在這之前，吳真實根本不知道這吉賽爾·邦辰。
不過，似乎這個人的勵誌故事讓女孩們非常有帶入感。
“你們總說吉賽爾·邦辰，那麽誰來說說為什麽以她作為偶像？”由於不少女生的造句都有這個人名，於是關老師問。
這時，吳真實旁邊的李思璿舉起了手。
“好，起來說吧。”關老師說。
“自信，勇敢。”李思璿想了想說。
“嗯，很好，還有呢？”關老師繼續問。
“美，她很美。”，“相信自己，相信自己能行。”……
女生們的回答很多，但是中心無非就是自信兩個字。
“好了，那為什麽你們很少有人回答《超級女聲》中的偶像呢？她們也很自信啊？”關老師繼續問。
停頓了一下，關老師繼續說：“雖然吉賽爾·邦辰確實是個非常自信的女生，但是去年和今年的超級女聲冠軍難道就不是你們的偶像嗎？或者說這樣一個名字讓你們看起來很高級嗎？”
停頓了一下，仔細看了看孩子們的眼神，關老師繼續說：“雖然我是英語老師，但是，我個人並不喜歡吉賽爾·邦辰。當然，選擇偶像是你們的權利，不過不要隨意跟風把不熟悉的人作為偶像。”
於是，接下來女生們的“iamascos……”中選擇的人物一下子變得多了起來，明星，學者的名字都有所出現。
看著這樣的情況，關老師顯得非常滿意。
最後一段時間，關老師突然題到了籃球。
關老師說：“今天晚上將播出的比賽，是這次籃球世錦賽非常關鍵的的淘汰賽，有多少人準備看今天晚上我們隊與希臘隊的比賽？”
男生們的手幾乎都舉了起來，而女生則隻有一半。
關老師繼續說：“大家覺得我們能贏嗎？”
這時，全班的手都舉了起來。似乎所有人都相信擁有姚明的隊伍將在此次世錦賽上獲得很好的成績。
經過一些交流之後，孩子們發現，關老師對於籃球也有一定的了解。
回家的路上，吳真實問陳全：“今天晚上能打過希臘隊嗎？”
陳全說：“那還用說？希臘隊可是歐洲冠軍。我們打意大利隊都這麽艱難，希臘隊應該是打不贏的。”
吳真實說：“我們不是有姚明嗎？”
陳全說：“雙拳難敵四手，歐洲強隊每個人都是得分手。”
雖然陳全理論說得很多，但是吳真實最終還是認為我們的黃金一代能贏。
於是，一回家，吃罷晚飯，吳真實就滿懷期待的守候在了電視機前。
經過仔細的協商，爺爺和奶奶去了老吳的房間看新聞聯播。
客廳的大電視機自然就由吳真實和老吳一起看我們的黃金一代和希臘隊的比賽。
吳真實還是很期待我們的黃金一代麵對歐洲冠軍希臘隊會有著怎樣的表現。
雖然，不少人都顯得很悲觀；但是，吳真實還是希望會有什麽不一樣。
不過，第一節顯然打得出人意料。
王仕鵬的跳投之後我們的黃金一代展現出了非常完美的開局，直接幹希臘隊幹了個6—0。
“看來要贏啊，這希臘隊就這樣啊。還歐洲冠軍呢，哈哈。”吳真實笑著說。
“我覺得不是很妙，我們這邊都很努力的，但是希臘隊似乎沒用全力呢。”老吳說。
“這又有什麽問題？這種比賽不用全力不就會輸嗎？”吳真實說。
老吳笑著說：“唉，這可說不準。不過，如果能贏就太好了。”
隨著時間的推移，到了第二節開局，王仕鵬又是一記完美的三分，23—11的比分印在了顯示屏上。
我們的黃金一代似乎穩固了領先的優勢，而希臘隊顯然還沒有找到比賽的狀態。
“哈哈，果然要贏了吧。”吳真實笑著說。
“嗯，這應該穩了，我們的黃金一代狀態爆棚啊。”老吳笑著說。
這時一個電話打到了老吳這裏問比分，老吳回答23—11，電話那邊一直問23是不是希臘隊，老吳則笑而不語。等那人沒說話之後，老吳叫那人打開電視機見證下發生了什麽。
而在電視機前的人們看著這樣的比分，對於接下來的表現自然是非常期待。
不過，快樂的時間總是短暫的。接下來的故事並沒有往想象的方向發展。
