於是，墨寶和小毫錐在嘉蘭中學還是成為了同班同學。
一入學，兩人就成了嘉蘭中學最亮麗的風景線。
不是因為他倆都長得好看，而是他倆都長得矮……
初中的孩子一般都有12歲了，正是開始竄身高的年紀。
這個年代的孩子營養充足，除了個別有基因問題的長不高，一般都長得很快。初三的學生長到180cm的也有不少。
一個暑假過去了，墨寶還是125cm的身高，小毫錐也沒怎麽長，128.5cm，在一群普遍身高150cm以上的初中生裏，真的是雞藏鶴群了。
這讓一直擔憂自己身高的墨寶很鬱悶。
以前在橫陽一小的時候，雖然同班同學大都比她高，但低年級的學生長得比她矮的還大有人在。
走在學校裏，她就是普普通通小學生，除了長得好看而引人注目，從來不會因身高而紮眼。
但現在呢，哎…
真是沒有對比就沒有傷害，往嘉蘭中學裏一站，顯得她跟個小矮人似的。
在此刻她都快忘了，自己才8歲，比除小毫錐之外的同班同學足足小了4歲呢。
其實按她的身高，在同齡人裏不算矮的，可她平時都不跟同齡人玩兒啊，習慣性地就會跟周邊的同學比。
害！這該死的好勝心！
雖然在身高上，墨寶和小毫錐相對於同學們有劣勢，但武力值上卻是強勢方。畢竟是練過幾年武的孩子，可不是一般中二學生能比的。
如果有同學看他倆小起了欺負他們的心思，那就是自討苦吃了。
幸好，嘉蘭中學篩選學生的要求還是較高的，能入讀嘉蘭中學的學生都不是蠢蛋，用武力欺負人這事還真幹不出來。
除武力值之外兩人還有另一個強勢點，那便是智商。
進入初中之後，墨寶和小毫錐在學習上依舊沿襲著你追我趕的優良傳統，各自都鼓足了勁兒想要壓下對方。
在得知墨寶正苦習法語的時候，小毫錐也讓李瑤默默給他請了法語家教，並且大方地讓墨寶來“蹭”課。
當然這課不是白蹭的，多一個人收費標準可是不一樣的，這錢一開始是李瑤出的。
後來當陳家人得知墨寶去白家找小毫錐學習是跟著家教學法語時，才知道自家寶貝居然默不吭聲地早就開始自學法語了。
孩子想學習那得支持啊，但這學費可不能占人白家便宜。
雖說李瑤財大氣粗，對墨寶好得也跟親閨女似的，但一碼歸一碼，該出的錢，陳家一分也不會少給。
再說了，人陳家也是隱形富豪呢，錢多的敗不過來。
中學的課程比小學要密集得多，但這絲毫不影響墨寶和小毫錐的學習進度。
這兩人永遠是超前的學習方式。
要知道在小學畢業後的暑假，兩人早把初一的課本都自學完了。
別的小朋友暑假是去摸魚抓蝦，字典裏都是玩玩玩，而這兩個小朋友則是自律地在學習。
學習已經融入到了他們骨子裏，不止學校課本上的內容要學習，平時要是遇到感興趣的內容，也會自發地記錄下來再認真去摸索。
真是自律到讓人害怕的孩子。
時間過得飛快，快得讓人猝不及防，仿佛墨寶昨日才入的初中，眨眼間便迎來了期中考。
期中考一共七門：語文、數學、英語各120分，物理、生物、政治、曆史各100分，總分760分。
考完試兩天後，在所有試卷都批改完統計完學生分數後，老師們傻眼了。
有兩個人考出了760分的滿分，不用說，肯定是男女主角們。
但接下來的第二高的成績隻有731分，可以說也是很高了，但離滿分還是有著不可跨越的鴻溝。
關鍵是得滿分的是兩個隻有8歲的天才兒童，這不是打擊其他學生嘛。
“這兩個孩子還真是不錯啊，這智商不是一般的高，才8歲就如此驚才絕豔。”，初一年段長如是說道。
某個老師卻有不同的擔心，“是挺不錯的，隻是這會不會刺激到其他學生啊？這比不過小他們4歲的孩子，打擊會不會太大？”
