第323章 厭惡自己
沒點毛病誰學心理學啊 作者：熊貓的大木屋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
屏幕上。
【上廁所的時候，你聽見有同學小聲在背後嘀咕，他們似乎在說你的壞話……】
這段文字，也是讓徐鵬程反應最大的文字。
此時，也引導出了林俊凱強烈的情緒。
一般的學生，對這段話可能會出現【淡漠】、【同情】、【厭惡】等等情緒，稍微異常一點的可能會有【好奇】。
出現這些情緒，首先意味著他們沒有經曆過類似的場景。
但看林俊凱此時的反應。
【眨眼頻率增加，雙肩內縮並緊繃。】
【下頜肌肉突起，指關節緊握。】
【是焦躁、是不安、是緊張。】
【都是[防禦]，是內心表現抗拒的外在表現。】
出現這樣的反應，屬於是回憶起了某些不願意回憶的場景。
而且他回憶起來的還是“實質性”的場景，這說明回憶者曾經切實地身在這段文字描述過的環境中，身處“一方背後中傷另一方”的場景中。
至於是“傷害方”，還是“加害方”，還要看配套的情緒了。
所以南祝仁還在觀察。
在南祝仁的眼中，一道道虛化的線條出現在眼前學生的臉上，將對方的麵部分割，提取出其中最值得重視的變化——
【前額肌肉收縮，皺眉形成垂直皺紋。】
【嘴角向下，輕微顫抖……】
【這些，都是負麵情緒？】
【但不是[恐懼]……而是[自責]？是[內疚]？】
南祝仁的眼睛亮起來。
……
麵對這種場景出現【防禦】之後，隻要配套的情緒不是【恐懼】，都能夠被歸類到“加害方”裏麵去。
但……【自責】情緒？
就很有意思了。
麵對這樣的文字，出現了這樣的反應。
意味著可以南祝仁接下來可以獲得非常大的收獲！
要知道，【自責】的人可是最能夠透露出信息的人！
當然，也不能夠操之過急。
南祝仁心下不動聲色，用強大的專業素養控製住自己的表情和語氣，打算先一點點地繼續挖掘這種【自責】，等到時機成熟，再讓對方一吐為快。
“你對這段文字的反應似乎有些大。”南祝仁故意道，“要先休息一下嗎？”
林俊凱抬頭深吸一口氣：“沒事的老師。”
有一說一，這種尖子班的高中生，在心態的調整上不輸於某些心理學專業的人。
高中時期的個體，除了在自製能力、學習能力和知識儲備上達到一生巔峰之外，心理素質也是一個高峰。
真別說，雖然南祝仁自己年紀沒多大，但是看到各方麵素質這麽好的年輕學生，他居然產生了一定程度的“欣慰”的感覺。
“好，剛剛我們通過情緒誘導的實驗，收錄了一部分你的情緒反應。”南祝仁開始輸出私活了，“接下來我會用心理學的方式繼續去了解你，以此弄明白為什麽你會針對那些特殊的情況出現特殊的情緒。”
“這也是實驗的一部分。”
“當然，在這個過程中如果你有任何不適的體驗，隨時可以叫停。”南祝仁還是補充了這一句。不管是谘詢、實驗、還是什麽私活，這都是心理人的重要底線之一。
除非是麵對林笠霖、王安那種貨色。
而麵對南祝仁的話，林俊凱一開始就給了南祝仁一個驚喜。
學生的右手握住自己左手的手腕，交迭放在自己的腰腹處，正襟危坐地回答：“好的老師。”
【防禦？】
南祝仁心裏挑了挑眉。
【狀態一下子就有了這種程度的跳轉……為什麽？】
【是因為我要開始‘了解’他了？】
如果是麵對老師拘謹的話，那麽林俊凱在進入房間的一開始就會【防禦】了。
眼下，更能夠說明他有什麽秘密藏在心裏。
“你的狀態調整得很快，算是這幾天來做實驗的男生裏麵狀態調整最快的了。你的心理素質比一般的同齡人強很多。”
