第244章 為以後的所有類似情況作為參考
沒點毛病誰學心理學啊 作者：熊貓的大木屋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
不是說【中度抑鬱症】半年就一定能治好。
一般情況下，也有【中度抑鬱症】斷斷續續做了數年，乃至於終生受其困擾的。
但這種案例，一般都是因為來訪者經濟、思想包袱、時間因素受限，因此一個月乃至數個月才來一次谘詢，間隔很長，得到的幫助也有限。
而現在根據現在幻燈片上呈現出來的，來訪者的谘詢是幾乎一周一次沒有斷的。
這種情況不但是要來訪者積極配合，也必須是谘詢師篤定來訪者在不斷地成長，才會發生。
不然的話，谘詢師都會主動提出來讓來訪者休息，以期望能夠最好地發揮谘詢效果的。
也就是說，現在谘詢師已經判斷來訪者每次谘詢都有成長，幾乎一周一次地成長了二十四次。
卻也才剛剛度過了“認識自我”的階段，進入真正改變的“轉化階段”？
絕對不正常。
除非，這個來訪者真的是思想非常特殊的那一種——但這又和一開始展現出來的來訪者性格、家庭、學曆背景發生衝突。
哪怕是沒有醫學背景，不知道ppt上藥單藥效的人，此刻眼睛也不由地閃爍起來。
……
“從第二十五次到第三十六次谘詢，該階段……用藥……”
南祝仁掃視了一眼隨著自己敘述而議論紛紛的人。
現在已經很少人去注意語焉不詳的谘詢過程了。
最前排的那幾位有醫學背景的教授，表情已經變得越來越嚴峻了。
心理學院院長的腦門，也已經快被汗濕透了。
而南祝仁知道，他們接下來的注意力將會被最後一個消息吸引走。
對於他來說，自此，匯報才開始進入最關鍵的階段。
“第三十七次谘詢起，該來訪者轉交給谘詢師南祝仁，也即是我——”南祝仁在台上扯出一個微笑，“進行幹預。”
眾人微微提起精神。
谘詢中的任何轉折，都是需要去用心注意的。
上級谘詢師把來訪者轉交給學生，基本上就等於來訪者情況已經趨於穩定，甚至已經開始好轉，因此給學生刷經驗用。
難道說……
南祝仁話鋒狠狠一轉。
“第三十七次到第四十二次谘詢，來訪者情況趨於穩定，用藥量持續減少。經過谘詢師判定，來訪者可以開始降低谘詢頻率，嚐試脫離監護生活。”
南祝仁深吸一口氣，讓大家看清楚這張圖上的藥物清單。
隨後按下激光筆，切換下一張圖片。
“第四十三次谘詢。來訪者於谘詢之後出現跳樓的自殺行為，態度堅決。”
“谘詢師沒有幹預機會，送醫後搶救失敗。”
他的聲音有些沙啞：“來訪者……死亡。”
現場沉寂了一瞬。
隨後——
轟！
……
好似在現場投下了一顆炸彈。
南祝仁的悲傷情緒此刻也蔓延了出去。
有敏感的女生因此哽住了喉嚨，皮膚上起了細密的一層雞皮疙瘩，更有甚者微微泛紅了眼眶。
這與消息是誰講的無關，僅僅是對於同類消逝的悲哀。
共情能力強的心理學專業學生，便是在課堂上聽到了下場不好的來訪者，都會感到傷心。
更不要說他們此刻現場聽了一個死亡案例，還被南祝仁迭加了一波情緒。
後排的其他從業者們的表情則多是難以置信。
“死亡案例？居然真的有人把死亡案例拿出來做匯報！”
不是說來訪者去世的情況在心理谘詢行業有多罕見——而是現場的這種情況罕見。
來訪者自殺，是一個破壞性的創傷事件，足夠摧毀一個谘詢師。
哪怕有谘詢師撐了下來，但他會把這種案例拿出來在一個大會上去進行匯報嗎？
——如果有，那麽那個人絕對是一個大師。
至少，在場的絕大多數谘詢師，都是頭一回見這樣的事情。
……
而此刻的第一排。
理事長的背往後一靠。
一旁有教授感歎：“剛剛就感覺不對勁——保密事宜是家屬同意，來訪者背景也沒有本人提供，然後還是這麽激進的用藥……”
