王宇浩齒牙咧嘴的笑著說：“伊人，又開始抒發感情了。”
伊人裝作聽不懂的樣子，你在說什麽？
我這隻是業餘寫手，玩玩而已。
少年是最不知天高地厚的年齡，也是最想知道天有多高，地有多厚的年齡吧。我覺得我就有點不知天高地厚。
老師說早睡早起身體好，早起的鳥兒有蟲吃。於是每天清晨，盡職盡責的早操鈴按時響起，撩人睡意。
女生宿舍起先是“千呼萬喚始出來，猶抱被窩半遮麵”。一個個慵懶的容顏，睡眼腥忪，臉上的兩抹紅暈還意猶未盡。孩子們都是有惰性的。於是“宿姍大媽”拿著個哨子每日叨擾我們的耳朵。
“哎呀煩死了，美人是睡出來的。我不要起來啦……”愛美的女孩趿拉著拖鞋，披著野草似的長發磨磨唧唧地刷牙冼涮。直至早操真正要開始了，大家才意識到了時間的緊迫。
“哎呀。你踩到我腳了！你怎麽穿著我的襪子？……”然後一窩蜂地奔向操場，那速度算是中國的博爾特了。
偶爾有調皮古靈精怪墊片遲到怕被老師責罰。便躁紅著臉解釋：“我肚子不舒服。我今天不方便……”這樣樂此不疲地翹過了一個又一個早操。
老班撓撓他那西瓜皮發型，隻能哀歎：
時不利兮騅不逝。
夢不逝兮生不至。
生不早操可奈何？
師兮師兮奈若何。
老師說早熟的果子不好吃。以此告誡同學們不要早戀。這一句鏗鏘有力，擲地有聲，如瘋長的水草，漫過心髒，透過胸膛，深深地植根於孩子們的心房。
而少年的心早已是蠢蠢欲動了的。桀傲如他：我不做大哥好多年，我隻想好好愛一回。豪言壯語讓我們這等柔弱無骨的女生退避三舍。
女生們在宿舍裏的日子是十分輕鬆愜意的。一起分享了無數個小秘密，包括成長中的那些青澀。回憶起喜歡的那個他，兩頰非紅。引得眾生唏噓不已。這種朦朧的感覺是十分美好墊片因為將它深深地掩藏在心底。所以對輕鬆的學習生活並無大礙。
當我站在宿舍，冼好頭，晾好衣服，忙忙碌碌像個鬆鼠不能自抑的時河爆反思自己為什麽不能好好看會兒書，隻為那頭破血流也翻不過的愛情山，呼天搶地怎麽也喊不來渡船的愛情河。輕歎一聲，又埋身書海。
奧運會開幕式時，老媽指著表演的張茉莉，恨鐵而不成鋼地對我說：“你看人家那麽小就出名了，長大了肯定不得了。”
我無言以對，其實我們何其幸運。或許我們一無所長，但有過純真爛漫的童年；或許一生貧困潦倒，但我們真切地感溶到了生命的存在。
如果一味地羨慕別人的專利，我們也會失卻最初的純真夢想。
此時此刻考完試之後，感慨萬千。或許我這一生的書都讀完了，從此要走向成熟。再回首，雲遮斷歸途，再回首，棘荊密布，隻有那無盡的長路伴著我，我該告別少年的懵懂，從容步出今後的燦爛人生。
當你無路可走的時候，你該何去何從？
莊子之所以能成為一代知名學者，就是因為他的大境界，大智慧，以及他與眾不同的對事物的見解和獨特眼光！
最初知道莊子，是從一首詩“莊生曉夢迷蝴蝶。望帝春心托杜鵑。”開始的。雖然當時不知道是什麽意思，隻是覺得詩句挺特別。後來才明白這個典故出自是莊子的《逍遙遊》，《逍遙遊》代表了莊子思想的最高境界，是對世俗社會的功名利祿及自己的舍棄。伊人心裏想到。
