李增樊說：“一般一般，不過碰到難的題目還是過不了關，所以麵對騰龍中學就沒辦法了。”
吳真實說：“額，一樣一樣，看來接下來我們得好好努力了。”
李增樊說：“嗯，一起加油！”
李增樊接著說：“對了，你好像長痘痘了。”
吳真實笑著說：“怎麽會呢，我從來都是皮膚很好的。”
李增樊說:“真的，你真的長了痘痘了，似乎是青春痘，主要在額頭上。”
於是，吳真實摸了摸。
不摸不打緊，一摸吳真實發現額頭上居然真長了不少痘痘。
“哎呀！這可怎麽辦啊！”吳真實說。
“沒事的，這痘痘長得快，消得也快。”李增樊說。
“真的嗎？”吳真實問。
“真的，我姐姐以前也長過，後來就好了。”李增樊說。
“額，好吧，那但願吧。”吳真實聽罷便放下心來。
“對了，這關老師真厲害。”吳真實說。
李增樊說：“是啊，這班主任確實很酷。”
回到家，吳真實使勁的對著鏡子照了照，確實發現額頭上出現了不少的點點，這些點點看起來怪討厭的。
不過，吳真實並沒有找到什麽好辦法消除這些玩意。
整個下午，吳真實都在仔細的觀察這些紅點。
嚐試了冷水，熱水，鹽水，洗發露，肥皂等諸多東西，不過這紅點一直沒有動靜。
吃罷晚飯，真實的媽媽看著吳真實也注意到了青春痘於是說：“哈哈，小真實長大了長青春痘了。”
老吳說：“嗯，長青春痘了就要注意衛生，這樣就不會留下痘印了。”
“對，要注意衛生，千萬不要摳了腳之後又去摸青春痘，這樣會導致發炎。”真實的媽媽想了想說。
“好了，別吵了，吃飯的時候能不能不要說什麽摳腳之類的話？這樣很影響人的食欲。”奶奶生氣的說。
“媽，我錯了，對不起，等下我再跟小真實說。”真實的媽媽想了想說。
“嗯，你們在房間裏隨便說，不過現在是吃飯的時候，這什麽摳腳之類的就不要說了。”奶奶緩和了一些說。
於是，吃罷飯後，真實的媽媽開始上起了生理衛生課。
最後還準備了一小包洗麵奶。
但是，洗麵奶畢竟是比較麻煩的東西，吳真實隻當是簡單的和沐浴露差不多的東西，在晚上洗澡的時候直接就塗到了頭發上。
於是，接下來的日子這些洗麵奶都沒起到真正的作用，不過似乎對頭屑倒是有一定的抑製效果。
等頭發幹了，吳真實就進入了夢想。
第二天則是正式上課的第一天，按掉了鴨嘴鬧鈴，這一天就這麽開始了。
自然，吳真實穿好衣褲就直往鏡子跑去看痘痘的動靜，發現痘痘沒有明顯的變化後便鬆了一口氣。
走出家門正好碰到了李園，於是，有說有笑的來到了教室。
走進教室，吳真實發現關老師已經組織大家開始讀英語了，而教室後的黑板報已經被周聞出好了。
聽著各種歪七劣八的讀音，關老師顯得很傷腦筋。
最終，關老師發現男生中馬鬆和袁理的讀音還算是比較好的。於是，就叫馬鬆和袁理在講台上帶讀。
有了帶讀之後，這早讀就明顯的好多了，隨著各種夾雜方言的讀音所占的比例逐漸下降，關老師算是鬆了一口氣。
早讀結束之後關老師發出了第一枚和第二枚班卡，分別獎給了馬鬆和袁理。
接下來就是第一節語文課了。
第一篇課文《在山的那邊》吳真實已經預習好了，所以整個人顯得非常精神。
隨著上課鈴響，一個男老師走進的教室。
這一下就顛覆了吳真實的印象，因為之前的語文老師似乎全是女老師，畢竟，小學的五個班主任就是五個女語文老師。
這個老師雙眼炯炯有神，留著八字胡，麵帶微笑，一副道貌岸然的樣子。
不過，隨著上課的開始，大家才發現這個老師其實並不是這樣的，外貌明顯欺騙了眾人。
語文老師以雄渾的聲音說：“大家好，接下來三年的語文課就是我上了。”
停頓了一會兒，語文老師接著說：“免貴姓李，名昆侖，人稱李昆侖。”
說罷，李老師就在黑板上洋洋灑灑的寫出了‘李昆侖’三個字。
還別說，真有一番韻味。
不過，這個李老師接下來，並沒有叫大家直接翻開語文書進入第一課《在山的那邊》的學習，而是開始了介紹語文學習。
