第178章 跟不上的認知
沒點毛病誰學心理學啊 作者：熊貓的大木屋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
莊俊哲緩緩道：“我很幸運地一戰成碩了，第一年就考上研究生，而且還是江大的研究生。”
【回避了和我的對視——但不是心虛。】
【眼神比較僵直，身體有些僵硬，但是——下巴抬起來了。】
南祝仁點頭，在這裏給了一個【積極關注】：“這是很厲害、非常不容易的。”
和高考不同，碩士研究生考試有很多的“往屆生”，很多人會考第二次、第三次、乃至於第四次，俗稱二戰、三戰、四戰。
甚至很多本科畢業工作多年的人，也會想要讀研究生深造，再加上一些退伍兵、支教援助計劃等等，碩士學生的年齡跨度非常大，一個班級裏麵最小的或許才二十出頭，最大的卻可能有三十多歲。
也是因此，能夠“一戰成碩”，尤其還是考上了江大、這所位於江都、並且在全國排的上號的名校的研究生，是非常不容易的。
【重新把視線移回來，和我對視了。】
莊俊哲笑了笑，有點謙虛。
“沒有沒有，其實……也是運氣比較好吧。”
“但現在想想，也是有利有弊的。自從來了這裏之後，我才發現……同學之間的差距越來越大了，而個人能力對於人的影響，反而可能越來越小了……”
“以前我還能說我的能力超過他們，不在乎，但現在我漸漸地發現……我的‘認知’跟不上他們了。”
莊俊哲在這裏又笑了笑：“我，嗯……耍了個花招，我用了‘認知’這個詞，現在網絡上經常這麽說。但我想‘認知’也該是‘能力’的一種吧？”
南祝仁進行了一次【解釋】：“你說自己的‘認知’跟不上他們，其實是想說——你的‘能力’跟不上？”
但是，不好意思直接開口，所以中間繞了一環。
來訪者沒說話，隻是笑笑。
南祝仁在對方說出“認知”這個詞的時候就挑了挑眉，因為這個詞涉及到他的專業領域了。
不過這個時候還沒到他出口打斷對方的時機。
來訪者現在呈現出了一點點的【防禦】，於是南祝仁順勢進行引導和鼓勵：“是什麽樣的認知差距呢？”
莊俊哲又一次磨了磨手心，但這一次在摩擦之後，沒有彼此錯位交迭，而是十指交叉，最後緩緩握拳。
【視線和我微微錯開，這回眼神很靈動，瞳孔隨著呼吸轉動……是開始回憶了。】
【同時開始重新體驗情緒。所以才不再執著於“對視”這種具備社交屬性的行為了。】
同時，抿了抿嘴唇，隨後才道：
“首先，是工作方麵。很多同樣應屆考上研究生的同學，都在一些大廠裏麵實習過了，像是字jie、企鵝、其他大廠什麽的。聊工作的時候，說到裏麵的工作環境、福利什麽的，我都插不上話。”
“然後，可能就是家境吧。班裏很多國企啊、公務員的孩子，還有軍屬什麽的，就……老師我知道我如果碩士畢業之後去就業，可能一輩子都到不了能夠給他們父母做一次報告的程度，您能理解嗎？”
南祝仁沒有出聲，隻是點了點頭。
“還有就是，我的朋友們，他們很多，都會把沒課的周四、周五和周末連成一個小長假，直接去其他城市旅遊。真正長假的時候，甚至直接出國……”
莊俊哲笑了笑：“在我的認知裏麵，出國這種級別的長途跋涉，都是留學、務工的選擇。小長假四五天的時間就出國，機票錢都很貴，在性價比上我覺得難以理解……”
南祝仁直視著對方看過來的眼睛，回應地笑了一笑，隨後表情迅速平複，以此表示自己還在跟隨對方的思路和話語。
“然後我為什麽會說‘認知’呢，其實是……前段時間我遇上了一個女孩。”
說到這裏的時候，莊俊哲停頓了一下，抿了抿嘴唇。
