第365章 重暉:大功告成……什麽，與我無關?
沒點毛病誰學心理學啊 作者：熊貓的大木屋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
南祝仁看著林俊凱關掉錄音鍵，把手機錄音上傳雲端進行備份，防止手機裏麵的數據出現意外。
然後又把這錄音依次給小趙老師、常主任發了一份，防止自己出現意外。
嚴謹。
不過林俊凱“防止自己出現意外”這個操作算是杞人憂天了，在場的幾個成年人都有把握不會出現這種情況。
說起來，在整個江一中的事件裏麵，最直接的反派其實是林俊凱他們的教練王蕊。
但事實上，自始至終南祝仁就和對方對線過一次罷了。
現在更是不需要他出手，對方就已經沒了。
不過真的要認真說的話，現在這樣的情況才是在心理谘詢中最正常的。
——通過谘詢進程，引導林俊凱這樣一個內心受困的來訪者理清思路，鼓勵他做出認知或者生活上的改變。
如今讓林俊凱親自給王蕊加上壓死駱駝的最後一根稻草，是眼下事情的最優解之一。
至少比南祝仁親自去和王蕊對線要好得多。
這樣的進程，也是最符合心理谘詢的。至少比南祝仁接手的前幾個案例要符合。
——雖然林俊凱至今為止也沒有和南祝仁建立正經的谘詢關係，不算是南祝仁的來訪者。
但道理是這麽個道理。
“好了，你先回去上課吧。”
考慮到現在還是晚自習的時間，在林俊凱提交了戰果之後，南祝仁和小趙老師就囑咐他回去先寫作業了。
很苦逼。雖然你現在幹了大事打掉了自己的老師，但該寫作業還是得寫作業，該考試還是得考試。
就跟《七龍珠》裏麵的孫悟飯一樣，縱然你牛逼到能打敗沙魯能拯救世界了，你還得老老實實去上學。
同時。
現在隻能算是發起了全麵進攻，距離結算時刻還有一段時間。
學生的學習和生活還是要繼續的。
在學生都離場之後，小趙老師也對此表示了另一層的擔心。
“南老師，現在事情還沒塵埃落定，你說馬旭道會不會在這幾天幹什麽狗急跳牆的事情啊……”
好好好，小趙老師對於馬副校長的形容也是徹底擺脫了職業階層的桎梏了呢。
順帶一提，馬旭道是馬副校長的名字。
南祝仁對小趙老師表示放寬心：“沒事的，這幾天他的注意力絕對不會在你們身上的。”
在處理江一中的事情的時候，南祝仁一直都很小心，自始至終擺在明麵上的都隻有他自己、重暉、常明等人。
小趙老師和林俊凱等人，目前對馬副校長來說也都隻是“不太安分的內部人員”而已，遠遠沒到“敵人”的程度。
更何況今晚南祝仁和重暉還聯手對馬副校長打出了一串組合技。
從大的局麵來看，南祝仁他們今晚的舉措似乎是毫無建樹的，除了爽到自己之外，也就是讓馬副校長破防罷了。
對比小趙老師和林俊凱今晚的成績，他們反而沒有什麽實質性的收獲。
但這反而就是南祝仁的目的。
實質性的收獲讓小趙老師他們去獲取就好了。
而南祝仁通過這一晚，成功對馬副校長進行了質量極高的嘲諷，把身份從“敵人”上升到了“死敵”。
同時，暴露出去的“夏局”這張牌，也會讓馬副校長疲於奔命，並且束手束腳，免得他狗急跳牆。
在進谘詢室之前，馬副校長可能還會想找小趙老師和幾個學生聊一聊。
但現在，馬副校長的眼睛裏麵隻會有南祝仁——最多再加一個重暉。
一個合格的大爹，就是能夠在極致的輸出之後，還能夠做到機製之外的完美嘲諷。
等敵人從泉水複活了，還能夠繼續吸引全部的火力，給己方的隊友留足發育的時間！
甚至還能抓住機會再輸出一波！
……
不過南祝仁是等不到自己期待已久的再次輸出了。
第二天，小趙老師打來電話，興奮地和南祝仁表示他們已經成功對王蕊進行了舉報，並且將收集好的材料進行遞交。
同日，常明聯係了南祝仁，據說馬副校長被喊進了他們領導的辦公室。
衛健委也緊鑼密鼓地派遣了心理專家去給徐鵬程做心理評估。
南祝仁確實沒有被選上，因為他在江一中事件中的足跡太多，出於某些條款的考慮，需要避嫌。
聽常明說徐鵬程最終的評估中，確實有【抑鬱】相關的結果診斷。
但這已經無傷大雅，馬副校長已經沒有了再去進行所謂“運作”的勇氣。
順帶一提，這次心理評估是衛健委的行動；而小趙老師帶領學生們進行舉報，卻是公安的職責範圍。
在江一中的這一係列事件中，這兩個不同的部門是彼此獨立的。
但在實際操作的過程中，卻也驚訝地發現——哥幾個似乎可以聯動一波？
下午，王蕊被傳喚。
再之後，據說學生們就再也沒看到她回來了。
第三天，馬副校長回了一趟學校。
一直待在辦公室裏麵，鮮少出現在人前。
晚上，夏天打了電話過來。
“南老師，王蕊被拘留了！”
小姑娘的語氣興奮至極，就好像自己也完成了一件大事一樣。
第四天。
小趙老師興衝衝地到辦公室裏麵，找到好整以暇的南祝仁和重暉.