南祝仁先用誇獎來一波【積極關注】，希望能夠拉近點距離，化解一點對方的【防禦】。
“收集名單的時候，我也看了一下你的背景信息。你的成績好像是固定在年級前二十的吧？體測方麵的話，也是隊裏麵的第一，聽說你準備考警校？”
青少年麵對誇獎的時候總是藏不住心事的。
尤其南祝仁吐露出來的這一串成就還是通過所謂的“背景信息”得到的，這種不需要本人說出口就讓人了解到自身優勢的感覺。
哪怕是成年人也無法拒絕的。
林俊凱不由地露出了羞澀的笑。
“其實，我們之前應該也見過一麵的來著，你是那種很容易讓人印象深刻的學生。”南祝仁的話鋒卻轉得很快，“我剛來你們學校的時候，就看到你們在操場上麵訓練。”
“哦對了，當時我還看到有兩個同學拿著那個……是接力棒吧？拿著接力棒在追另外一個同學。”
“你們平時都是這麽訓練的嗎？”
話題的銜接似乎很絲滑。
滑得像是過山車。
但青少年的心態轉換可是沒這麽絲滑的。林俊凱的情緒在半分鍾之前剛剛爬上一個高點，此刻根本沒有回落的反應時間。
他此刻整個人好像就被架在半空，不上不下，自然而然地露出了巨大的破洞，以把藏在深處的東西暴露了出來。
“我，我們……當時我不在裏麵，我訓練完了在一旁休息了。”
林俊凱下意識地結巴起來：“我在等他們訓練完。”
【頸部肌肉收緊，下頜突出，開始咬牙。】
【是‘緊張’，同時也是在‘忍耐’什麽東西。】
“那天你在一旁休息啊……那以前的時候，你有去拿接力棒追同學嗎？”南祝仁追問。
【鼻梁上方肌肉收縮，形成橫向皺紋。】
【上唇單側，像是聞到臭氣味一樣。】
【這是……[厭惡]？】
南祝仁突然一愣。
“……有過。”林俊凱艱難地吐出兩個字，回答地很簡短，似乎不想要在這個話題上多說一個字。
而南祝仁愣住的原因，卻是發現了異常。
他發現，林俊凱的【厭惡】似乎是指向……他自己的！
【上廁所的時候，你聽見有同學小聲在背後嘀咕，他們似乎在說你的壞話……】
這段文字，也是讓徐鵬程反應最大的文字。
此時，也引導出了林俊凱強烈的情緒。
一般的學生，對這段話可能會出現【淡漠】、【同情】、【厭惡】等等情緒，稍微異常一點的可能會有【好奇】。
出現這些情緒，首先意味著他們沒有經曆過類似的場景。
但看林俊凱此時的反應。
【眨眼頻率增加，雙肩內縮並緊繃。】
【下頜肌肉突起，指關節緊握。】
【是焦躁、是不安、是緊張。】
【都是[防禦]，是內心表現抗拒的外在表現。】
出現這樣的反應，屬於是回憶起了某些不願意回憶的場景。
而且他回憶起來的還是“實質性”的場景，這說明回憶者曾經切實地身在這段文字描述過的環境中，身處“一方背後中傷另一方”的場景中。
至於是“傷害方”，還是“加害方”，還要看配套的情緒了。
所以南祝仁還在觀察。
在南祝仁的眼中，一道道虛化的線條出現在眼前學生的臉上，將對方的麵部分割，提取出其中最值得重視的變化——
【前額肌肉收縮，皺眉形成垂直皺紋。】
【嘴角向下，輕微顫抖……】
【這些，都是負麵情緒？】
【但不是[恐懼]……而是[自責]？是[內疚]？】
南祝仁的眼睛亮起來。
……
麵對這種場景出現【防禦】之後，隻要配套的情緒不是【恐懼】，都能夠被歸類到“加害方”裏麵去。
但……【自責】情緒？
就很有意思了。
麵對這樣的文字，出現了這樣的反應。
意味著可以南祝仁接下來可以獲得非常大的收獲！
要知道，【自責】的人可是最能夠透露出信息的人！
當然，也不能夠操之過急。