如果說孔子是儒家的代表，那麽莊子就是道家的化身。莊子留給我們的，是他那些充滿了寓言小故事的文章。莊子一生窮困潦倒，卻能超越貧困樂在其中。能言善辯的他，尤其善用語言和小故事來表達自己的觀點，同時嘲諷那些追名逐利的小人。
莊子的文章充滿了天馬行空的想象，充滿了尖酸刻薄的諷刺與挖苦。他的所作所為經常令人瞠目結舌，又能讓人拍案叫絕！他看破功名，不屑利祿，甚至對於死亡，他也有著自己獨到的見解。而莊子思想中最重要的東西就是他的《逍遙遊》。
莊子是一個有智慧的人，但他並不是衣食無憂的。他的生活十分貧困，甚至到了處處求人，等米下鍋的地步。但它貧而不窮，他並不會因為肉體上的滿足而滿足，他的滿足是高於平常人的，是精神層麵的！正因為他勤於思考人生，使他心中充滿喜樂。常常喜樂，即使是過著食不果腹的生活又如何？
在於丹《莊子心得》裏，我最喜歡“境界有大小”一個人的境界的大小決定了對事物的判斷，也可以完全改變一個人的命運。站在大境界上，就會看到天生我材必有用。而站在小境界上，隻能一聲碌碌而無為。世間之大，遠遠超乎我們的想象：世間之小，也同樣我們所想。因為真正的大小不僅在眼界之中，還在人的心智之中。
一個人，若要達到莊子那種曠達的大境界是很難的，但我們可以學習者把眼光放長遠，盡量開闊心胸。莊子告訴我們：不要去羨慕別人。但作為普通人的我們要完全做到這一點是不容易的。我認為，我們可以羨慕別人，因為人之長或許正是吾之短。羨慕可以為我想要成為我羨慕對象的那種人提供動力，來逐漸的完善自己，裝備自己。若你隻是一味的羨慕別人而不付出任何努力去學習，那就無濟於事了。
在如今的詩人看來，莊子是一位超凡脫俗的聖人。他“聖”在他的睿智，“聖”在他的坦然，“聖”在他對人生的不斷思索。但千年難成就一位莊子，我們畢竟也都是世人，我們尊他的名為聖，他的哲學也幫助淪陷在迷茫中的人們走出困境。莊子告訴我們：做好自己！
每次考完試考不好伊人都會以寫文字的形式來抒發自己情緒。王宇浩對我了解的夠透徹，就連我考完試第一件事做什麽他都知道。
流年急逝，我是一個文字裏孤獨的流浪者。一個人，一顆心，一支筆，一頁素箋，落紙如飛，筆落紙簽若雪，我寫滿了一襲香。歲月幻夢，分離著這些繁蕪的文字，隔絕了所有，我隻剩這些文字在陪我一起承受漫漫長夜，和無邊的孤寂和淚水。
這些如歌似風跳動這的文字是我人生路上唯一不離不棄的伴侶，我是多麽的喜歡那些古雅的文字，它締造了我的整個人生，在文字的世界裏，就算生命中的一切都遠離了我，我也依然可以一枝一葉，一筆一硯書寫我的全部，那些曾給過我傷痛的事情，隻需隻言片語，便可治愈我所有的傷痕。
如果有一天，我失去了愛情，逃離了友情，流放了親情，我也會依然堅定不變的愛文字。對於我的人生，失去文字的日子，就像這一片無垠的荒塚原上，又添幾座孤墳，又增幾許淒傷。世間淒迷，踏雪折柳，路過的煙雲曾告訴我，你不可能成為文字的全部。