“最後果然出了大事。”
一旁的教授轉頭看向校長和心理學院院長：“但我很好奇，出了這麽大的事情——看樣子還是去年、前年的事情——為什麽都沒有聽說有給林笠霖處分、乃至其他的處罰，甚至他還在今天做報告呢？”
心理學院院長說不出話。
都到現在了，他怎麽能不知道這個案例就是陳捷呢？
也正是因為知道了，所以他懸著的心才徹底死了。
連校長現在都扭過頭來看著他。
深吸一口氣之後，他隻道：“……我們現在需要找到老林，聽聽他是怎麽說的。”
他不決定再針對這個事情去做任何的解釋了。
那麽，林笠霖在哪呢？
眾人的目光不由自主地轉回到了南祝仁的身上。
林笠霖之前是怎麽消失的來著？
“現在看來，這小夥子是一個……很有想法的人啊，準備衝師？”這是還有興趣幽默一下的教授。
“有點衝動。而且……現在還隻是一麵之詞吧，不好說。”這是比較保守的教授，也是經驗豐富地見識過了幾次反轉的教授。
“還要讓他繼續講下去嗎？現在現場所有人的情緒都被他調動起來了吧，這小子的演說有點門道的……”這是觀察比較仔細的教授。
最後還是白慶華出聲：“事已至此，不如聽聽完？說不定後麵跟我們想的都不一樣呢？”
他再次說出一句拍板形式的話。
於是其他人也沒有聲音，而是懷著各異的心態看向場上的南祝仁。
……
“以上，便是案例分享的部分。”
南祝仁開始講銜接的串詞：“這是一個失敗的案例，或許遠不如一個正常的、成功的案例來得振奮。”
“但一個失敗的案例，比起一般的案例來說，更是一個能夠幫助我們從中去吸取教訓、並且加以改正的範例。”
“我希望，可以通過剖析這個案例的成因、各階段變化的節點，來警示大家，避免慘劇的再次發生。”
南祝仁說得情真意切：“接下來，是我在事後回顧之後，總結出來的導致來訪者惡化的幾個重點要素。”
“以此，希望為未來所有的【微笑抑鬱】幹預提供幫助，提供參考。”
最後一排，攝像機忠誠地記錄一切。
一般情況下，也有【中度抑鬱症】斷斷續續做了數年，乃至於終生受其困擾的。
但這種案例，一般都是因為來訪者經濟、思想包袱、時間因素受限，因此一個月乃至數個月才來一次谘詢，間隔很長，得到的幫助也有限。
而現在根據現在幻燈片上呈現出來的，來訪者的谘詢是幾乎一周一次沒有斷的。
這種情況不但是要來訪者積極配合，也必須是谘詢師篤定來訪者在不斷地成長，才會發生。
不然的話，谘詢師都會主動提出來讓來訪者休息，以期望能夠最好地發揮谘詢效果的。
也就是說，現在谘詢師已經判斷來訪者每次谘詢都有成長，幾乎一周一次地成長了二十四次。
卻也才剛剛度過了“認識自我”的階段，進入真正改變的“轉化階段”？
絕對不正常。
除非，這個來訪者真的是思想非常特殊的那一種——但這又和一開始展現出來的來訪者性格、家庭、學曆背景發生衝突。
哪怕是沒有醫學背景，不知道ppt上藥單藥效的人，此刻眼睛也不由地閃爍起來。
……
“從第二十五次到第三十六次谘詢，該階段……用藥……”
南祝仁掃視了一眼隨著自己敘述而議論紛紛的人。
現在已經很少人去注意語焉不詳的谘詢過程了。
最前排的那幾位有醫學背景的教授，表情已經變得越來越嚴峻了。
心理學院院長的腦門，也已經快被汗濕透了。
而南祝仁知道，他們接下來的注意力將會被最後一個消息吸引走。
對於他來說，自此，匯報才開始進入最關鍵的階段。
“第三十七次谘詢起，該來訪者轉交給谘詢師南祝仁，也即是我——”南祝仁在台上扯出一個微笑，“進行幹預。”
眾人微微提起精神。
谘詢中的任何轉折，都是需要去用心注意的。
上級谘詢師把來訪者轉交給學生，基本上就等於來訪者情況已經趨於穩定，甚至已經開始好轉，因此給學生刷經驗用。