南祝仁眨了眨眼，覺得合理。能夠讓一個一直以來比較穩定的問題爆發，情感問題是最常見的誘因。
“就一開始的時候，我和她是跟班裏的同學組織著一起出去玩。她是家境比較好，但是又沒有我剛剛說的特別誇張的那種類型。我記得當時在聊天的時候，她和邊上的朋友一直在聊出國旅遊的經曆，泰國、新加坡，奢侈品專賣店什麽的。”
“但比較出乎預料的是，後來她主動過來接觸我……”
莊俊哲笑了笑，眼神下垂，這次他的笑容停留了相對較長的時間。
但也很快平複。
“我們後來私下裏接觸起來的時候，她說我長得特別高冷，又特別好看，她以為我家很有錢。她當時在和別人說，她在專賣店看到迪奧舍不得買，我沒有發表意見，她以為我是那種家裏有一衣櫃迪奧的人，所以看不起她……”
莊俊哲又笑了笑。
“後來我和她說了我的家庭狀況，她還挺高興，因為覺得這樣就沒壓力了。”
然後，莊俊哲的笑容再次消失。
“但再後來，我跟她聊天的時候，我始終發現自己跟不上她的聊天節奏，也沒法參與她的話題。她說什麽去印尼、去巴厘島，我都沒去過，我想靠自己攢點錢先去蘇州、成都什麽的地方，但是她說國內的一線城市她都去過了，沒意思……”
“出去約會的時候，她去的餐廳，人均都要兩百多，我也很難接受。”
“再後來，她跟我說我很優秀，我成績比她好，人比她努力，長得好看，還能夠一邊讀書一邊自己兼職攢錢賺錢；但是，她說和我很難溝通……”
“我們最後就停留在‘約會過幾次’的程度，沒有確認關係，後續也沒有聯係了。”
莊俊哲陷入沉默。
南祝仁頓了頓，沒有等到對方繼續講述。
他想了想，回憶對方在講述這一段感情經曆時候表現出來的肢體語言和情感，聯合對方之前的講述，覺得可以冒險進行一次【解釋】，來提取對方剛剛講述的重點。
以此驗證自己的理解和對方的表達是否一致。
“你的意思是，她先主動接觸的你，然後因為你們的‘認知’不匹配，隨後她又主動離開了你？”
莊俊哲猛然抬頭：“對！”
在心裏，南祝仁歎了一口氣。
【回避了和我的對視——但不是心虛。】
【眼神比較僵直，身體有些僵硬，但是——下巴抬起來了。】
南祝仁點頭，在這裏給了一個【積極關注】：“這是很厲害、非常不容易的。”
和高考不同，碩士研究生考試有很多的“往屆生”，很多人會考第二次、第三次、乃至於第四次，俗稱二戰、三戰、四戰。
甚至很多本科畢業工作多年的人，也會想要讀研究生深造，再加上一些退伍兵、支教援助計劃等等，碩士學生的年齡跨度非常大，一個班級裏麵最小的或許才二十出頭，最大的卻可能有三十多歲。
也是因此，能夠“一戰成碩”，尤其還是考上了江大、這所位於江都、並且在全國排的上號的名校的研究生，是非常不容易的。
【重新把視線移回來，和我對視了。】
莊俊哲笑了笑，有點謙虛。
“沒有沒有，其實……也是運氣比較好吧。”
“但現在想想，也是有利有弊的。自從來了這裏之後，我才發現……同學之間的差距越來越大了，而個人能力對於人的影響，反而可能越來越小了……”
“以前我還能說我的能力超過他們，不在乎，但現在我漸漸地發現……我的‘認知’跟不上他們了。”
莊俊哲在這裏又笑了笑：“我，嗯……耍了個花招，我用了‘認知’這個詞，現在網絡上經常這麽說。但我想‘認知’也該是‘能力’的一種吧？”
南祝仁進行了一次【解釋】：“你說自己的‘認知’跟不上他們，其實是想說——你的‘能力’跟不上？”
但是，不好意思直接開口，所以中間繞了一環。
來訪者沒說話，隻是笑笑。
南祝仁在對方說出“認知”這個詞的時候就挑了挑眉，因為這個詞涉及到他的專業領域了。
不過這個時候還沒到他出口打斷對方的時機。