“南老師，重老師，俊凱他們有了新教練了。新的教練和我很熟，是個大好人！”
對於小趙老師的判斷，南祝仁表示信任。
“不過都第四天了，他們才有新教練？”南祝仁疑惑問道。
小趙老師搖頭：“啊，不是的。前幾天他們其實也沒停止訓練的，但也都是被編進其他體育老師的隊伍裏麵跟著一起練的。”
“說起來，哪怕編進了新的隊伍，俊凱他們訓練也是很整齊很自主的。好像說王蕊以前就很懶，哪怕正式訓練也不太管，就讓俊凱他們自己訓練自己。”
“這也是後來為什麽她看到隊裏的學生體育成績不好時候特別著急，開始采取過激的措施……”
南祝仁突然想笑，卻不是因為開心。
嗬。
邏輯變得更通順了。
總的來說，小趙老師說的是一個好消息。
而眼下對於南祝仁他們來說，還有一個壞消息。
——他們的項目這幾天毫無進展。
對於重暉來說，還有一個更壞的消息。
南祝仁滿臉抱歉：“師兄，我要去給學生們做谘詢了。”
然後又把這錄音依次給小趙老師、常主任發了一份，防止自己出現意外。
嚴謹。
不過林俊凱“防止自己出現意外”這個操作算是杞人憂天了，在場的幾個成年人都有把握不會出現這種情況。
說起來，在整個江一中的事件裏麵，最直接的反派其實是林俊凱他們的教練王蕊。
但事實上，自始至終南祝仁就和對方對線過一次罷了。
現在更是不需要他出手，對方就已經沒了。
不過真的要認真說的話，現在這樣的情況才是在心理谘詢中最正常的。
——通過谘詢進程，引導林俊凱這樣一個內心受困的來訪者理清思路，鼓勵他做出認知或者生活上的改變。
如今讓林俊凱親自給王蕊加上壓死駱駝的最後一根稻草，是眼下事情的最優解之一。
至少比南祝仁親自去和王蕊對線要好得多。
這樣的進程，也是最符合心理谘詢的。至少比南祝仁接手的前幾個案例要符合。
——雖然林俊凱至今為止也沒有和南祝仁建立正經的谘詢關係，不算是南祝仁的來訪者。
但道理是這麽個道理。
“好了，你先回去上課吧。”
考慮到現在還是晚自習的時間，在林俊凱提交了戰果之後，南祝仁和小趙老師就囑咐他回去先寫作業了。
很苦逼。雖然你現在幹了大事打掉了自己的老師，但該寫作業還是得寫作業，該考試還是得考試。
就跟《七龍珠》裏麵的孫悟飯一樣，縱然你牛逼到能打敗沙魯能拯救世界了，你還得老老實實去上學。
同時。
現在隻能算是發起了全麵進攻，距離結算時刻還有一段時間。
學生的學習和生活還是要繼續的。
在學生都離場之後，小趙老師也對此表示了另一層的擔心。
“南老師，現在事情還沒塵埃落定，你說馬旭道會不會在這幾天幹什麽狗急跳牆的事情啊……”
好好好，小趙老師對於馬副校長的形容也是徹底擺脫了職業階層的桎梏了呢。
順帶一提，馬旭道是馬副校長的名字。
南祝仁對小趙老師表示放寬心：“沒事的，這幾天他的注意力絕對不會在你們身上的。”
在處理江一中的事情的時候，南祝仁一直都很小心，自始至終擺在明麵上的都隻有他自己、重暉、常明等人。
小趙老師和林俊凱等人，目前對馬副校長來說也都隻是“不太安分的內部人員”而已，遠遠沒到“敵人”的程度。
更何況今晚南祝仁和重暉還聯手對馬副校長打出了一串組合技。