帕帕洛卡斯開始發力了，斯潘諾裏斯也開始發力了，第二節接下來的時間裏分數發生了神奇的改變。
比分從23—11到30—30隻用了很短的時間。
到了第二節結束的時候，希臘瘋狂得分，最終我們的黃金一代以36—41落後。
“這是怎麽回事？”吳真實有些不敢相信。
“太著急了，這希臘隊確實太強大了。。”老吳說完就閉上了眼睛躺在了沙發上。
雖然姚明確實得分能力很強，但是我們的黃金一代在接下來的比賽中再也無法從希臘隊手上占到任何便宜。
希臘人的防守非常凶猛，場麵上僅靠姚明已經無法再支持下去。
希臘人的進攻屢屢得手，而我們的黃金一代的反擊總是很難有所收獲。
隨著第三節的結束，老吳有些生氣的關掉了電視，吳真實也顯得有些無奈。
“好了，回房間去看書吧，這比賽就這樣了，看看兩年後他們能不能有所突破把。”老吳對小真實說。
不過，走回房間看了一會書之後，吳真實的心境就平複了。
想了想之前陳全說的，吳真實明白了，這就是差距。
第二天來到學校，操場已經是人聲鼎沸。
甲同學說：“唉，太可惜了，看第一節還以為能殺進8強呢，王仕鵬那幾個三分真爽。”
乙同學說：“開頭是厲害，不過到了第二節呢？不還是打不過人家嗎？再說，殺入八強又是碰那什麽美國隊啊？”
而其他人的聲音則是各種各樣的都有，不過似乎都不太接受在獲得了十幾分的優勢下急轉直下的過程。
在嘰嘰喳喳的討論聲中，集合的鈴聲響了起來，開始了第三天的訓練。
隨著教官的到位，孩子們臉上一下子不再有之前豐富的表情。
接下來主要練習和學習的是軍訓過程中比較難掌握的的原地踏步和齊步走。。
原地踏步和齊步走是初中軍訓中最難的一個環節。因為一方麵要對那些習慣同手同腳往前走的同學進行矯正，另一方麵還要讓孩子們的步伐變整齊。
那些習慣同手同腳的僅僅通過幾個半天的練習很少有人能真正的改過來。
不過，似乎這個人的勵誌故事讓女孩們非常有帶入感。
“你們總說吉賽爾·邦辰，那麽誰來說說為什麽以她作為偶像？”由於不少女生的造句都有這個人名，於是關老師問。
這時，吳真實旁邊的李思璿舉起了手。
“好，起來說吧。”關老師說。
“自信，勇敢。”李思璿想了想說。
“嗯，很好，還有呢？”關老師繼續問。
“美，她很美。”，“相信自己，相信自己能行。”……
女生們的回答很多，但是中心無非就是自信兩個字。
“好了，那為什麽你們很少有人回答《超級女聲》中的偶像呢？她們也很自信啊？”關老師繼續問。
停頓了一下，關老師繼續說：“雖然吉賽爾·邦辰確實是個非常自信的女生，但是去年和今年的超級女聲冠軍難道就不是你們的偶像嗎？或者說這樣一個名字讓你們看起來很高級嗎？”
停頓了一下，仔細看了看孩子們的眼神，關老師繼續說：“雖然我是英語老師，但是，我個人並不喜歡吉賽爾·邦辰。當然，選擇偶像是你們的權利，不過不要隨意跟風把不熟悉的人作為偶像。”
於是，接下來女生們的“iamascos……”中選擇的人物一下子變得多了起來，明星，學者的名字都有所出現。
看著這樣的情況，關老師顯得非常滿意。
最後一段時間，關老師突然題到了籃球。
關老師說：“今天晚上將播出的比賽，是這次籃球世錦賽非常關鍵的的淘汰賽，有多少人準備看今天晚上我們隊與希臘隊的比賽？”
男生們的手幾乎都舉了起來，而女生則隻有一半。
關老師繼續說：“大家覺得我們能贏嗎？”
這時，全班的手都舉了起來。似乎所有人都相信擁有姚明的隊伍將在此次世錦賽上獲得很好的成績。
經過一些交流之後，孩子們發現，關老師對於籃球也有一定的了解。
回家的路上，吳真實問陳全：“今天晚上能打過希臘隊嗎？”