來訪者現在呈現出了一點點的【防禦】，於是南祝仁順勢進行引導和鼓勵：“是什麽樣的認知差距呢？”
莊俊哲又一次磨了磨手心，但這一次在摩擦之後，沒有彼此錯位交迭，而是十指交叉，最後緩緩握拳。
【視線和我微微錯開，這回眼神很靈動，瞳孔隨著呼吸轉動……是開始回憶了。】
【同時開始重新體驗情緒。所以才不再執著於“對視”這種具備社交屬性的行為了。】
同時，抿了抿嘴唇，隨後才道：
“首先，是工作方麵。很多同樣應屆考上研究生的同學，都在一些大廠裏麵實習過了，像是字jie、企鵝、其他大廠什麽的。聊工作的時候，說到裏麵的工作環境、福利什麽的，我都插不上話。”
“然後，可能就是家境吧。班裏很多國企啊、公務員的孩子，還有軍屬什麽的，就……老師我知道我如果碩士畢業之後去就業，可能一輩子都到不了能夠給他們父母做一次報告的程度，您能理解嗎？”
南祝仁沒有出聲，隻是點了點頭。
“還有就是，我的朋友們，他們很多，都會把沒課的周四、周五和周末連成一個小長假，直接去其他城市旅遊。真正長假的時候，甚至直接出國……”
莊俊哲笑了笑：“在我的認知裏麵，出國這種級別的長途跋涉，都是留學、務工的選擇。小長假四五天的時間就出國，機票錢都很貴，在性價比上我覺得難以理解……”
南祝仁直視著對方看過來的眼睛，回應地笑了一笑，隨後表情迅速平複，以此表示自己還在跟隨對方的思路和話語。
“然後我為什麽會說‘認知’呢，其實是……前段時間我遇上了一個女孩。”
說到這裏的時候，莊俊哲停頓了一下，抿了抿嘴唇。
南祝仁眨了眨眼，覺得合理。能夠讓一個一直以來比較穩定的問題爆發，情感問題是最常見的誘因。
“就一開始的時候，我和她是跟班裏的同學組織著一起出去玩。她是家境比較好，但是又沒有我剛剛說的特別誇張的那種類型。我記得當時在聊天的時候，她和邊上的朋友一直在聊出國旅遊的經曆，泰國、新加坡，奢侈品專賣店什麽的。”
“但比較出乎預料的是，後來她主動過來接觸我……”
莊俊哲笑了笑，眼神下垂，這次他的笑容停留了相對較長的時間。
但也很快平複。
“我們後來私下裏接觸起來的時候，她說我長得特別高冷，又特別好看，她以為我家很有錢。她當時在和別人說，她在專賣店看到迪奧舍不得買，我沒有發表意見，她以為我是那種家裏有一衣櫃迪奧的人，所以看不起她……”
莊俊哲又笑了笑。
“後來我和她說了我的家庭狀況，她還挺高興，因為覺得這樣就沒壓力了。”
然後，莊俊哲的笑容再次消失。
“但再後來，我跟她聊天的時候，我始終發現自己跟不上她的聊天節奏，也沒法參與她的話題。她說什麽去印尼、去巴厘島，我都沒去過，我想靠自己攢點錢先去蘇州、成都什麽的地方，但是她說國內的一線城市她都去過了，沒意思……”
“出去約會的時候，她去的餐廳，人均都要兩百多，我也很難接受。”
“再後來，她跟我說我很優秀，我成績比她好，人比她努力，長得好看，還能夠一邊讀書一邊自己兼職攢錢賺錢；但是，她說和我很難溝通……”
“我們最後就停留在‘約會過幾次’的程度，沒有確認關係，後續也沒有聯係了。”
莊俊哲陷入沉默。
南祝仁頓了頓，沒有等到對方繼續講述。
他想了想，回憶對方在講述這一段感情經曆時候表現出來的肢體語言和情感，聯合對方之前的講述，覺得可以冒險進行一次【解釋】，來提取對方剛剛講述的重點。
以此驗證自己的理解和對方的表達是否一致。
“你的意思是，她先主動接觸的你，然後因為你們的‘認知’不匹配，隨後她又主動離開了你？”
莊俊哲猛然抬頭：“對！”
在心裏，南祝仁歎了一口氣。