“得了吧，考試拚的是本事，技不如人不好好學習，難道還怪比自己有本事的人啊！這年頭難道考得好也是罪嗎？”，初一（1）班的班主任閔貞，也就是墨寶和小毫錐的班主任不滿地回道。
這兩孩子可是他班級裏的寶貝，當然得好好護著。再說人家這是有本事！沒本事的人才整天盯著別人看呢，有本事的人都跟自己較勁兒。
閔貞的話原本是為自己的學生說話，卻沒想到年段長的腦洞奇大，他的簡單一句話，讓年段長產生了一種相法。
“學生優秀確實應該表揚，不能抹殺學生的積極性。但同時我有一個想法啊，說出來跟大家討論討論，也聽聽大家的意見。”
這話一說，幾位老師心裏不約而同地產生了一種想法：【人家不愧是年段長，說話這麽有水平，滿滿的官腔。到底什麽想法就是不說，雖然表麵上看是民主，實際上是等著我們去做捧哏嘛。】
但形勢比人強，咖位不及年段長，能就隻能捧著唄。
不過誰都不想搶這個先，畢竟讀書人要有風骨嘛，搶著捧人臭腳太掉價了。
於是幾位老師你看看我，我看看你，誰也沒說話。眼見著年段長的臉色都要變了。閔貞才站出來說道：“您說，我們也學習下您的高見。”
沒辦法，誰叫討論的內容事關他的學生呢，他不站出來，還指望那幾個假清高的站出來嗎？那是癡人說夢！
年段長看終於有人給他台階下了，暗暗鬆了一口氣，差一點就要忍不住自己cue流程了，那不是太沒麵子嘛，還是小閔有眼力勁兒，小夥子有前途。
“是這樣的啊，學生優秀是好事。便類似於傷仲永的案例也是不少的，有時候把孩子捧得太高，對他反而不是好事。我看這麽著，把這兩個孩子的分數都扣上一分，總分759。少的這一分也是對他們的一種警醒，永遠記得不可驕傲自滿。”
墨寶：吾日三省吾身，才不會驕傲自滿呢～
(本章完)
一入學，兩人就成了嘉蘭中學最亮麗的風景線。
不是因為他倆都長得好看，而是他倆都長得矮……
初中的孩子一般都有12歲了，正是開始竄身高的年紀。
這個年代的孩子營養充足，除了個別有基因問題的長不高，一般都長得很快。初三的學生長到180cm的也有不少。
一個暑假過去了，墨寶還是125cm的身高，小毫錐也沒怎麽長，128.5cm，在一群普遍身高150cm以上的初中生裏，真的是雞藏鶴群了。
這讓一直擔憂自己身高的墨寶很鬱悶。
以前在橫陽一小的時候，雖然同班同學大都比她高，但低年級的學生長得比她矮的還大有人在。
走在學校裏，她就是普普通通小學生，除了長得好看而引人注目，從來不會因身高而紮眼。
但現在呢，哎…
真是沒有對比就沒有傷害，往嘉蘭中學裏一站，顯得她跟個小矮人似的。
在此刻她都快忘了，自己才8歲，比除小毫錐之外的同班同學足足小了4歲呢。
其實按她的身高，在同齡人裏不算矮的，可她平時都不跟同齡人玩兒啊，習慣性地就會跟周邊的同學比。
害！這該死的好勝心！
雖然在身高上，墨寶和小毫錐相對於同學們有劣勢，但武力值上卻是強勢方。畢竟是練過幾年武的孩子，可不是一般中二學生能比的。
如果有同學看他倆小起了欺負他們的心思，那就是自討苦吃了。
幸好，嘉蘭中學篩選學生的要求還是較高的，能入讀嘉蘭中學的學生都不是蠢蛋，用武力欺負人這事還真幹不出來。
除武力值之外兩人還有另一個強勢點，那便是智商。
進入初中之後，墨寶和小毫錐在學習上依舊沿襲著你追我趕的優良傳統，各自都鼓足了勁兒想要壓下對方。
在得知墨寶正苦習法語的時候，小毫錐也讓李瑤默默給他請了法語家教，並且大方地讓墨寶來“蹭”課。