陳全說：“那還用說？希臘隊可是歐洲冠軍。我們打意大利隊都這麽艱難，希臘隊應該是打不贏的。”
吳真實說：“我們不是有姚明嗎？”
陳全說：“雙拳難敵四手，歐洲強隊每個人都是得分手。”
雖然陳全理論說得很多，但是吳真實最終還是認為我們的黃金一代能贏。
於是，一回家，吃罷晚飯，吳真實就滿懷期待的守候在了電視機前。
經過仔細的協商，爺爺和奶奶去了老吳的房間看新聞聯播。
客廳的大電視機自然就由吳真實和老吳一起看我們的黃金一代和希臘隊的比賽。
吳真實還是很期待我們的黃金一代麵對歐洲冠軍希臘隊會有著怎樣的表現。
雖然，不少人都顯得很悲觀；但是，吳真實還是希望會有什麽不一樣。
不過，第一節顯然打得出人意料。
王仕鵬的跳投之後我們的黃金一代展現出了非常完美的開局，直接幹希臘隊幹了個6—0。
“看來要贏啊，這希臘隊就這樣啊。還歐洲冠軍呢，哈哈。”吳真實笑著說。
“我覺得不是很妙，我們這邊都很努力的，但是希臘隊似乎沒用全力呢。”老吳說。
“這又有什麽問題？這種比賽不用全力不就會輸嗎？”吳真實說。
老吳笑著說：“唉，這可說不準。不過，如果能贏就太好了。”
隨著時間的推移，到了第二節開局，王仕鵬又是一記完美的三分，23—11的比分印在了顯示屏上。
我們的黃金一代似乎穩固了領先的優勢，而希臘隊顯然還沒有找到比賽的狀態。
“哈哈，果然要贏了吧。”吳真實笑著說。
“嗯，這應該穩了，我們的黃金一代狀態爆棚啊。”老吳笑著說。
這時一個電話打到了老吳這裏問比分，老吳回答23—11，電話那邊一直問23是不是希臘隊，老吳則笑而不語。等那人沒說話之後，老吳叫那人打開電視機見證下發生了什麽。
而在電視機前的人們看著這樣的比分，對於接下來的表現自然是非常期待。
不過，快樂的時間總是短暫的。接下來的故事並沒有往想象的方向發展。
帕帕洛卡斯開始發力了，斯潘諾裏斯也開始發力了，第二節接下來的時間裏分數發生了神奇的改變。
比分從23—11到30—30隻用了很短的時間。
到了第二節結束的時候，希臘瘋狂得分，最終我們的黃金一代以36—41落後。
“這是怎麽回事？”吳真實有些不敢相信。
“太著急了，這希臘隊確實太強大了。。”老吳說完就閉上了眼睛躺在了沙發上。
雖然姚明確實得分能力很強，但是我們的黃金一代在接下來的比賽中再也無法從希臘隊手上占到任何便宜。
希臘人的防守非常凶猛，場麵上僅靠姚明已經無法再支持下去。
希臘人的進攻屢屢得手，而我們的黃金一代的反擊總是很難有所收獲。
隨著第三節的結束，老吳有些生氣的關掉了電視，吳真實也顯得有些無奈。
“好了，回房間去看書吧，這比賽就這樣了，看看兩年後他們能不能有所突破把。”老吳對小真實說。
不過，走回房間看了一會書之後，吳真實的心境就平複了。
想了想之前陳全說的，吳真實明白了，這就是差距。
第二天來到學校，操場已經是人聲鼎沸。
甲同學說：“唉，太可惜了，看第一節還以為能殺進8強呢，王仕鵬那幾個三分真爽。”
乙同學說：“開頭是厲害，不過到了第二節呢？不還是打不過人家嗎？再說，殺入八強又是碰那什麽美國隊啊？”
而其他人的聲音則是各種各樣的都有，不過似乎都不太接受在獲得了十幾分的優勢下急轉直下的過程。
在嘰嘰喳喳的討論聲中，集合的鈴聲響了起來，開始了第三天的訓練。
隨著教官的到位，孩子們臉上一下子不再有之前豐富的表情。
接下來主要練習和學習的是軍訓過程中比較難掌握的的原地踏步和齊步走。。
原地踏步和齊步走是初中軍訓中最難的一個環節。因為一方麵要對那些習慣同手同腳往前走的同學進行矯正，另一方麵還要讓孩子們的步伐變整齊。
那些習慣同手同腳的僅僅通過幾個半天的練習很少有人能真正的改過來。