高考已經在倒計時了，難道你想每門課都倒數拿個鴨蛋回家才高興是吧！咱們班就是因為有你這種學生才會拉低班級的平均分，你要是不想念你就趕緊給我滾！不要再讓我們班成年級倒數了！”要命張一看顧雪舞不說話，繼續罵道。
“張老師，這些東西我都已經會了，所以就沒必要浪費時間了，自然就多補補眠了。”顧雪舞無語的掏了掏耳朵，這要命張還真是名不虛傳，說話的速度真像是機關槍一樣突突個不停。
要命張一愣，滿臉的不相信，敲著黑板道：“我剛寫的例句給我讀出來，並且給我翻譯出來！”
要知道這個白癡可是連單詞都記不全，怎麽可能會讀出這麽長的例句。
“不準查詞典不準看書！”要命張還不忘多加一句，她還就不信了，牛皮敢吹這麽大。
“shewilltelluswhyshefeelssostronglythateachofushasaroletoyinmakingtheearthabettercetolive。（她會告訴我們為什麽她要強烈地認為在使地球成為更好住處這一點上，我們每個人都有可以發揮的作用。）”顧雪舞瞄了一眼黑板，淡淡地用純正的英式發音讀了出來並且同步翻譯。
聽到顧雪舞準確無誤的說了出來，而且沒有半點遲疑，就好象自然的如同吃飯喝水一樣，要命張愣住了，轉頭不確定地看了一眼自己寫的，好象……確實是這樣。
這個班上倒數的差生，怎麽回答的這麽快？而且發音還這麽準？比她教了快二十年的英語說的還溜？
“什麽是倒裝句型！什麽是定語從句？！”要命張還就不信了，非得要問倒這個差生不可。
“倒裝句型就是帶有否定意義的詞放在句首，詞序需要部分倒裝。定語從句是在有兩個定語從句的句子中，一個用who，一個用that，但是先行詞後接兩個以上的並列定語從句時，後一個必須重複前一個關係代詞。”顧雪舞無所謂的繼續回答，這些一點技術含量都有。
這下換要命張傻眼了，她趕緊翻了翻自己的備課本，竟然一字不差的都說了出來，好象教科書一樣準確。
“那我要你就用這兩種句型各說一個例句，每個都不能重複！不準思考！立刻就說！”要命張氣得臉色脹紅，她還是第一次這麽吃鱉，而且還是栽在一個全班出了名的差生身上。
“倒裝句，notonlydidherefusethegift，healsoseverelycriticizedthesender。（他不僅拒收了禮品，還狠狠批評了送禮的人。）
定語從句，thestudentwhowaspraisedatthemeetingisthdmonitorthatisverymodestandstudiesveryhard。(在會議上受到表揚的學生是非常謙虛的班長。)
thereisateacherwhoisalwaysreadytohelpothersandenjoyswhathedoes。（有一個老師總是樂於幫助別人，並喜歡他所做的。）”顧雪舞有些無語地繼續說道。
要命張徹底愣住了，確實語法句子一處錯的地方都沒有，而且居然有種教科書的即視感……
“我去……牛逼啊！”
不知道誰帶頭說了一句，還順帶崇拜的鼓起了掌。
“張老師，這些東西我都已經會了，所以就沒必要浪費時間了，自然就多補補眠了。”顧雪舞無語的掏了掏耳朵，這要命張還真是名不虛傳，說話的速度真像是機關槍一樣突突個不停。
要命張一愣，滿臉的不相信，敲著黑板道：“我剛寫的例句給我讀出來，並且給我翻譯出來！”
要知道這個白癡可是連單詞都記不全，怎麽可能會讀出這麽長的例句。
“不準查詞典不準看書！”要命張還不忘多加一句，她還就不信了，牛皮敢吹這麽大。
“shewilltelluswhyshefeelssostronglythateachofushasaroletoyinmakingtheearthabettercetolive。（她會告訴我們為什麽她要強烈地認為在使地球成為更好住處這一點上，我們每個人都有可以發揮的作用。）”顧雪舞瞄了一眼黑板，淡淡地用純正的英式發音讀了出來並且同步翻譯。
聽到顧雪舞準確無誤的說了出來，而且沒有半點遲疑，就好象自然的如同吃飯喝水一樣，要命張愣住了，轉頭不確定地看了一眼自己寫的，好象……確實是這樣。
這個班上倒數的差生，怎麽回答的這麽快？而且發音還這麽準？比她教了快二十年的英語說的還溜？
“什麽是倒裝句型！什麽是定語從句？！”要命張還就不信了，非得要問倒這個差生不可。
“倒裝句型就是帶有否定意義的詞放在句首，詞序需要部分倒裝。定語從句是在有兩個定語從句的句子中，一個用who，一個用that，但是先行詞後接兩個以上的並列定語從句時，後一個必須重複前一個關係代詞。”顧雪舞無所謂的繼續回答，這些一點技術含量都有。
這下換要命張傻眼了，她趕緊翻了翻自己的備課本，竟然一字不差的都說了出來，好象教科書一樣準確。
“那我要你就用這兩種句型各說一個例句，每個都不能重複！不準思考！立刻就說！”要命張氣得臉色脹紅，她還是第一次這麽吃鱉，而且還是栽在一個全班出了名的差生身上。
“倒裝句，notonlydidherefusethegift，healsoseverelycriticizedthesender。（他不僅拒收了禮品，還狠狠批評了送禮的人。）
定語從句，thestudentwhowaspraisedatthemeetingisthdmonitorthatisverymodestandstudiesveryhard。(在會議上受到表揚的學生是非常謙虛的班長。)
thereisateacherwhoisalwaysreadytohelpothersandenjoyswhathedoes。（有一個老師總是樂於幫助別人，並喜歡他所做的。）”顧雪舞有些無語地繼續說道。
要命張徹底愣住了，確實語法句子一處錯的地方都沒有，而且居然有種教科書的即視感……
“我去……牛逼啊！”
不知道誰帶頭說了一句，還順帶崇拜的鼓起了掌。