我笑了，我笑它們不懂，我不可以成為文字的生命，但文字卻可以成為我的生命，我的脈搏還可以為文字而跳動。隻要我還活著，我便會夜燭香案，一曲離歌，一片天堂，用文字驅散黑夜，用文字送走朝陽，那些可悲的，可恨的，可憐的，可賀的都不過是昨日的輝煌，隻有文字才是心靈的方向。有人說，世間萬物，終抵不過情欲牽繞，可我認為，再深的感情也抵不過歲月的抹殺，隻有文字，在這曆史的長河中看盡滄海，看盡石爛，看盡青山綿延，卻永遠靜默的印於書本，不悲不喜，恒靜無言。
每一個故事都承載著一片憂傷，每一段文字都馥鬱著芳香，一片嵱嵷山水，一片濃愁，忘卻回首，一行詩詞，一身斑駁，紛總總其離合，陸離其上下，滿地零落。我愛那正涓涓細流的纖纖的詩文，唯美，華麗，清婉亦或在那裏豪抒壯吟；我愛那些在曆史中沉寂的古雅的文辭，如弦歌陣陣，如琴音錚錚，如霓裳翩翩，任歲月變遷，滄海成桑田，時光不老，光華便不散。
每一個文字的背後，都氤氳著一個動人的故事，故事的主角非我莫屬，我們正演繹著的都是那個徜徉在文字中的流浪者。
每個人都有一段隻屬於自己的文字，不為人知，難試深淺，我把自己藏於其中，自己走不出去，別人走不進來，這一段蒼蒼人生路，注定隻能一個人走。我是一個孤獨的流浪者，是一個在文字裏孤獨的流浪者。
寫給自己，那個孤單的筆者——喬伊人。就算世界都遠離你，也要在徜徉在溫馨唯美的文字間。
寫給所有在文字裏悲傷的人們，好好愛自己，寄情於文筆間。
抒發完感情得的我如釋重負一樣，感覺自己已經從一模的悲痛中走出來了。
化悲痛為力量，繼續努力，加油，重新為高考做準備。
我們可以泄氣，可以消極，但是不能一直消極，高三的時間是寶貴的，是不容消逝的。伊人露出了開心的笑顏。
伊人裝作聽不懂的樣子，你在說什麽？
我這隻是業餘寫手，玩玩而已。
少年是最不知天高地厚的年齡，也是最想知道天有多高，地有多厚的年齡吧。我覺得我就有點不知天高地厚。
老師說早睡早起身體好，早起的鳥兒有蟲吃。於是每天清晨，盡職盡責的早操鈴按時響起，撩人睡意。
女生宿舍起先是“千呼萬喚始出來，猶抱被窩半遮麵”。一個個慵懶的容顏，睡眼腥忪，臉上的兩抹紅暈還意猶未盡。孩子們都是有惰性的。於是“宿姍大媽”拿著個哨子每日叨擾我們的耳朵。
“哎呀煩死了，美人是睡出來的。我不要起來啦……”愛美的女孩趿拉著拖鞋，披著野草似的長發磨磨唧唧地刷牙冼涮。直至早操真正要開始了，大家才意識到了時間的緊迫。
“哎呀。你踩到我腳了！你怎麽穿著我的襪子？……”然後一窩蜂地奔向操場，那速度算是中國的博爾特了。
偶爾有調皮古靈精怪墊片遲到怕被老師責罰。便躁紅著臉解釋：“我肚子不舒服。我今天不方便……”這樣樂此不疲地翹過了一個又一個早操。
老班撓撓他那西瓜皮發型，隻能哀歎：
時不利兮騅不逝。
夢不逝兮生不至。
生不早操可奈何？
師兮師兮奈若何。
老師說早熟的果子不好吃。以此告誡同學們不要早戀。這一句鏗鏘有力，擲地有聲，如瘋長的水草，漫過心髒，透過胸膛，深深地植根於孩子們的心房。
而少年的心早已是蠢蠢欲動了的。桀傲如他：我不做大哥好多年，我隻想好好愛一回。豪言壯語讓我們這等柔弱無骨的女生退避三舍。