難道說……
南祝仁話鋒狠狠一轉。
“第三十七次到第四十二次谘詢，來訪者情況趨於穩定，用藥量持續減少。經過谘詢師判定，來訪者可以開始降低谘詢頻率，嚐試脫離監護生活。”
南祝仁深吸一口氣，讓大家看清楚這張圖上的藥物清單。
隨後按下激光筆，切換下一張圖片。
“第四十三次谘詢。來訪者於谘詢之後出現跳樓的自殺行為，態度堅決。”
“谘詢師沒有幹預機會，送醫後搶救失敗。”
他的聲音有些沙啞：“來訪者……死亡。”
現場沉寂了一瞬。
隨後——
轟！
……
好似在現場投下了一顆炸彈。
南祝仁的悲傷情緒此刻也蔓延了出去。
有敏感的女生因此哽住了喉嚨，皮膚上起了細密的一層雞皮疙瘩，更有甚者微微泛紅了眼眶。
這與消息是誰講的無關，僅僅是對於同類消逝的悲哀。
共情能力強的心理學專業學生，便是在課堂上聽到了下場不好的來訪者，都會感到傷心。
更不要說他們此刻現場聽了一個死亡案例，還被南祝仁迭加了一波情緒。
後排的其他從業者們的表情則多是難以置信。
“死亡案例？居然真的有人把死亡案例拿出來做匯報！”
不是說來訪者去世的情況在心理谘詢行業有多罕見——而是現場的這種情況罕見。
來訪者自殺，是一個破壞性的創傷事件，足夠摧毀一個谘詢師。
哪怕有谘詢師撐了下來，但他會把這種案例拿出來在一個大會上去進行匯報嗎？
——如果有，那麽那個人絕對是一個大師。
至少，在場的絕大多數谘詢師，都是頭一回見這樣的事情。
……
而此刻的第一排。
理事長的背往後一靠。
一旁有教授感歎：“剛剛就感覺不對勁——保密事宜是家屬同意，來訪者背景也沒有本人提供，然後還是這麽激進的用藥……”
“最後果然出了大事。”
一旁的教授轉頭看向校長和心理學院院長：“但我很好奇，出了這麽大的事情——看樣子還是去年、前年的事情——為什麽都沒有聽說有給林笠霖處分、乃至其他的處罰，甚至他還在今天做報告呢？”
心理學院院長說不出話。
都到現在了，他怎麽能不知道這個案例就是陳捷呢？
也正是因為知道了，所以他懸著的心才徹底死了。
連校長現在都扭過頭來看著他。
深吸一口氣之後，他隻道：“……我們現在需要找到老林，聽聽他是怎麽說的。”
他不決定再針對這個事情去做任何的解釋了。
那麽，林笠霖在哪呢？
眾人的目光不由自主地轉回到了南祝仁的身上。
林笠霖之前是怎麽消失的來著？
“現在看來，這小夥子是一個……很有想法的人啊，準備衝師？”這是還有興趣幽默一下的教授。
“有點衝動。而且……現在還隻是一麵之詞吧，不好說。”這是比較保守的教授，也是經驗豐富地見識過了幾次反轉的教授。
“還要讓他繼續講下去嗎？現在現場所有人的情緒都被他調動起來了吧，這小子的演說有點門道的……”這是觀察比較仔細的教授。
最後還是白慶華出聲：“事已至此，不如聽聽完？說不定後麵跟我們想的都不一樣呢？”
他再次說出一句拍板形式的話。
於是其他人也沒有聲音，而是懷著各異的心態看向場上的南祝仁。
……
“以上，便是案例分享的部分。”
南祝仁開始講銜接的串詞：“這是一個失敗的案例，或許遠不如一個正常的、成功的案例來得振奮。”
“但一個失敗的案例，比起一般的案例來說，更是一個能夠幫助我們從中去吸取教訓、並且加以改正的範例。”
“我希望，可以通過剖析這個案例的成因、各階段變化的節點，來警示大家，避免慘劇的再次發生。”
南祝仁說得情真意切：“接下來，是我在事後回顧之後，總結出來的導致來訪者惡化的幾個重點要素。”
“以此，希望為未來所有的【微笑抑鬱】幹預提供幫助，提供參考。”
最後一排，攝像機忠誠地記錄一切。