,騎士需要坐騎一般,其實每個人都有一個命運的夥伴,但不是每個人都有能力找到他們的。”


    冰夢塵點了點頭,表示自己明白了。


    第三四節課是數理課,這讓期望召喚使魔的孩子們回到了現實。怪異的符號,怪異的數字。讓冰夢塵不由的懷疑,數理究竟是為什麽而存在的。


    腦袋炸裂的感覺在這群學生中傳播開來。


    最後不少學生選擇了宕機,進入了那如夢如幻的世界。


    不過數理老師對此沒有任何反應,顯然是已經適應了這種課堂氛圍。


    不過還是有人在認真的聽課的。


    比如,坐在班級一角的何大壯就聽的津津有味,小眼睛都睜開了。


    至於冰夢塵,他在睡與不睡之間微妙的平衡著。

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