當然這課不是白蹭的，多一個人收費標準可是不一樣的，這錢一開始是李瑤出的。
後來當陳家人得知墨寶去白家找小毫錐學習是跟著家教學法語時，才知道自家寶貝居然默不吭聲地早就開始自學法語了。
孩子想學習那得支持啊，但這學費可不能占人白家便宜。
雖說李瑤財大氣粗，對墨寶好得也跟親閨女似的，但一碼歸一碼，該出的錢，陳家一分也不會少給。
再說了，人陳家也是隱形富豪呢，錢多的敗不過來。
中學的課程比小學要密集得多，但這絲毫不影響墨寶和小毫錐的學習進度。
這兩人永遠是超前的學習方式。
要知道在小學畢業後的暑假，兩人早把初一的課本都自學完了。
別的小朋友暑假是去摸魚抓蝦，字典裏都是玩玩玩，而這兩個小朋友則是自律地在學習。
學習已經融入到了他們骨子裏，不止學校課本上的內容要學習，平時要是遇到感興趣的內容，也會自發地記錄下來再認真去摸索。
真是自律到讓人害怕的孩子。
時間過得飛快，快得讓人猝不及防，仿佛墨寶昨日才入的初中，眨眼間便迎來了期中考。
期中考一共七門：語文、數學、英語各120分，物理、生物、政治、曆史各100分，總分760分。
考完試兩天後，在所有試卷都批改完統計完學生分數後，老師們傻眼了。
有兩個人考出了760分的滿分，不用說，肯定是男女主角們。
但接下來的第二高的成績隻有731分，可以說也是很高了，但離滿分還是有著不可跨越的鴻溝。
關鍵是得滿分的是兩個隻有8歲的天才兒童，這不是打擊其他學生嘛。
“這兩個孩子還真是不錯啊，這智商不是一般的高，才8歲就如此驚才絕豔。”，初一年段長如是說道。
某個老師卻有不同的擔心，“是挺不錯的，隻是這會不會刺激到其他學生啊？這比不過小他們4歲的孩子，打擊會不會太大？”
“得了吧，考試拚的是本事，技不如人不好好學習，難道還怪比自己有本事的人啊！這年頭難道考得好也是罪嗎？”，初一（1）班的班主任閔貞，也就是墨寶和小毫錐的班主任不滿地回道。
這兩孩子可是他班級裏的寶貝，當然得好好護著。再說人家這是有本事！沒本事的人才整天盯著別人看呢，有本事的人都跟自己較勁兒。
閔貞的話原本是為自己的學生說話，卻沒想到年段長的腦洞奇大，他的簡單一句話，讓年段長產生了一種相法。
“學生優秀確實應該表揚，不能抹殺學生的積極性。但同時我有一個想法啊，說出來跟大家討論討論，也聽聽大家的意見。”
這話一說，幾位老師心裏不約而同地產生了一種想法：【人家不愧是年段長，說話這麽有水平，滿滿的官腔。到底什麽想法就是不說，雖然表麵上看是民主，實際上是等著我們去做捧哏嘛。】
但形勢比人強，咖位不及年段長，能就隻能捧著唄。
不過誰都不想搶這個先，畢竟讀書人要有風骨嘛，搶著捧人臭腳太掉價了。
於是幾位老師你看看我，我看看你，誰也沒說話。眼見著年段長的臉色都要變了。閔貞才站出來說道：“您說，我們也學習下您的高見。”
沒辦法，誰叫討論的內容事關他的學生呢，他不站出來，還指望那幾個假清高的站出來嗎？那是癡人說夢！
年段長看終於有人給他台階下了，暗暗鬆了一口氣，差一點就要忍不住自己cue流程了，那不是太沒麵子嘛，還是小閔有眼力勁兒，小夥子有前途。
“是這樣的啊，學生優秀是好事。便類似於傷仲永的案例也是不少的，有時候把孩子捧得太高，對他反而不是好事。我看這麽著，把這兩個孩子的分數都扣上一分，總分759。少的這一分也是對他們的一種警醒，永遠記得不可驕傲自滿。”
墨寶：吾日三省吾身，才不會驕傲自滿呢～
(本章完)