“這個語文學習，是世界上最快樂的學習。”李老師以奇怪的腔調說，充滿了神秘感。
對於“最快樂的學習？”這一條似乎大家都顯得比較質疑。
畢竟，背課文的故事一直是那麽的真實。
“怎麽？不相信？我馬上就讓你們快樂起來！”李老師表情非常誇張的說。
自然，孩子們都明白了，這個時候老師會放大招了，所以也都認真聽了起來。
不過，由於還不熟悉，所以大家不知道李老師葫蘆裏究竟要賣什麽藥。
但是，這李老師似乎不按常理出牌，在大家翹首以待的時候，突然就給不說話了。
於是，整個場麵一下子安靜得有些尷尬。
中間某位同學傳來了咳嗽聲，不過，這種氣氛並未緩解。整個教室的沉默還在繼續。
在寂靜持續了兩分多鍾之後，突然從李老師那邊傳來了一串奇怪的聲音。
從音調上來說，這完全就是壓縮的甲烷等氣體通過了九曲十八彎的腸道最後噴射出來的聲音。
於是，笑聲一下子就崩了起來。
“嚴肅，嚴肅一點，這是上課。我隻是展示了一下口技而已”李老師故作一絲不苟的樣子說。
不過，現場還是花了一段時間才恢複過來。
看著笑得東倒西歪的同學們，李老師嚴肅的說：“怎麽回事，我的表演還沒開始呢，剛剛隻是出了一點插曲而已。”
氣氛一下子就穩定了。
不過，有了之前的事情，於是大家都做出了提防，畢竟，這個李老師的操作都太突然了。
接著，李老師就說：“剛剛我其實在訓練一隻鸚鵡講話，準備訓練好了就來表演。”
“鸚鵡呢？”孩子們自然問了起來。
“飛走了。”李老師說。
“因為啊，剛剛我教它說話讓它不高興了，於是撇下一句話就跑了。”李老師接著以非常柔和的腔調說。
自然，聽到這裏孩子們也就被勾起了想知道發生了什麽的欲望。。
停頓了一會兒，李老師繼續說：“首先，我教這個鸚鵡說：‘我會走’，於是鸚鵡馬上就學會了，並說‘我會走’。”
李老師停頓了一會兒繼續說：“接著，我教這個鸚鵡說：‘我會說話’，於是鸚鵡馬上就學會了，並說‘我會說話’。”
吳真實說：“額，一樣一樣，看來接下來我們得好好努力了。”
李增樊說：“嗯，一起加油！”
李增樊接著說：“對了，你好像長痘痘了。”
吳真實笑著說：“怎麽會呢，我從來都是皮膚很好的。”
李增樊說:“真的，你真的長了痘痘了，似乎是青春痘，主要在額頭上。”
於是，吳真實摸了摸。
不摸不打緊，一摸吳真實發現額頭上居然真長了不少痘痘。
“哎呀！這可怎麽辦啊！”吳真實說。
“沒事的，這痘痘長得快，消得也快。”李增樊說。
“真的嗎？”吳真實問。
“真的，我姐姐以前也長過，後來就好了。”李增樊說。
“額，好吧，那但願吧。”吳真實聽罷便放下心來。
“對了，這關老師真厲害。”吳真實說。
李增樊說：“是啊，這班主任確實很酷。”
回到家，吳真實使勁的對著鏡子照了照，確實發現額頭上出現了不少的點點，這些點點看起來怪討厭的。
不過，吳真實並沒有找到什麽好辦法消除這些玩意。
整個下午，吳真實都在仔細的觀察這些紅點。
嚐試了冷水，熱水，鹽水，洗發露，肥皂等諸多東西，不過這紅點一直沒有動靜。
吃罷晚飯，真實的媽媽看著吳真實也注意到了青春痘於是說：“哈哈，小真實長大了長青春痘了。”
老吳說：“嗯，長青春痘了就要注意衛生，這樣就不會留下痘印了。”
“對，要注意衛生，千萬不要摳了腳之後又去摸青春痘，這樣會導致發炎。”真實的媽媽想了想說。
“好了，別吵了，吃飯的時候能不能不要說什麽摳腳之類的話？這樣很影響人的食欲。”奶奶生氣的說。
“媽，我錯了，對不起，等下我再跟小真實說。”真實的媽媽想了想說。
“嗯，你們在房間裏隨便說，不過現在是吃飯的時候，這什麽摳腳之類的就不要說了。”奶奶緩和了一些說。
於是，吃罷飯後，真實的媽媽開始上起了生理衛生課。
最後還準備了一小包洗麵奶。