從大的局麵來看，南祝仁他們今晚的舉措似乎是毫無建樹的，除了爽到自己之外，也就是讓馬副校長破防罷了。
對比小趙老師和林俊凱今晚的成績，他們反而沒有什麽實質性的收獲。
但這反而就是南祝仁的目的。
實質性的收獲讓小趙老師他們去獲取就好了。
而南祝仁通過這一晚，成功對馬副校長進行了質量極高的嘲諷，把身份從“敵人”上升到了“死敵”。
同時，暴露出去的“夏局”這張牌，也會讓馬副校長疲於奔命，並且束手束腳，免得他狗急跳牆。
在進谘詢室之前，馬副校長可能還會想找小趙老師和幾個學生聊一聊。
但現在，馬副校長的眼睛裏麵隻會有南祝仁——最多再加一個重暉。
一個合格的大爹，就是能夠在極致的輸出之後，還能夠做到機製之外的完美嘲諷。
等敵人從泉水複活了，還能夠繼續吸引全部的火力，給己方的隊友留足發育的時間！
甚至還能抓住機會再輸出一波！
……
不過南祝仁是等不到自己期待已久的再次輸出了。
第二天，小趙老師打來電話，興奮地和南祝仁表示他們已經成功對王蕊進行了舉報，並且將收集好的材料進行遞交。
同日，常明聯係了南祝仁，據說馬副校長被喊進了他們領導的辦公室。
衛健委也緊鑼密鼓地派遣了心理專家去給徐鵬程做心理評估。
南祝仁確實沒有被選上，因為他在江一中事件中的足跡太多，出於某些條款的考慮，需要避嫌。
聽常明說徐鵬程最終的評估中，確實有【抑鬱】相關的結果診斷。
但這已經無傷大雅，馬副校長已經沒有了再去進行所謂“運作”的勇氣。
順帶一提，這次心理評估是衛健委的行動；而小趙老師帶領學生們進行舉報，卻是公安的職責範圍。
在江一中的這一係列事件中，這兩個不同的部門是彼此獨立的。
但在實際操作的過程中，卻也驚訝地發現——哥幾個似乎可以聯動一波？
下午，王蕊被傳喚。
再之後，據說學生們就再也沒看到她回來了。
第三天，馬副校長回了一趟學校。
一直待在辦公室裏麵，鮮少出現在人前。
晚上，夏天打了電話過來。
“南老師，王蕊被拘留了！”
小姑娘的語氣興奮至極，就好像自己也完成了一件大事一樣。
第四天。
小趙老師興衝衝地到辦公室裏麵，找到好整以暇的南祝仁和重暉.
“南老師，重老師，俊凱他們有了新教練了。新的教練和我很熟，是個大好人！”
對於小趙老師的判斷，南祝仁表示信任。
“不過都第四天了，他們才有新教練？”南祝仁疑惑問道。
小趙老師搖頭：“啊，不是的。前幾天他們其實也沒停止訓練的，但也都是被編進其他體育老師的隊伍裏麵跟著一起練的。”
“說起來，哪怕編進了新的隊伍，俊凱他們訓練也是很整齊很自主的。好像說王蕊以前就很懶，哪怕正式訓練也不太管，就讓俊凱他們自己訓練自己。”
“這也是後來為什麽她看到隊裏的學生體育成績不好時候特別著急，開始采取過激的措施……”
南祝仁突然想笑，卻不是因為開心。
嗬。
邏輯變得更通順了。
總的來說，小趙老師說的是一個好消息。
而眼下對於南祝仁他們來說，還有一個壞消息。
——他們的項目這幾天毫無進展。
對於重暉來說，還有一個更壞的消息。
南祝仁滿臉抱歉：“師兄，我要去給學生們做谘詢了。”