女生們在宿舍裏的日子是十分輕鬆愜意的。一起分享了無數個小秘密，包括成長中的那些青澀。回憶起喜歡的那個他，兩頰非紅。引得眾生唏噓不已。這種朦朧的感覺是十分美好墊片因為將它深深地掩藏在心底。所以對輕鬆的學習生活並無大礙。
當我站在宿舍，冼好頭，晾好衣服，忙忙碌碌像個鬆鼠不能自抑的時河爆反思自己為什麽不能好好看會兒書，隻為那頭破血流也翻不過的愛情山，呼天搶地怎麽也喊不來渡船的愛情河。輕歎一聲，又埋身書海。
奧運會開幕式時，老媽指著表演的張茉莉，恨鐵而不成鋼地對我說：“你看人家那麽小就出名了，長大了肯定不得了。”
我無言以對，其實我們何其幸運。或許我們一無所長，但有過純真爛漫的童年；或許一生貧困潦倒，但我們真切地感溶到了生命的存在。
如果一味地羨慕別人的專利，我們也會失卻最初的純真夢想。
此時此刻考完試之後，感慨萬千。或許我這一生的書都讀完了，從此要走向成熟。再回首，雲遮斷歸途，再回首，棘荊密布，隻有那無盡的長路伴著我，我該告別少年的懵懂，從容步出今後的燦爛人生。
當你無路可走的時候，你該何去何從？
莊子之所以能成為一代知名學者，就是因為他的大境界，大智慧，以及他與眾不同的對事物的見解和獨特眼光！
最初知道莊子，是從一首詩“莊生曉夢迷蝴蝶。望帝春心托杜鵑。”開始的。雖然當時不知道是什麽意思，隻是覺得詩句挺特別。後來才明白這個典故出自是莊子的《逍遙遊》，《逍遙遊》代表了莊子思想的最高境界，是對世俗社會的功名利祿及自己的舍棄。伊人心裏想到。
如果說孔子是儒家的代表，那麽莊子就是道家的化身。莊子留給我們的，是他那些充滿了寓言小故事的文章。莊子一生窮困潦倒，卻能超越貧困樂在其中。能言善辯的他，尤其善用語言和小故事來表達自己的觀點，同時嘲諷那些追名逐利的小人。
莊子的文章充滿了天馬行空的想象，充滿了尖酸刻薄的諷刺與挖苦。他的所作所為經常令人瞠目結舌，又能讓人拍案叫絕！他看破功名，不屑利祿，甚至對於死亡，他也有著自己獨到的見解。而莊子思想中最重要的東西就是他的《逍遙遊》。
莊子是一個有智慧的人，但他並不是衣食無憂的。他的生活十分貧困，甚至到了處處求人，等米下鍋的地步。但它貧而不窮，他並不會因為肉體上的滿足而滿足，他的滿足是高於平常人的，是精神層麵的！正因為他勤於思考人生，使他心中充滿喜樂。常常喜樂，即使是過著食不果腹的生活又如何？
在於丹《莊子心得》裏，我最喜歡“境界有大小”一個人的境界的大小決定了對事物的判斷，也可以完全改變一個人的命運。站在大境界上，就會看到天生我材必有用。而站在小境界上，隻能一聲碌碌而無為。世間之大，遠遠超乎我們的想象：世間之小，也同樣我們所想。因為真正的大小不僅在眼界之中，還在人的心智之中。
一個人，若要達到莊子那種曠達的大境界是很難的，但我們可以學習者把眼光放長遠，盡量開闊心胸。莊子告訴我們：不要去羨慕別人。但作為普通人的我們要完全做到這一點是不容易的。我認為，我們可以羨慕別人，因為人之長或許正是吾之短。羨慕可以為我想要成為我羨慕對象的那種人提供動力，來逐漸的完善自己，裝備自己。若你隻是一味的羨慕別人而不付出任何努力去學習，那就無濟於事了。