南祝仁心下不動聲色，用強大的專業素養控製住自己的表情和語氣，打算先一點點地繼續挖掘這種【自責】，等到時機成熟，再讓對方一吐為快。
“你對這段文字的反應似乎有些大。”南祝仁故意道，“要先休息一下嗎？”
林俊凱抬頭深吸一口氣：“沒事的老師。”
有一說一，這種尖子班的高中生，在心態的調整上不輸於某些心理學專業的人。
高中時期的個體，除了在自製能力、學習能力和知識儲備上達到一生巔峰之外，心理素質也是一個高峰。
真別說，雖然南祝仁自己年紀沒多大，但是看到各方麵素質這麽好的年輕學生，他居然產生了一定程度的“欣慰”的感覺。
“好，剛剛我們通過情緒誘導的實驗，收錄了一部分你的情緒反應。”南祝仁開始輸出私活了，“接下來我會用心理學的方式繼續去了解你，以此弄明白為什麽你會針對那些特殊的情況出現特殊的情緒。”
“這也是實驗的一部分。”
“當然，在這個過程中如果你有任何不適的體驗，隨時可以叫停。”南祝仁還是補充了這一句。不管是谘詢、實驗、還是什麽私活，這都是心理人的重要底線之一。
除非是麵對林笠霖、王安那種貨色。
而麵對南祝仁的話，林俊凱一開始就給了南祝仁一個驚喜。
學生的右手握住自己左手的手腕，交迭放在自己的腰腹處，正襟危坐地回答：“好的老師。”
【防禦？】
南祝仁心裏挑了挑眉。
【狀態一下子就有了這種程度的跳轉……為什麽？】
【是因為我要開始‘了解’他了？】
如果是麵對老師拘謹的話，那麽林俊凱在進入房間的一開始就會【防禦】了。
眼下，更能夠說明他有什麽秘密藏在心裏。
“你的狀態調整得很快，算是這幾天來做實驗的男生裏麵狀態調整最快的了。你的心理素質比一般的同齡人強很多。”
南祝仁先用誇獎來一波【積極關注】，希望能夠拉近點距離，化解一點對方的【防禦】。
“收集名單的時候，我也看了一下你的背景信息。你的成績好像是固定在年級前二十的吧？體測方麵的話，也是隊裏麵的第一，聽說你準備考警校？”
青少年麵對誇獎的時候總是藏不住心事的。
尤其南祝仁吐露出來的這一串成就還是通過所謂的“背景信息”得到的，這種不需要本人說出口就讓人了解到自身優勢的感覺。
哪怕是成年人也無法拒絕的。
林俊凱不由地露出了羞澀的笑。
“其實，我們之前應該也見過一麵的來著，你是那種很容易讓人印象深刻的學生。”南祝仁的話鋒卻轉得很快，“我剛來你們學校的時候，就看到你們在操場上麵訓練。”
“哦對了，當時我還看到有兩個同學拿著那個……是接力棒吧？拿著接力棒在追另外一個同學。”
“你們平時都是這麽訓練的嗎？”
話題的銜接似乎很絲滑。
滑得像是過山車。
但青少年的心態轉換可是沒這麽絲滑的。林俊凱的情緒在半分鍾之前剛剛爬上一個高點，此刻根本沒有回落的反應時間。
他此刻整個人好像就被架在半空，不上不下，自然而然地露出了巨大的破洞，以把藏在深處的東西暴露了出來。
“我，我們……當時我不在裏麵，我訓練完了在一旁休息了。”
林俊凱下意識地結巴起來：“我在等他們訓練完。”
【頸部肌肉收緊，下頜突出，開始咬牙。】
【是‘緊張’，同時也是在‘忍耐’什麽東西。】
“那天你在一旁休息啊……那以前的時候，你有去拿接力棒追同學嗎？”南祝仁追問。
【鼻梁上方肌肉收縮，形成橫向皺紋。】
【上唇單側，像是聞到臭氣味一樣。】
【這是……[厭惡]？】
南祝仁突然一愣。
“……有過。”林俊凱艱難地吐出兩個字，回答地很簡短，似乎不想要在這個話題上多說一個字。
而南祝仁愣住的原因，卻是發現了異常。
他發現，林俊凱的【厭惡】似乎是指向……他自己的！