但是，洗麵奶畢竟是比較麻煩的東西，吳真實隻當是簡單的和沐浴露差不多的東西，在晚上洗澡的時候直接就塗到了頭發上。
於是，接下來的日子這些洗麵奶都沒起到真正的作用，不過似乎對頭屑倒是有一定的抑製效果。
等頭發幹了，吳真實就進入了夢想。
第二天則是正式上課的第一天，按掉了鴨嘴鬧鈴，這一天就這麽開始了。
自然，吳真實穿好衣褲就直往鏡子跑去看痘痘的動靜，發現痘痘沒有明顯的變化後便鬆了一口氣。
走出家門正好碰到了李園，於是，有說有笑的來到了教室。
走進教室，吳真實發現關老師已經組織大家開始讀英語了，而教室後的黑板報已經被周聞出好了。
聽著各種歪七劣八的讀音，關老師顯得很傷腦筋。
最終，關老師發現男生中馬鬆和袁理的讀音還算是比較好的。於是，就叫馬鬆和袁理在講台上帶讀。
有了帶讀之後，這早讀就明顯的好多了，隨著各種夾雜方言的讀音所占的比例逐漸下降，關老師算是鬆了一口氣。
早讀結束之後關老師發出了第一枚和第二枚班卡，分別獎給了馬鬆和袁理。
接下來就是第一節語文課了。
第一篇課文《在山的那邊》吳真實已經預習好了，所以整個人顯得非常精神。
隨著上課鈴響，一個男老師走進的教室。
這一下就顛覆了吳真實的印象，因為之前的語文老師似乎全是女老師，畢竟，小學的五個班主任就是五個女語文老師。
這個老師雙眼炯炯有神，留著八字胡，麵帶微笑，一副道貌岸然的樣子。
不過，隨著上課的開始，大家才發現這個老師其實並不是這樣的，外貌明顯欺騙了眾人。
語文老師以雄渾的聲音說：“大家好，接下來三年的語文課就是我上了。”
停頓了一會兒，語文老師接著說：“免貴姓李，名昆侖，人稱李昆侖。”
說罷，李老師就在黑板上洋洋灑灑的寫出了‘李昆侖’三個字。
還別說，真有一番韻味。
不過，這個李老師接下來，並沒有叫大家直接翻開語文書進入第一課《在山的那邊》的學習，而是開始了介紹語文學習。
“這個語文學習，是世界上最快樂的學習。”李老師以奇怪的腔調說，充滿了神秘感。
對於“最快樂的學習？”這一條似乎大家都顯得比較質疑。
畢竟，背課文的故事一直是那麽的真實。
“怎麽？不相信？我馬上就讓你們快樂起來！”李老師表情非常誇張的說。
自然，孩子們都明白了，這個時候老師會放大招了，所以也都認真聽了起來。
不過，由於還不熟悉，所以大家不知道李老師葫蘆裏究竟要賣什麽藥。
但是，這李老師似乎不按常理出牌，在大家翹首以待的時候，突然就給不說話了。
於是，整個場麵一下子安靜得有些尷尬。
中間某位同學傳來了咳嗽聲，不過，這種氣氛並未緩解。整個教室的沉默還在繼續。
在寂靜持續了兩分多鍾之後，突然從李老師那邊傳來了一串奇怪的聲音。
從音調上來說，這完全就是壓縮的甲烷等氣體通過了九曲十八彎的腸道最後噴射出來的聲音。
於是，笑聲一下子就崩了起來。
“嚴肅，嚴肅一點，這是上課。我隻是展示了一下口技而已”李老師故作一絲不苟的樣子說。
不過，現場還是花了一段時間才恢複過來。
看著笑得東倒西歪的同學們，李老師嚴肅的說：“怎麽回事，我的表演還沒開始呢，剛剛隻是出了一點插曲而已。”
氣氛一下子就穩定了。
不過，有了之前的事情，於是大家都做出了提防，畢竟，這個李老師的操作都太突然了。
接著，李老師就說：“剛剛我其實在訓練一隻鸚鵡講話，準備訓練好了就來表演。”
“鸚鵡呢？”孩子們自然問了起來。
“飛走了。”李老師說。
“因為啊，剛剛我教它說話讓它不高興了，於是撇下一句話就跑了。”李老師接著以非常柔和的腔調說。
自然，聽到這裏孩子們也就被勾起了想知道發生了什麽的欲望。。
停頓了一會兒，李老師繼續說：“首先，我教這個鸚鵡說：‘我會走’，於是鸚鵡馬上就學會了，並說‘我會走’。”
李老師停頓了一會兒繼續說：“接著，我教這個鸚鵡說：‘我會說話’，於是鸚鵡馬上就學會了，並說‘我會說話’。”