在如今的詩人看來，莊子是一位超凡脫俗的聖人。他“聖”在他的睿智，“聖”在他的坦然，“聖”在他對人生的不斷思索。但千年難成就一位莊子，我們畢竟也都是世人，我們尊他的名為聖，他的哲學也幫助淪陷在迷茫中的人們走出困境。莊子告訴我們：做好自己！
每次考完試考不好伊人都會以寫文字的形式來抒發自己情緒。王宇浩對我了解的夠透徹，就連我考完試第一件事做什麽他都知道。
流年急逝，我是一個文字裏孤獨的流浪者。一個人，一顆心，一支筆，一頁素箋，落紙如飛，筆落紙簽若雪，我寫滿了一襲香。歲月幻夢，分離著這些繁蕪的文字，隔絕了所有，我隻剩這些文字在陪我一起承受漫漫長夜，和無邊的孤寂和淚水。
這些如歌似風跳動這的文字是我人生路上唯一不離不棄的伴侶，我是多麽的喜歡那些古雅的文字，它締造了我的整個人生，在文字的世界裏，就算生命中的一切都遠離了我，我也依然可以一枝一葉，一筆一硯書寫我的全部，那些曾給過我傷痛的事情，隻需隻言片語，便可治愈我所有的傷痕。
如果有一天，我失去了愛情，逃離了友情，流放了親情，我也會依然堅定不變的愛文字。對於我的人生，失去文字的日子，就像這一片無垠的荒塚原上，又添幾座孤墳，又增幾許淒傷。世間淒迷，踏雪折柳，路過的煙雲曾告訴我，你不可能成為文字的全部。
我笑了，我笑它們不懂，我不可以成為文字的生命，但文字卻可以成為我的生命，我的脈搏還可以為文字而跳動。隻要我還活著，我便會夜燭香案，一曲離歌，一片天堂，用文字驅散黑夜，用文字送走朝陽，那些可悲的，可恨的，可憐的，可賀的都不過是昨日的輝煌，隻有文字才是心靈的方向。有人說，世間萬物，終抵不過情欲牽繞，可我認為，再深的感情也抵不過歲月的抹殺，隻有文字，在這曆史的長河中看盡滄海，看盡石爛，看盡青山綿延，卻永遠靜默的印於書本，不悲不喜，恒靜無言。
每一個故事都承載著一片憂傷，每一段文字都馥鬱著芳香，一片嵱嵷山水，一片濃愁，忘卻回首，一行詩詞，一身斑駁，紛總總其離合，陸離其上下，滿地零落。我愛那正涓涓細流的纖纖的詩文，唯美，華麗，清婉亦或在那裏豪抒壯吟；我愛那些在曆史中沉寂的古雅的文辭，如弦歌陣陣，如琴音錚錚，如霓裳翩翩，任歲月變遷，滄海成桑田，時光不老，光華便不散。
每一個文字的背後，都氤氳著一個動人的故事，故事的主角非我莫屬，我們正演繹著的都是那個徜徉在文字中的流浪者。
每個人都有一段隻屬於自己的文字，不為人知，難試深淺，我把自己藏於其中，自己走不出去，別人走不進來，這一段蒼蒼人生路，注定隻能一個人走。我是一個孤獨的流浪者，是一個在文字裏孤獨的流浪者。
寫給自己，那個孤單的筆者——喬伊人。就算世界都遠離你，也要在徜徉在溫馨唯美的文字間。
寫給所有在文字裏悲傷的人們，好好愛自己，寄情於文筆間。
抒發完感情得的我如釋重負一樣，感覺自己已經從一模的悲痛中走出來了。
化悲痛為力量，繼續努力，加油，重新為高考做準備。
我們可以泄氣，可以消極，但是不能一直消極，高三的時間是寶貴的，是不容消逝的。伊人露出了開心的笑顏。